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取名字韶华

罗骓裳作者:罗骓裳2022-04-13 14:27:32

取名字韶华

阮鑫

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
阮,来源于李白的《唐诗》《江南春怀》,原文:歸來袖手無人識,喚作風流阮步兵

鸠亦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

硝阑

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

炘年

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于林希逸的《宋诗》《明皇听笛图》,原文:年年踏雪探梅開,二月今年始見梅

誉般

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

莹旬

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莹,来源于释法成的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:异钟奇范,精神光莹,价高如十座城

自泯

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
自泯,来源于徐钧的《宋诗》《董仲舒》,原文:言象會自泯,意色聊自宣

炘旭

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于苏轼的《宋诗》《正月三日点灯会客》,原文:菊死抱枯枝,槿豔隨昏旭

炘澧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于郭印的《宋诗》《夜坐》,原文:澧水風濤急,參差海嶽摧

皎烨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
皎,来源于黄庚的《宋诗》《通玄观》,原文:蓬婆界天白,皎皎五雲連

召梧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
召,来源于韩愈的《唐诗》《自袁州还京行次安陆先寄随州周员外》,原文:君念旧人共政,即环召、再秉钧衡

燝瑺

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

冕凇

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
冕,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》,原文:儻來輕弁冕,思去傲滄浪

诺潞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

儒寅

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
儒,来源于范成大的《宋词》《朝中措》,原文:濂洛儒先,知德之奧

绡旒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绡,来源于程颢的《宋诗》《草堂 凌霄三峰》,原文:裁翦冰绡,打叠数重,冷淡燕脂匀注

戎骞

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
戎,来源于赵君祥的《元曲》《雁儿落・被儿冷龙涎不索薰,人儿远龟卦何须问?路儿阻鱼笺断往来,心》,原文:我衰太平時,身病戎馬後

烊惟

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

佶卫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

颀甄

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

意郁

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
意,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:有意相思无意共

銮燃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
銮,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:好把昪平勋业,趁取河清桃熟,千岁奉金銮

蔚烯

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蔚,来源于薛季宣的《宋诗》《块坐》,原文:樛枝偃蓋蔚相扶,絕勝分封五大夫

汝姿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
汝,来源于苏辙的《宋诗》《昭君村》,原文:一米未炊汝先啄,直須殺汝償我腹

恣笃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
恣,来源于韩淲的《宋诗》《走笔答上饶》,原文:何由得洗塵埃盡,恣買滄洲結草廬

芉种

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑹固

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:固宜生賢俊,邈與塵土隔

潮珂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潮,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 明堂肆赦不得预观感而成诗》,原文:驟得疑傾峽,徐行若泛潮

瑷境

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》,原文:啟藩斯境,民之宜兮

霁景

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霁景,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其四》,原文:霁景澄秋,晚风吹尽朝来雨

帧笛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

郁柏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
郁,来源于周孚的《宋诗》《次韵答李清宇姜德光》,原文:淡黄衫子郁金裙

凝瑥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
凝,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:開基握符,正位凝命

元扬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
元,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制三日书怀因以示百寮》,原文:李宗系出玄元孫,玄元稱帝李稱臣

袁蓁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》,原文:袁公憂漢室,蜀客問湘纍

谨蔓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
谨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼,始于谨夫妇,为宫室,辨外内

椰莜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

般孜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
般,来源于卢照邻的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:(唱)百般的参不透这个道理

札郅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:無因聽札札,空想濯纖纖

情弘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
情,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四三》,原文:疏柳无情绪

沉骥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沉,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:老郎無政術,沉醉卧江城

飏嵘

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

烽玺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烽,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一九》,原文:後部鐃歌歸較晚,雪西烽火報平安

本团

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
本,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:報本斯極,聽卑則明

博箩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
博,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 登场》,原文:笑談看匕首,博戲賭香囊

征璋

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
征,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:上憐民無食,征賦半已休

幻藻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《赠倪道士二首 其二》,原文:環植巒蕉數十株,幻成方丈一屠蘇

笃篁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
笃,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以齐上下,夫妇有所

垣硝

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
垣,来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》,原文:晝漏沈沈倦瑣闈,西垣東觀閱芳菲

槐敦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
槐,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》,原文:故春鎖膠庠,庭槐如兔目

文易

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
文易,来源于刘敞的《宋诗》《郡斋燕居寄海陵道粹仪真景休高邮不疑三太守学士》,原文:曉窗共話羲文易,千古聖賢心歷歷

