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取名什么艺术

王晖昉作者：王晖昉2022-04-14 06:55:32

取名什么艺术

澧尧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：但閩集有《弔李群玉》一絕，曰『知何處』，曰『隔岸香』，固亦嘗遊澧者

里璩

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
里，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：双关里胡撞，

语峪

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
语，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：语使能也

姝胭

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
姝，来源于刘辰翁的《宋词》《促拍丑奴儿》，原文：侍宴美人姝丽

纫琥

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

怀玫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
怀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：不可畏也，伊可怀也

兹乘

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
兹乘，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：齐侯皆敛诸大夫之轩，唯邴意兹乘轩

亚伊

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
亚，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：233　亚，次也

荑泱

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荑，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其三》，原文：已辦篇章書側理，可無杯斝捧柔荑

琀祁

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 犬争功》，原文：邇來祁寒咨，已賦白雪詞

怀葵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
怀，来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其五》，原文：天涯万里情怀恶

瑹琲

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于宋祁的《宋诗》《赠雷简夫》，原文：照人珠琲光，奮臂風雨過

媖骋

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

洵蕋

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
洵，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：洵侯堂之可樂兮，與日月其無圮

书珏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
书，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其四》，原文：是何人写套书中句

葵诺

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
葵，来源于王炎的《宋诗》《又题月台》，原文：葵花玉

淞素

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淞，来源于赵鼎的《宋诗》《之官开封泛洛东下先寄京师故旧》，原文：十年來往吳淞口，錯認溪南舊板橋

珲敖

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：如何喜釀又相似，叔敖典型亂今昨

燮涔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燮，来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》，原文：人文窮燮妙，將略取名深

橙岭

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
橙，来源于严嘉谋的《宋诗》《赠医者川郭》，原文：橘绿橙黄秋正好，霜飙洗尽炎威

皓珞

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皓，来源于张镃的《宋诗》《戏题》，原文：彫梁語燕不復歸，華池皓鶴先飛去

研沧

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
研，来源于杨巨源的《唐诗》《赠从弟茂卿》，原文：詩案自應留筆研，書窗誰不對梅瓶

遒玢

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
遒，来源于刘方平的《唐诗》《望夫石》，原文：問學常苦艱，歲月忽忽遒

绪峻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
绪，来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》，原文：一怀愁绪，几年离索

隽予

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

楣颐

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楣，来源于杨时的《宋诗》《过金山》，原文：蝸舍入門楣觸額，黄泥壁作龜兆坼

箫袁

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箫，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》，原文：谁家隐隐度晴箫

朴暄

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朴，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：斲輪之工兮擬誰授克家之學，抱甕之朴兮將自灌丈人之園

潞薏

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
潞，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

桥槐

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
桥，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其二》，原文：数家灯火灞桥东

滨虔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滨，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：其俘诸江南以实海滨，亦唯命

绪序

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绪，来源于韩维的《宋诗》《寄题秀州槜李亭》，原文：则怕他瞧破俺情绪，推眼疾偷掩痛泪，佯呵欠带几声长吁

燃嶛

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
嶛liáo木高。
国学点评
燃，来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》，原文：豁然一罅入，寂閴燃燈隩

绚娥

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

至中

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
至中，来源于周必大的《宋诗》《安福欧阳绍之奉议桃花石二绝句 其一》，原文：童子懷仁至，中郎作賦成

情简

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
情简，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其四》，原文：坏了咱墙头上传情简帖，拆开咱柳阴中莺燕蜂蝶

隆珹

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珹chéng木玉名。
国学点评
隆，来源于虞俦的《宋诗》《出郊》，原文：五年三郡厭驅馳，聖主隆恩許奉祠

莱亚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
莱，来源于陈观的《宋诗》《寄友人》，原文：旧家三点蓬莱小

槐栖

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
槐栖，来源于赵蕃的《宋诗》《文叔转送畏知初到长沙寄诸弟及示同志二诗次韵寄畏知二首 其二》，原文：省戶鳴騶久分散，宮槐栖鵲共翻飛

仲经

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
仲，来源于韦骧的《宋诗》《迎亲来毕幼妹之嫁久雨稽阻思望而作一首》，原文：賢哉晏平仲，事君不以私

景袅

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
景袅，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》，原文：好是帘开丽景，袅金炉、香暖烟轻

翀旭

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

晃庭

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晃，来源于李频的《唐诗》《春日南游寄浙东许同年》，原文：月晃長江上下同，畫橋橫絕冷光中

晋逸

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：使告于晋，晋将为会以讨邾、莒晋侯有疾，乃止

品旭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
品，来源于释慧远的《宋诗》《示干水碓化士》，原文：四方購殊品，十倍酬善價

辰缤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
辰，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》，原文：且趁良辰醉醇酎

元同

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
元同，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：兴泼元同宇

尧晶

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
尧，来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》，原文：尧陛祥蓂七叶，此际诞真贤

梦佶

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梦，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》，原文：昨梦前迹

冰茯

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
冰，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：兩都震懼，人心冰泮

