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用堇取名字

吴燿浠作者:吴燿浠2022-04-10 00:06:32

用堇取名字

胤渌

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
胤,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:李商隱已卒於大中間,與崔胤不同時,其誤顯然

粤陇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

箴澎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箴,来源于陈造的《宋诗》《马上见卖白莲者三首 其一》,原文:粉省郎官出把麾,故人何以贈箴規

璐瑛

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

容莜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
容,来源于李新的《宋诗》《饮田家洞》,原文:芝田下啄,容止安停

涔情

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
涔,来源于宋祁的《宋诗》《北园池上》,原文:獨觀物性得,鵬海均牛涔

淳亭

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:尚賴厥俗古,椎然猶朴淳

晳君

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

勉术

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勉,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:後生日加勉,衣鉢傳無窮

莞敏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
莞,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:莞爾勸之休,怡然守而嫪

胧皎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

泯缃

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
泯,来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》,原文:恨我君子志,不得嚴上泯

孝潜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
孝,来源于释宗杲的《宋诗》《五祖演和尚赞二首 其一》,原文:吳氏有純孝,業業含飴傍

姿致

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
姿致,来源于仲并的《宋词》《浣溪沙》,原文:鸚鵡殊姿致,鸞皇得比肩

秋淄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
秋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其四》,原文:秋露未爲霜,秋空已飛雪

忻仑

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
忻,来源于关汉卿的《元曲》《南吕・一枝花杭州景》,原文:黄山遊舊今能幾,詩社猶忻小子隨

瑜樱

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瑜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其八》,原文:尺瑜寸瑕,工所不棄

妍袤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
妍,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居无事日课小诗 其一》,原文:一見新猶故,相忘醜亦妍

憧佳

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
憧,来源于裴夷直的《唐诗》《送王缋》,原文:往來名利憧憧者,著脚仙都亦自稀

瑛幽

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

白峤

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
白,来源于洪适的《宋诗》《腊雪应祈因成鄙语呈使君》,原文:且倾白酒

哲州

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
哲,来源于曾瑞的《元曲》《二・苗稼枯木叶焦,涌泉涸井脉竭。晒曝得田亩龟纹裂,犹随酷吏临轩阁,》,原文:文章太守,词华哲匠,人与易居东

裳倾

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
裳,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其四》,原文:褰裳喜我來,寒溫問良苦

秭音

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

蔳郝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

棂澎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

荏璆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荏,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其八》,原文:怨东风不到小窗纱,枉辜负荏苒韶华

晏藻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晏,来源于张鸣善的《元曲》《络丝娘・三生梦一声唱回,一场舞三生梦里。万劫千年不容易,也是前缘》,原文:倚賴窮歲晏,撥煩去冰釋

熹郁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

玺觅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

尧勖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尧,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:’思天下之民匹夫匹妇有不与被尧舜之泽者,若己 推而内之沟中,其自任以天下之重也

郅驰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

琝皖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》,原文:平昔相從三十年,白雲唯識皖公山

玺旬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

潜夕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
潜,来源于陈起的《宋诗》《分得无题》,原文:身閲空花境,心潜多業經

旭泰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旭,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:高蓋浮清旭,長纓縛素塵

昀霆

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于张扩的《宋诗》《游天台山石桥》,原文:帝暉咫尺照龍楹,繞殿嵩呼若震霆

绍岐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

溯钊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
溯,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

央炘

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
央,来源于何澹的《宋诗》《栖云中伏》,原文:未央宮殿夜方徂,紅靴玉带開金鋪

巍禄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
巍,来源于刘克庄的《宋诗》《武冈叶使君寄诗次韵二首 其二》,原文:一眼瞳方無異相,三層勾曲有巍樓

资渲

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
资,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:资于事父以事君,而敬同,贵贵尊尊,义之大者也

绚史

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

枝壹

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
枝,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸巖中得冰以石敲餐甚佳》,原文:好赠行人,折枝南枝北

淙琮

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淙,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:(見《全唐文》卷四五九崔淙《登姑蘇臺賦》引)

焘彦

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

篁瑛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
篁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:露灑新篁滴,風含秀落葉松薰

粹竺

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《次韵范参政书怀十首 其五》,原文:君看簞瓢人,磨礲極醇粹

吟其

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
吟其,来源于杜甫的《唐诗》《贫交行》,原文:猨狖清夜吟,其聲一何哀

唯仁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
唯仁,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:”子曰:“唯仁者能好人,能恶人