追昶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
追,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十六》,原文:遹追先猷,三代之道

藻宣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
藻,来源于游九言的《宋诗》《溪上》,原文:輕雲薄藻棟,初日麗珠網

箴赫

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箴,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝南牙谢熊白状赞》,原文:當時屢獻箴規益,末世惟傳翰墨光

品祺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
品,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫与子中春并命为御史正甫按刑浙东道别去兼旬而予衔命按视宫陵经越上获一再款语临行有诗因次其韵 其一》,原文:三品非秦爵,諸郎有晉風

俐崇

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chóng高明宏大。
国学点评
俐,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其二》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

渌椰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
渌,来源于徐钧的《宋诗》《邓禹》,原文:渌酒尊前清泪,阳关叠里离声

韧嘉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》,原文:歌以升薦,休嘉洽聞

晔砚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

栎裕

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

文郇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
文,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:文何以无邾娄

邵虞

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
邵,来源于释行海的《宋诗》《送人之姑苏》,原文:要知命義吾儒事,願學同遊周邵蘇

炽焘

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

勤钥

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
勤,来源于陈造的《宋诗》《题别浦远来舟图》,原文:勤勤賞玩傾蘭醑,漠漠馨香逐蕙風

镌曜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

温濡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
温,来源于刘敞的《宋诗》《赠黄子温别》,原文:乘興能枝笻竹來,煮魚温酒澆胸臆

迪罡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
迪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

颍汉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

郇荟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

闲之

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
闲之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:犹不可禁御,是故闲之以义,纠之以政,行之以礼,守之以信,奉之以仁,制为禄位以劝其从,严断刑罚以威其淫

屿斌

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

明瑭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
明,来源于刘跂的《宋诗》《松石 其二》,原文:不墮機前路,明明定淺深

汀蔻

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
汀,来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》,原文:鷺立汀沙晚,牛眠徑草深

休岐

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
休,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:(小生)休剥去,休剥去,留与我遮羞

荷甯

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
荷,来源于喻良能的《宋诗》《侍御宴僚属于番江楼以卧病不克与分韵得四字》,原文:红药将残,绿荷初展

辰皓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 殿中飞》,原文:食時辰,煙火徒勞望四鄰

箫植

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
箫,来源于释法明的《宋诗》《偈》,原文:箫鼓向晚

婳奈

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于汪应辰的《宋诗》《分韵送胡丈归建安》,原文:无奈轻寒著摸人

闳苏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

卓嶂

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
卓,来源于释了惠的《宋诗》《谢万年淮海寄拟为上堂》,原文:煉形仙入天聰洞,卓錫僧歸石柱庵

枫武

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
枫,来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》,原文:夜吟敲落霜红,船傍枫桥系

暄彦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
暄,来源于姜夔的《宋诗》《句 其一》,原文:况當春晚氣暄淑,著體欲醉甘醴如

箪继

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
箪,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:鹑衣箪食年年瘦,受侮世间儿女

漳至

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
漳,来源于李复的《宋诗》《送客至西湖》,原文:漳水恨涵月,秋風悲入松

缃锐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

楣缨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

承缃

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
承,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:以小承大,期於率循

圣曜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
圣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:圣人 先得我心之所同然耳

謇麒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

勋浠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古帝尧,曰放勋,钦、明、文、思、安安,允恭克让,光被四表,格于上下

辰华

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辰华,来源于廖融的《唐诗》《古桧》,原文:长记怀燕良辰,华堂称庆,皓齿清歌发

霄沁

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
霄,来源于李昴英的《宋诗》《饮赴解试士友二首 其一》,原文:未得丹霄便,依前四壁荒

飖仲

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

薇清

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
薇清,来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其二》,原文:魚爲鑿坏遁,蟬作採薇清

苏纲

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
苏,来源于李益的《唐诗》《扬州早雁》,原文:时因风雨思畴昔,叹两苏公盍不归

渊帧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其三》,原文:一尊遐想,剩有渊明趣

峥琲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七○》,原文:英雄果是千人敌,正是男儿峥嵘日

堰浩

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
堰浩,来源于李纲的《宋诗》《山居四适 焚香》,原文:淒涼謝公堰,浩蕩董家湖

禺澄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
禺,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:禺中巳,眼前事

琛霄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:大貝與南琛,錯落萬斛船

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