烽文

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烽，来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》，原文：烽火平安夜，归梦到家山

愉澎

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
愉，来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承生孙交游共为之喜凡七人分韵我亦从来识英物试教啼看定何如某得啼定字 其二》，原文：年來但遮眼，頗覺心恬愉

沦鸥

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沦，来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》，原文：最难忘、通经好学沈沦

崔峰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崔，来源于李颀的《唐诗》《赠别张兵曹》，原文：见说钱塘，北高峰更崔嵬

楹炘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
楹，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》，原文：雨後曬殘日，秋容滿庭楹

瞻沦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瞻，来源于程公许的《宋诗》《晚日》，原文：宴罷金雞列，籠瞻黼座遙

慕筠

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
慕，来源于张司马的《唐诗》《》，原文：不知外慕樂，服膺在詩書

栎晖

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栎，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

晋页

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晋，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：晋人纳捷菑于邾

玉浅

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
玉浅，来源于章孝标的《唐诗》《赠匡山道者》，原文：谁知壶中自乐，正醉围夜玉，浅斗婵娟

园常

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
园，来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其三》，原文：小园林、残红剩紫，已无三数

芗琬

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芗，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》，原文：叹息芗林旧隐，对先生、竹窗松户

憬飖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

枫奈

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
枫，来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》，原文：落了丹枫残了菊，秋色苦无多

良瑾

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
良，来源于黄庚的《宋诗》《书怀》，原文：醴齊良潔，粢盛苾芬

瑗玉

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

若莜

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
若，来源于李吕的《宋词》《水调歌头》，原文：或妥若弭伏，或竦若驚雊

峤汶

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峤，来源于刘敞的《宋诗》《晦日》，原文：漫说神仙华屋好，缥缈峤壶蓬阆

裳箫

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
裳，来源于孔平仲的《宋诗》《扶苏》，原文：封題樂天字，未坼已霑裳

淮苡

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淮，来源于徐集孙的《宋诗》《挽李山房》，原文：忽憶淮南路，春風滿柘岡

蔻逻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蔻，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：豆蔻娇春，烟花羞暖，物华渐嘉

央辑

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
央，来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》，原文：清游未渠央，吾民那可忘

芹夕

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芹，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五七》，原文：蓴絲芹甲滿筠籠，日暮谿橋得紅米

奈亦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奈亦，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其二》，原文：二公俱作者，其奈亦迂儒

晷仑

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晷，来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》，原文：相逢怯此病，繼晷請然釭

弘漳

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
弘，来源于白元鉴的《唐诗》《讲堂》，原文：想刘弘两口儿为人，也不曾行那歹也

馚秋

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：六、秋七月

戚奎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
戚，来源于戴栩的《宋诗》《渔浦》，原文：況吾頭白眼已闇，終日戚促何所成

魁研

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
魁，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：行當看我飛雲頂，並取春魁壓斗南

盈怀

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
盈怀，来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》，原文：琼瑰千字已盈怀

倾铮

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
倾，来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》，原文：绿水平湖，浸芙渠烂锦，艳胜倾国

竺鸥

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》，原文：〖2〗阮元《兩浙金石志》：「右刻在下天竺神尼塔下磨崖，文九行，右行，正書，徑二寸

鉴天

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鉴天，来源于曾巩的《宋诗》《余杭久旱赵悦道入境之夕四郊雨足二首 其二》，原文：看扫鉴、天清似水，一轮明月却当空

茯隽

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茯，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》，原文：書因遣僕馱黄檗，詩許登山斸茯苓

栾仞

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
栾，来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》，原文：四世共团栾

逵岳

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
逵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：30　一达，谓之道路，二达，谓之歧旁，三达，谓之剧旁，四达，谓之衢，五达，谓之康，六达，谓之庄，七达，谓之剧骖，八达，谓之崇期，九达，谓之逵

卿恽

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
卿，来源于释普度的《宋诗》《虚堂和尚赞》，原文：鯉庭傳道德，鱣序列公卿

魁篌

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
魁，来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》，原文：歲直金虬大魁出，賸喜慶成逢此日

庭睨

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
庭，来源于陈造的《宋诗》《题项处士山堂二首 其二》，原文：園筍新梢活，庭蕉濕葉低

雯岐

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

庭松

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
庭松，来源于寇准的《宋诗》《暮秋感兴》，原文：庭松憐手植，擢幹已彌尋

影枫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
影，来源于苏轼的《宋诗》《朝云诗》，原文：檐玉无声花影瘦

晤墨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晤，来源于张商英的《宋诗》《猫》，原文：苕邊重會晤，握手慰所思

运亦

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
运，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》，原文：宝运协开基

栾翎

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：郤毅御戎，栾金咸为右

园馚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
园，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：东园岑寂

冕崎

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冕，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》，原文：服冕执圭，侑飨尊累圣

绚嵊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

愿淅

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
愿，来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》，原文：愿言还游子，及早赋归欤

真堰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
真，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：處處真，處處真，塵塵盡是本來人

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