隋旒

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
隋,来源于王昌龄的《唐诗》《同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府》,原文:如何暗把隋珠擲,欲報殷勤只強顔

煦莆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:溫仁臨樹久,煦嫗在條偏

觅燮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
觅,来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:待从头,缴纳君王,觅取爱卿归去

荣佳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
荣,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:绝念荣华,甘心恬淡,安乐窝分付俺

莞椒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《谈道亭睡觉而成》,原文:須臾放筯付一莞,急喚龍團分蟹眼

觉辕

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《搔首》,原文:罗帏不觉纱窗晓

鸠博

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸠,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:树头初日鹁鸠鸣

希真

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
希真,来源于孔平仲的《宋诗》《句 其四》,原文:伊予固童昧,希真亦云早

岐援

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:岐路方爲客,芳尊暫解顏

朔簌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
朔,来源于李中的《唐诗》《宿庐山白云峰重道者院》,原文:朔風吹沙昏,聚落風物蕃

烽诀

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
烽,来源于李廌的《宋诗》《寒食》,原文:傳道五原烽火急,單于昨夜寇新秦

英甄

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
英,来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其二》,原文:玉英珠颗傍妆台

熙固

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
熙,来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》,原文:九域被雍熙

颉凇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

宜黛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
宜,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立者,不宜立者也

澎挚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》,原文:縈紆拱揖儼左右,吞吐澎湃環山腹

舜羡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
舜,来源于方回的《宋诗》《次韵赵宾旸见寄长句》,原文:美舜歌徒作,欺堯犬正獰

钥竹

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
钥,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:五夕华胥,鱼钥并开十二

盂觉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:喫了掛起鉢盂,好箇西來榜樣

序奘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
序,来源于文及翁的《宋诗》《次回仙韵 其二》,原文:浩劫且長存,那隨時序轉

文芨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
文,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:实与而文不与

诚般

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诚,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:有誓表为诚实说

町芈

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
町,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:劉君一癯仙,胸中無町畦

孝柃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
孝,来源于权德舆的《唐诗》《和邵端公醉后寄于谏议之作》,原文:祗肅孝享,降福無疆

憬涧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

陇蘅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陇,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其四》,原文:想见陇头长戍客,授衣时节也思家

惟赫

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
惟,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》,原文:漫惟有、旧愁相触

旎纫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旎,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

蕊甯

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蕊,来源于杜甫的《唐诗》《数陪李梓州泛江有女乐在诸舫戏为艳曲二首赠李 一》,原文:红蕊未开花已过,迟迟

韵铮

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韵,来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其一》,原文:韵與境俱勝,意將言兩忘

墨严

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
墨,来源于陈宓的《宋诗》《月巖 其三》,原文:衰客慙墨綬,素舸逐秋風

儒裕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
儒,来源于周贺的《唐诗》《送杨岳归巴陵》,原文:家世傳儒業,鄉邦聳義風

晏淳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晏,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》,原文:歲晏念墳墓,仳離百哀攢

般杨

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
般杨,来源于徐彦伯的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃》,原文:更号三般杨氏喜

常晰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
常,来源于赵蕃的《宋诗》《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅一株不知安国何为舍彼而取此也》,原文:常安分

暄久

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
暄久,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:况復晴暄久,行樂人聯車

藻籍

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
藻,来源于黄拱的《宋诗》《还乡偶书 其二》,原文:羈禽響幽谷,寒藻舞淪漪

邕皤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《岁暮绝句四首 其二》,原文:朝來馬上頻回首,惆悵他人似蔡邕

殷蕋

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
殷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:重,主道也,殷主缀重焉

延渊

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
延,来源于包恢的《宋诗》《题碧巖二首 其一》,原文:登樓延夜月,繞樹探秋香

析誉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
析,来源于王之道的《宋诗》《紫薇花》,原文:河朔初辭爨析骸,都城還許謝煩埃

鸯典

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
鸯,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:泪痕遍鸳鸯枕,重绕回廊

蓬洛

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・齐天乐》,原文:芝室占熊夢,蓬山挺梓材

昶袤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

冰常

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冰常,来源于吴芾的《宋诗》《送江朝宗还乡》,原文:一塵不染冰常瑩,萬折難回水必東

粤灿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

隅辑

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
隅,来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 三》,原文:華堂選形勝,地直巽之隅

棹琲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棹,来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》,原文:去矣瞻仙棹,依然對酒杯

洌皋

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

骥庄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骥,来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》,原文:问骐骥,空矫首,为谁昂

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