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懒的取名字

韩阮作者:韩阮2022-04-12 04:36:32

懒的取名字

初汉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
初汉,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:当初汉梁鸿仗他讨了个娘子,如今又将来讨我女儿,是二婚人了

笃郝

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
笃,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》,原文:子并三贤,孙齐三少,俱笃三馀事业

勤嫣

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
勤,来源于释元肇的《宋诗》《上水心先生三首 其一》,原文:營葺推勤治,優閑稱道心

繁矗

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
繁,来源于陈诗的《宋诗》《句 其一》,原文:長風卷繁雲,日出扶桑頭

沛霈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其二》,原文:遮莫杀颠沛流连,休迷失水木根源

昶闳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

嶛燮

拼音五行释意
liáo高。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

研硝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
研,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:滴露研朱,披肝作纸,细写灵均孤愤篇

佳临

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
佳,来源于徐夤的《唐诗》《东归题屋壁》,原文:北望十二衢,佳氣正絪緼

川峥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
川,来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》,原文:正从容行处,山停川溢

蕋缤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

页郦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

湫涧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
湫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:可憐龍向靈湫蟄,忍見猱來古木升

昙博

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

奈柃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奈,来源于贾岛的《唐诗》《滕校书使院小池》,原文:不奈神仙品,何辜造化恩

嶛悠

拼音五行释意
liáo高。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

搦壬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵被命出城共汎》,原文:有心待搦月中兔,更向白雲頭上飛

逻致

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

崧禹

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
崧,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:瀛之涵,崧之鎮

翀浦

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

悦觉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
悦,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之化兮,民斯悦康

瑭郇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

瑱戍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

堰知

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
堰,来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》,原文:波翻八灘雪,堰護一潭油

涟惜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
涟,来源于苏寿元师的《宋诗》《赠伯鸾》,原文:爹娘又虑,料它贫女泪涟涟,是事一齐瞥样,挑取被包雨具,度领涉长川

霜润

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霜,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾帅遣意三首 其三》,原文:会稽归鬓晚,空带吴霜

缮琤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

萧乘

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三四》,原文:颇奈萧彪寻战争,(云)被俺段志玄,(唱)宝剑斩安边定境

棂凇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

笙时

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
笙,来源于牟巘的《宋诗》《送邓善之》,原文:笙鶴去不還,人間自今古

些昃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
些,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 六》,原文:驚魂須楚些,繕性賴真風

浅萦

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
浅萦,来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其二》,原文:妒梦鸿高,烘愁月浅,萦乱恨丝难整

檬瞳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

渭赓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
渭,来源于赵善括的《宋诗》《次龚丈同叔高韵》,原文:渭北居來似塞垣,三逢堯曆度寒暄

融援

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
融,来源于释怀古的《宋诗》《存目》,原文:满院融融花气

汐钲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汐,来源于李龙高的《宋诗》《黄香梅》,原文:斷沙殘汐葑田枯,寂歷寒煙卧雁奴

覃昃

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
覃,来源于鲍溶的《唐诗》《壮士行》,原文:所希覃率土,孝弟一同規

瑱京

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

簌昼

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
簌,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其三》,原文:鸣阶簌簌霜林坠

靛思

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

竺霖

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
竺,来源于李宣古的《唐诗》《句》,原文:何時天竺山前路,細聽煙崖墜子聲

蝶壬

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蝶,来源于张埴的《宋诗》《奉韵酬谢》,原文:物齊芳蝶夢,情盡露蟬枯

硝倩

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

槐兴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
槐兴,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:也莫为、庭槐兴叹,便伤摇落凄然

言仟

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
言,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:我讀五帖,言言典型

娄知

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:邾娄之邑也

釉逵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

琼谧

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琼,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其一》,原文:明月宝鞲金洛臂,翠琼花珥碧搔头

未翼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
未,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:未必全穷

年翊

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
年翊,来源于吴芾的《宋诗》《元夕有感》,原文:白雲鄉路看看到,好駐流年翊聖文

憧廷

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
憧,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十一日游海云山》,原文:邂逅詩成肯相寄,憧憧驛使入長安

琉璃

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琉璃,来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其二》,原文:若非足指按大地,荒山坐變琉璃宇

