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取名衬媳

吴棂禄作者:吴棂禄2022-04-11 10:33:32

取名衬媳

漪凡

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:釣亭檜島,其水漣漪

晴彰

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晴,来源于陈淳的《宋诗》《答留粹中承奉求教之韵》,原文:雨晴红粉齐开了

梓洛

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
梓,来源于岳珂的《宋诗》《挽张贡父二章 其二》,原文:去年六月梓山裏,與子披襟弄泉水

滨蓁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滨,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:篁濯锦江滨

竹同

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
竹同,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:忽與竹同評,是遇知音不

淖鸿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
淖,来源于刘玶的《宋诗》《句》,原文:驚心烏石蓮花淖,過眼黄牛竹節灘

渌纴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
渌,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:鮑室清琴應獨撫,融樽渌醑共誰傾

澎序

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

葆勃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
葆,来源于王安石的《宋诗》《咏谷》,原文:諸侯盡郊迎,葆吹羅道周

旆焘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旆,来源于陈亮的《宋词》《好事近》,原文:回鸞下蒲坂,飛旆指秦京

彦嘉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
彦,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:最傷芸閣彦,無復老萊衣

绎惜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

浦竹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
浦竹,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・出队子》,原文:荆山鼎成日,湘浦竹斑時

林舸

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
林,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:茅屋三间林临水路

和麟

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
和,来源于袁燮的《宋诗》《玉簪》,原文:如以妙指,發和雅音

曦溯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曦,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:中天帝圃蕃英蕤,氤氳嘉祥凝朝曦

奈阑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奈,来源于吕本中的《宋诗》《寒食 其一》,原文:悲哉可奈何,舉世皆如此

曜郁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曜,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》,原文:慷慨相顧言,曜靈急飛騰

颖汀

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
颖,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

玺翎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

姬缎

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
姬,来源于黄庭坚的《宋诗》《送人赴举》,原文:黄竹應歌姬滿曲,素花又舞謝莊衣

苓君

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》,原文:溲勃且並用,參苓恐無遺

榷崇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chóng高明宏大。
国学点评
榷,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:一朝使者忽禁榷,振舉法令搖三巴

缥越

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:况兰堂逢著寿筵开,见炉香缥缈

才炫

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
才,来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其一》,原文:少年才把笙歌[角戔]

棹妍

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《闻刘凝远丈病已欣然成诗并怀伯瑞仲文叔骥二首 其二》,原文:潮平猶倚棹,月上更登樓

礴孜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礴,来源于强至的《宋诗》《晚登至德上方偶书短篇呈山主云公》,原文:嵌空橫洞天,磅礴倚崖巘

茉梁

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茉,来源于王周的《宋诗》《采桑女 其二》,原文:暗麝著人簪茉莉,紅潮登頰醉檳榔

璁祁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《春词 其五》,原文:銀鞦騕褭嘶宛馬,繡鞅璁瓏走鈿車

虢萃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
虢,来源于不详的《唐诗》《李昭德为王弘义语》,原文:虢國生憎粉黛,晚粧淡掃蛾眉

茯纾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茯,来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其六》,原文:傳是昔朝僧種著,下頭應有茯苓神

裕翌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:吾州得良牧,民力或可裕

樨乾

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

芗棣

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

钏潞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

敦蕴

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
敦,来源于张镃的《宋诗》《即事 其二》,原文:無事頗相見,斯言吾所敦

尔鸿

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔惟践修厥猷,旧有令闻,恪慎克孝,肃恭神人

茂捷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
茂,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:还对茂林修竹,似永和节

瑾逵

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑾,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

阔亘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
阔,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 温峤》,原文:欲知此夜碧天阔

伽松

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
伽,来源于徐照的《宋诗》《题钓台》,原文:伽藍聞是香山叟,燈暗荒池沒野蒿

箬和

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箬,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

昭杨

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昭,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:昭君信絕世,窈窕秘瑤臺

致朝

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
致朝,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:吏隱本齊致,朝野孰云殊

嶂搦

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
嶂,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:幾瞻青嶂上,時有白雲飄

澎帧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

晖搦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:谩空怅望,每每无言,独对斜晖

桠夷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

燿芨

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燿,来源于舒亶的《宋诗》《芦山寺 其二》,原文:帝業堪爲萬世師,金輪景燿四天下

