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罗志晟取名

胡原绪作者:胡原绪2022-04-15 06:42:32

罗志晟取名

昭笠

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昭,来源于秦竹村的《元曲》《锦上花・高引茅庐,无人枉顾。不遇知音,难求荐举。慷慨悲歌,空敲唾》,原文:昭氏貴弗鼓,茲言良所欽

僖堇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

晏贞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晏,来源于张咏的《宋诗》《桃源观》,原文:頗念彭澤老,所懷常晏如

炅斌

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

涵箐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
涵,来源于翁承赞的《唐诗》《题景祥院》,原文:他年梁棟姿,涵養已合抱

中佐

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
中佐,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭侯,则为位,与大史数射中,佐司马治射正

景凰

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
景,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮阴》,原文:此景誰能論,殘霞獨憑几

琪僖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琪,来源于刘时中的《元曲》《双调・新水令代马诉冤》,原文:后土花呈絕世祥,瑤姿琪艷著惟揚

惟卓

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
惟,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其三》,原文:罔敢不恪,惟公是若

卓中

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
卓中,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其一○》,原文:昨夜三更日卓中,滿天星斗雨濛濛

缈召

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《蒙宠惠朋樽深佩眷意聊奉一噱》,原文:锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈

函晋

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
函,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:雞唱未沈函谷月,雁聲新度灞陵烟

冶筹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
冶,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七三》,原文:休谩说、桃夭杏冶,年年蝶闹蜂忙

恒莘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
恒,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》,原文:狂吹寢恒宴,曉清夢先回

钊翡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

莜珞

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

佐绪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:酌献祝及佐食

珧绰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

朴棣

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄二首 其二》,原文:身長如玉臉如童,抱朴存真道氣沖

仞华

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《九月二十三夜小儿方读书而油尽口占此诗示之》,原文:千仞欝嵯峨,纖纖翠錯磨

天支

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
天支,来源于释智愚的《宋诗》《赠许居士》,原文:籍甚天支萬事通,傷哉人爵一生窮

僖炫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

銮璞

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
銮,来源于赵的《诗》《献高骈》,原文:拂袖呵呵归去,銮和玉,风响乔松

镌倾

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

源洵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
源,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:为桃源解佩,醉浓欢极

檀奕

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
檀,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 瀑泉亭》,原文:檀板屢歌憑侍女,玉簪齊插奉嘉賓

醇飔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
醇,来源于韩维的《宋诗》《西城三绝句 梁王城》,原文:今時難得是高人,里社因君俗愈醇

佐专

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
佐,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、秋七月,齐侯使国佐如师

尔棹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」诸母般,申之曰:「谨慎从尔父母之言

烨奥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

宣裕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宣,来源于佚名的《唐诗》《谒法门寺真身五十韵(伯三四四五)一首》,原文:仕宦雖齟齬,亦復忝蕃宣

洛昃

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
洛,来源于胡仲弓的《宋诗》《题清泉院》,原文:京洛皇居,芳禊春餘

汉戍

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
汉,来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》,原文:家声留汉庭

槐芗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
槐,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:蕙草香書殿,槐花點御溝

献经

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
献经,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:致君事业,全如忠献,经天纬地

麒徵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
麒,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二》,原文:麒麟一角尖,烏龜三眼赤

青梧

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
青梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《酒病自责呈马施二公》,原文:寒螿愛碧草,鳴鳳棲青梧

德屹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:后德惟臣,不德惟臣

奎怀

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
奎,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:〖2〗俞同奎文謂此詩見趙縣安濟橋下所得石刻,同時另出一石,與詩石大小相同,後味殘文尚可辨認,錄如次:「□元八年九月□□□□□□李」於時□□□□□崔恂「任深州□史□□□還此橋過喜其壯麗命」舊詩云□志並七年春俞文考定「□元八年」應爲「經營元八年」,所出詩石爲崔恂開元七年在趙州時作,次年由深州重經此橋,序而刻石

纶梧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纶,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日舟中有感》,原文:天赋与、经纶好手,门外红尘谈笑遣

伽备

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
伽,来源于方岳的《宋诗》《山中 其五》,原文:伽梨親抱貍奴送,管是南泉是趙州

本峤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《将至溧阳示宗父》,原文:莫問四時並氣候,風來後助便(辛本、川本作「得」)無妨(京本作「休論刑殺旺衰鄉」),逆面主灾殃(辛本、川本作「迎面莫征狂」,京本作「風要細推詳」)