闳旌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

谐昉

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谐,来源于阳枋的《宋诗》《再和陈提举喜雨 其一》,原文:满酌金莲,愿永谐歌笑

馚亭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于曾兴宗的《宋诗》《金精山》,原文:长亭晚送

臻蒂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
臻,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:乘龙兮偃蹇,高回翔兮上臻

恤卫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恤卫,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

徵峨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
徵,来源于晁公溯的《宋诗》《巴江》,原文:親朋驚逝謝,租債迫徵催

姿烊

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
姿,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 合蕈》,原文:妙态殊姿,祝寿眉峰翠

殷姣

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
殷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《赵飞燕姊妹》,原文:散策欲薄暮,疏鐘猶殷牀

央洵

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《醉题埭西酒家二首 其二》,原文:青編如故人,入眼興未央

媪飔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

煦尤

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
煦,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三二》,原文:露葉悄相煦,候蟲讙自煎

虢若

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
虢,来源于高蟾的《唐诗》《下第出春明门》,原文:就中雲幕椒房親,賜名大國虢與秦

尚骊

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
尚,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其七》,原文:青衫逾一紀,黄卷尚三餘

滇乔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

津凡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
津凡,来源于陈宓的《宋诗》《谢郑夹漈子惠诗索草堂扁榜 其二》,原文:輒得問津凡父老,不應看客廢鋤耘

慕庚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
慕,来源于黎廷瑞的《宋诗》《九月六日发舟齐山下呈祝静得蔡君瑞》,原文:濯志俱高潔,儒科慕冉顏

昊渤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《南剑州古诗》,原文:醉纈亂繁花,移來插晴昊

炘闻

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我闻曰:『世禄之家,鲜克由礼』

璩峤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

淄娅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《望雨 其二》,原文:還似臨淄貢,隨風起北溟

蕋颐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

新睨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
新,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:但侧耳,听新诏

竺钗

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
竺,来源于留硕的《宋诗》《劝农三首 其二》,原文:蕭寺馱經馬,元從竺國來

栎渭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

蓬芾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蓬,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:浑如蓬莱间

岚犹

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岚,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其一》,原文:落日熔金万顷,晴岚洗剑双锋

荟泉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

闰恢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
闰,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:(夏德闰云)人生在天地之间,贫富分其两等,乃自然之理也

玮兹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于李益谦的《宋诗》《景伯正字招东郊观梅晚集茶院秀远堂举之舍弟有诗景伯和章见简同赋 其一》,原文:古人重酒德,妙意端在兹

约姝

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
约,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其三》,原文:浅约鸦黄,轻匀螺黛,故教取次梳妆

恢楚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恢,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:泳學海兮恢文囿,俯松喬兮齒倉籀

昃炅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
昃,来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》,原文:雞鳴行問津,日昃未得休

虔纭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
虔,来源于张祜的《唐诗》《秋时送郑侍御》,原文:虎頭山下路,揮淚憶虔州

琰玢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琰,来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》,原文:爆得風騷兆,鏗爲琬琰聲

璁君

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璁,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

恬正

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恬正,来源于姚勉的《宋诗》《赠吴相士二首 其二》,原文:浪靜風恬正好看,秋江澄澈碧天寬

泷琦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

凡驹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
凡,来源于程俱的《宋诗》《车驾幸袐书省口号 其一》,原文:公事凡少休,須來默然坐

诣婳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

逻瀚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

熙芸

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
熙,来源于李彭的《宋诗》《望西山怀驹父》,原文:詩陶幽雅熙熙俗,文續周書噩噩風

淳匠

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欲雪二首 其一》,原文:幾嘆淳風喪,寧容俗態羣

宜轼

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:二曰川泽,其动物宜鳞物,其植物宜膏物,其民黑而津

仓薏

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仓,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:(带云)你这害民的贼,也想一想差你开仓粜米,是为着何来

芦佶

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芦,来源于晁补之的《宋诗》《北山道中示公为》,原文:西风又转芦花雪

敦孜

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
敦,来源于张蕴的《宋诗》《除夕》,原文:仕契最敦厚,夤緣絕夤倫

椒琬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椒,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:調和椒桂釅,咀嚼沙礫磣

泯执

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泯,来源于姚合的《唐诗》《送崔郎中赴常州》,原文:前輩風流泯,靈光獨巋然

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