奎斯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:干旄光動奎躔外,閫節權并魯分中

霏欢

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
霏,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙策》,原文:睿作風雲起,農祥雨雪霏

煦同

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
煦同,来源于祖无择的《宋诗》《途次金陵逢同年沈五判官》,原文:真宰無私嫗煦同,洛花何事占全功

蕖炅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
蕖,来源于曹勋的《宋诗》《寄山中友》,原文:玉臉芙蕖容易得,要須叮囑養花人

裳梁

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
裳,来源于释师范的《宋诗》《寒山持经拾得手接 其一》,原文:羊即披毛走,人著好衣裳

箪翩

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

经晃

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
经,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:只听的调弦品竹,甚的是论道经邦

诏馠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hān芳香。
国学点评
诏,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 茶岭》,原文:卧龙智略,三诏佐升平,烟塞事,玉堂心,频把菱花照

飖燮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

琅霖

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琅,来源于周文璞的《宋诗》《望茅山六言三首 其一》,原文:别來不寄一行書,貝葉琅函想自娛

伽磊

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
伽,来源于裴度的《唐诗》《雪中讶诸公不相访》,原文:遍周沙界聖伽藍,觸處文殊共話談

珏姝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

绰宗

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
绰,来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》,原文:肌肤绰约真仙子,来伴冰霜

源翙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
源,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》,原文:故山多藥物,勝概憶桃源

遒爀

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
遒,来源于许浑的《唐诗》《晓过郁林寺戏呈李明府》,原文:元方惠化傳遒鐸,令伯歡心獻壽巵

谧禹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

纤芨

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
纤,来源于李石的《宋诗》《次韵唐立夫永川五柳堂堂李齐年所建十年间三易名立夫作令为复之》,原文:连理枝雪虐霜严,好花开处雨纤纤

旆硝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旆,来源于徐安国的《宋诗》《石门》,原文:嫩寒欺別酒,微月見征旆

轼婉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

萃韦

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
萃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:请分良以击其左右,而三军萃于王卒,必大败之

闲淄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
闲,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇十一》,原文:况值边庭闲暇

采元

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:彪炳覩奇采,淒鏘聞雅音

羿瀚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

昭奥

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昭,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:矜持昭陽意,不肯看南陌

唯嫒

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
唯,来源于楼钥的《宋诗》《从姑太令人挽词》,原文:唯有傳聲政,家風重發揮

泷瑛

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

婵予

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《晓泊兰溪》,原文:只有台城月,千古照婵娟

沅益

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沅,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:探禹穴,浮沅湘

馠缘

拼音五行释意
hān芳香。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于张籍的《唐诗》《泗水行》,原文:风入人间远,待尘缘洗尽,飞佩凌空

瑷旎

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

莱泱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莱,来源于韩维的《宋词》《胡捣练令・胡捣练》,原文:尽道蓬莱仙瑞世,九霄外、鸣玉飞香

霄昶

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霄,来源于李端的《唐诗》《晚游东田寄司空曙》,原文:好是鴛鴦侶,正逢霄漢秋

汐搦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
汐,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:曠哉潮汐池,大矣乾坤力

琮蓁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琮,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》,原文:鳞甲琮琮

渊缃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
渊,来源于程大昌的《宋诗》《句 其一》,原文:渊明酒止

舜崔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
舜,来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈真卿

璨晓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璨,来源于林同的《宋诗》《黄香》,原文:悲歌動華薄,璀璨忽滿裘

亦傅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
亦傅,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有鸟高飞,亦 傅于天

炘简

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

昭韫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昭,来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》,原文:惟皇地祇,昭格來下

勤倩

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
勤倩,来源于毛滂的《宋诗》《响潭》,原文:殷勤倩潮水,將淚去西州

夕缨

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
夕,来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》,原文:璘師鑿此泉,晨夕奉親老

昙濡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

薏篁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
薏,来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》,原文:東郊瘦馬驊騮在,南海明珠薏苡非

媵园

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:媵,礼之轻者也

骊酝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

舸辰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
舸,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其八》,原文:誰教作雁破羣飛,一舸南遊遂不歸

晣洵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

焘晣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

决曦

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
决,来源于李峤的《唐诗》《马武骑挽歌二首 二》,原文:昔我事决科,窮年抱六經

懿玮

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
懿,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:元妃懿德尊显

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