单芃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
单,来源于赵抃的《宋诗》《再经江原县有作》,原文:寒食相逢何处,百单五个黄昏

芃崇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chóng高明宏大。
国学点评
芃崇,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

愿燝

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
愿,来源于张仲方的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:愿花长在人长寿

华晴

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
华晴,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:乱插繁华晴昊

礴鸯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《别陈平甫》,原文:蠢然冥頑孰與覺,空中雷電忽磅礴

耘献

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
耘,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 二》,原文:定有兵災幷瘴疫,人民饑餓失(京本作「不」)耕耘,修德免災成

皙圆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

绍恺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

珺媖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

澎芍

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
澎,来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

松峰

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
松峰,来源于姚合的《唐诗》《赠丘郎中》,原文:松峰引天影,石瀨清霞文

庭淙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
庭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:宵,为燎于中庭

嘉隆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
嘉,来源于黄庶的《宋诗》《伊川喜雨》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

淄晗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:縱涅難淄玉質,細看何似當時

炯楣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炯,来源于康与之的《宋诗》《诗一首》,原文:粲粲文在手,炯炯白在眉

尔骋

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
尔,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》,原文:莞尔笑,浩然歌

襄丁

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
襄,来源于王安石的《宋诗》《不到太初兄所居遂已十年以诗攀寄》,原文:葉公城外襄河北,一樹無人色更深

援什

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
援,来源于郑刚中的《宋诗》《过大冶县》,原文:因知負樵樂,不減援琴興

琮殷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琮,来源于胡仲弓的《宋诗》《桃源图》,原文:(以上四首均見《五燈會元》卷二、《明州定應大師布袋和尚傳》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

夷谒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
夷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》,原文:威夷,长脊而泥

瑧律

拼音五行释意
zhēn玉名。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:肅霜時既屆,夷則律初吹

斯暖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
斯,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,解而拇,朋至斯孚

鑫中

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于陆游的《宋诗》《窗下戏咏三首 其一》,原文:一種不生明月裏,山中猶校勝塵中

玮影

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于张秉的《宋诗》《句》,原文:阑干影卧东厢月

时淄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
时,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:夏,四月,不时也

璩娅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

绎嵊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

久馟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
久,来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》,原文:久閒仍久客,焉敢罪奴僮

钲佶

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

庆樨

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
庆,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:勋门积庆,为皇家此日,重生贤辅

仟隅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

庭洌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
庭,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:庭际梅花,先报春消息

盈邕

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
盈,来源于杨万里的《宋诗》《木犀初发》,原文:草草展杯觞,对此盈盈女

霁挚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
霁,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:疾雷为霆霓,雨霓为霄雪,暴雨谓之涷,小雨谓之霡霂,久雨谓之淫,淫谓之霖,济谓之霁

域真

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
域真,来源于苏耆的《宋诗》《句》,原文:鍊礦勿教侵外域,真鉛豈得離中華

尧靛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
尧,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:尧舜其犹病诸

霄书

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霄,来源于韩丕的《宋诗》《菊》,原文:千里莫厌,重霄云路

仟新

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

沐燮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沐,来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其二》,原文:休沐君相近,時容曳履過

沅京

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沅,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其一》,原文:沅上秋草晚,蒼蒼堯女祠

嘉燃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
嘉,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:秦惜逝者耋,晉嘉良士休

沅霈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:東南三千里,沅湘爲太湖

洌博

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

蔳卿

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于余光庭的《宋诗》《咏栖云洞》,原文:名卿新治第,上宰舊連墻

祺芝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
祺,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:肇命惟元祀,迎春祝壽祺

钊庭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

麒斓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
麒,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其一》,原文:當年此地瑞麒麟,預卜佳城壽檟春

汀铮

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
汀,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其五》,原文:蓑笠梦汀洲

尧籍

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尧,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:重重庆,尧仁舜孝,亲见禹功成

晠舜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:舜有臣五人而天下治

蕴壹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

玺言

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

其淇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
其,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道

召箩

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
召,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:豈謂羈紲舊,嚴召煩聖君

绍淑

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

团杉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
团,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其三》,原文:只有多情蝴蝶、作团飞

允竹

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古帝尧,曰放勋,钦、明、文、思、安安,允恭克让,光被四表,格于上下

曼磊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
曼,来源于李白的《唐诗》《白胡桃》,原文:學文要須學韓子,此外衆說徒曼曼

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