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取名矿字

王简作者:王简2022-04-13 17:35:32

取名矿字

由嶛

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liáo高。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:俎由东壁,自西阶升

堇憬

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堇,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:吳雲猶可望,時上堇峯頭

祈与

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
祈,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:每向三危修令得,唯祈寶壽薦明君

赫韬

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
赫,来源于李光的《宋诗》《赠林桂高二首 其二》,原文:於赫明堂,肇稱禋祀

梁潭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
梁,来源于刘宰的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其二》,原文:燕語雕梁,綠陰覆牆

城楠

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
城,来源于邹浩的《宋诗》《和晦之见赠听琴》,原文:又築羅城變錦城,蠻兵永滅功不滅

幂茉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公尊瓦大两,有丰,幂用綌若锡,在尊南,南上

致暄

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
致,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:竊印後當致,觸屏前未嘉

明冕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
明,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》,原文:寒梢露明

觅南

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
觅南,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》,原文:少陵真有味,爱酒觅南邻

榭辰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
榭,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:島榭漫隨民意樂,溪山應喜主人賢

狄炔

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
狄,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:何有摩挲話銅狄,要看清淺半蓬萊

曦辑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
曦,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:照水影顛倒,迎曦時晦明

支麒

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
支,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:乾坤支作訟,離坎變成睽

易权

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
易,来源于苏辙的《宋诗》《南窗》,原文:名場變易須容易,不到艱難過禹門

溯林

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

隆栎

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
隆,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:唐侯爵位何曾隆,身居行伍儕羆熊

罡溯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
罡,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:但明心是道,专役天罡

诗札

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诗,来源于陈昌时的《宋诗》《周公辅别业》,原文:刺船鹦鹉洲,题诗黄鹤楼

和玮

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
和,来源于薛逢的《唐诗》《开元后乐》,原文:庭闈樂處兒孫樂,兄弟和時妯娌和

莜博

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

浠璎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

奕乔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奕,来源于方凤的《宋诗》《吴清翁石桥》,原文:荷葉披披一浦涼,青蘆奕奕夜吟商

徽钧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
徽,来源于陈荐的《宋诗》《句》,原文:大人有徽音,物被其澤

詹真

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
詹,来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》,原文:仍挈舊司馬,入詹翠雲裘

屹央

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
屹,来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》,原文:我衰耕谷口,屹然如枯株

汝理

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汝理,来源于张致远的《宋诗》《观陈谏议祠有感》,原文:咄哉誰使汝,理也不可逃

棂酝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

澄熙

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澄,来源于卫宗武的《宋诗》《望霁》,原文:遥源辭疊嶂,澄派鑒晴虛

嵇傅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嵇,来源于黄载的《宋诗》《题大洪山》,原文:沿牒相逢楚水湄,竹林文酒此攀嵇

静惜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
静,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:移家静藏深窈

晴昉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晴,来源于李昭象的《唐诗》《学仙词寄顾云》,原文:秋潦收四野,晴雲無一斑

熹中

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

轶彦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

懿琲

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
懿,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:懿僖及昭哀,二十一君傳

涔晣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涔,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:涔陽女兒花滿頭,毿毿同汎木蘭舟

樱焓

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《怀公择且问讯成父》,原文:风韵处,惹手香酥润,樱口脂侵

曦楚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
曦,来源于贾岛的《唐诗》《黄鹤楼》,原文:行客路正遠,曦馭已西馳

缨芾

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缨,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:乡邻有斗者,被 发缨冠而往救之,则惑也,虽闭户可也

南缤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
南,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○七》,原文:玉人梦绕江南

麟蕖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
麟,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:他時了經濟,丹青畫麒麟

闳缔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

武知

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
武知,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九》,原文:衰年燭武知何用,空有憂時兩鬢霜

琢箪

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琢,来源于张抡的《宋词》《点绛唇》,原文:促韁合組繡,脩策琢玻瓈

晃恤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晃,来源于齐己的《唐诗》《还人卷》,原文:何日不觀音,六窗一晃明

芃冽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》,原文:早苗既芃芃,晚田尚離離

衍析

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
衍,来源于杨冠卿的《宋诗》《翌日晴霁复用韵述所见》,原文:直饒善會大衍算,掐指巡文數不出

芉斯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荷舸

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荷,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二》,原文:梅杏春尚小,芰荷秋已衰

禾壹

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
禾,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:昨日秋遂分,村村歛禾黍

般殷

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
般殷,来源于赵蕃的《宋诗》《岁除日立春》,原文:见个婆老人他那龙钟老态,恰便似这般殷勤接待

益沛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
益,来源于韩淲的《宋诗》《王景略对桓温扪蝨而谈当世之务》,原文:利吻競相侵,飲血自求益

昶瑗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

涧宗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
涧,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:定郏鄏,卜瀍涧

瑥鸠

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于许及之的《宋诗》《闻转庵游西湖奉寄》,原文:闪的我嘴碌都恰便似跌了弹的斑鸠

凇益

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

晴幻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晴,来源于释保暹的《宋诗》《寄徐任》,原文:隴晴許扶鳩,水漲可

町谐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
町,来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》,原文:昨夜來朔風,吹香過南町

冬嶛

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáo高。
国学点评
冬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月,伯姬归于纪

简品

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
简,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:泥金小简,白玉连环,牵情惹恨两三番

影闰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
影,来源于孟坦中的《宋诗》《阳华巖》,原文:又移日影上花梢

青页

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
青,来源于释本粹的《宋诗》《龙游石壁》,原文:长亭细柳,青青尚浅,不禁攀折

肖鸠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:肖令威之歸遼,喟物是而人非

瑶炀

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑶,来源于曾丰的《宋诗》《三山寺戏堂头僧 其一》,原文:瑶池仙伴

仪仟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《睡起书触目》,原文:芝房雅奏,仪凤矫首听笙竽

明祁

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
明,来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》,原文:夢裏明明有六趣,覺後空空無大千

壬鸥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
壬,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟一月壬辰,旁死魄

怀炘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xīn见“炘炘”。
国学点评
怀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○六》,原文:此怀难与俗人谈

元衡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
元衡,来源于蔡襄的《宋诗》《城西金明池小饮二首 其二》,原文:武元衡事傳聞否,倦翼孤飛正欲還

炅町

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

贞召

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
贞,来源于章得象的《宋诗》《题明庆塔院》,原文:六五:鼎黄耳金铉,利贞

筱婵

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

滦敦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》,原文:(以上皆見蘇聯科學院東方學研究後列寧格勒分所藏敦煌寫卷,卷末題:「大曆六年五月□日抄王梵志詩一百一十首,沙門弘忍寫之記

酝熙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:九酝酒光斟琥珀,三山鸾凤舞翩跹

璩煦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

琼诏

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琼,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:笑指点,琼舟权劝

郝昭

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

霖寓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霖,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

殷簌

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
殷,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:《周书》曰:『殪戎殷

谊诣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

染苓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
染,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其五》,原文:茸茸翦熟絲,雨染燕脂暈

宣理

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宣理,来源于方一夔的《宋诗》《江村晚望》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

芮漓

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芮,来源于陈亮的《宋词》《好事近》,原文:(見唐芮挺章編《國秀集》卷上)(按:《全唐詩》卷六四誤作宋鼎作,今移正

冉翎

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冉,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:竹孤空冉冉,荷弱謾田田

仞芨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
仞,来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》,原文:四科分等級,數仞嘆宮牆

同碧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
同碧,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其二》,原文:则愿的有实诚口吐芝兰气,无亏缺心同碧月圆

绚泷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

正谧

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
正,来源于释德洪的《宋诗》《题王教授艇斋》,原文:無正文

临陇

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
临,来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》,原文:缥缈高城风露爽,独倚危栏重临

靛新

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

晟庚

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

竺箬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
竺,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・后庭花》,原文:萬古聖賢心法,未饒西竺傳衣

筹庆

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
筹,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四九》,原文:汉廷起草旧郎官,蜀部坐筹新将帅

蝶祯

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蝶,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 过云》,原文:玉人何处梦蝶

霆重

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
霆,来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》,原文:王母洞深非可測,雷霆屢震蛟龍窟

驹鉴

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
驹,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:绵驹处于高 唐,而齐右善歌

祁原

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
祁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十三》,原文:窗間莫問喚祁嘉,望斷宗周黍稷華

俞峤

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
俞,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:都俞既會合,事業尤輝光

幻谒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
幻,来源于宋伯仁的《宋诗》《别友人》,原文:試我銀絲髮,幻渠金色身

与朝

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
与朝,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正其外交,故弗与朝也

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