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铁厂取名字

周页荔作者:周页荔2022-04-16 07:40:32

铁厂取名字

茗麒

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茗,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二》,原文:茗碗瀹甘寒,溫泉試新浴

玮零

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》,原文:清霜一以零,眾木少堅勁

兆晓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
兆,来源于翁森的《宋诗》《题陶渊明临流赋诗图》,原文:自今豐年兆,不苦力田匱

燏燏

拼音五行释意
火光貌。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

亦涔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》,原文:亦不須脫裘去換酒,亦不須賣劍來買牛

德葵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
德,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・秃厮儿》,原文:剪商德厚,封唐慶延

茗禺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《会稽》,原文:茗碗晴翻雪,香爐曉吐雲

缤染

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

颐休

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
颐,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:直到耆颐年未艾

豫翩

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
豫,来源于许及之的《宋诗》《契师欲予隶书为此以赠》,原文:西鄰豫章客,病骨瘦欒欒

虞澧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
虞,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 六》,原文:十載虞庠路,依然目所存

袤鸿

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
袤,来源于李处全的《宋词》《念奴娇》,原文:橫烟下平林,閑雲依袤嶺

倩缨

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
倩,来源于陈造的《宋诗》《次韵记别程帅谷城旅梦》,原文:翠翹佯醉倩人扶,約我文君賣酒壚

佐冽

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
佐,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:折腰佐髯令,邑訟銷吠尨

萧銮

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
萧,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:在此壁间留诗一首,使萧公知之,好往西兴来接我也

虔昕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《耕罢偶书》,原文:不見詩人老鄭虔,誰知衣鉢此中傳

烟波

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
烟波,来源于温革的《宋诗》《凤凰山》,原文:分取烟波一段愁

佰华

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

冶琦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》,原文:自笑當年躍冶金,老來文物見彬彬

芙珹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chéng玉名。
国学点评
芙,来源于王绩的《唐诗》《食后》,原文:清波暗萍藻,中無芙蕖吐

玺箩

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

诏南

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
诏,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十三》,原文:内家敕使,传诏亲付玉麒麟

蓬峤

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蓬峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

畚婵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

慈茹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
慈,来源于李石的《宋诗》《同王夔州探梅》,原文:得壽尊慈扆,怡神久北宮

馟覃

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一○》,原文:詩題:秋日登樓客次懷張覃進士首句:閒說飄流亦異鄉

彦铮

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
彦,来源于杨万里的《宋诗》《挽郑恭老少卿》,原文:佳晨事厭勝,習俗推往彦

葭韶

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
葭,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:漠漠蒹葭,依依杨柳,天涯总是愁遮

什恽

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
什,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 鹊泉》,原文:石火電光中,畢竟什麽處

皤戎

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
皤,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十五》,原文:更凭高□远,沈腰不瘦,怅今怀昔,潘鬓须皤

书由

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
书由,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太史秉书,由宾阶隮,御王册命

楠支

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楠,来源于许浑的《唐诗》《重游飞泉观题故梁道士宿龙池》,原文:芳草滿庭人不掃,東風吹盡石楠花

荑晳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

峰恽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峰,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:宝舆回望翠峰青

桢些

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

謇昉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

馚陟

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于慧能的《唐诗》《无相颂(亦名《灭罪颂》)》,原文:雅宜驩兜放,頗訝虞舜陟

樗苏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《和转庵白莲》,原文:稟性成樗散,干時類鑿圓

晰易

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

郝伊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

子乔

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
子乔,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:则俺那周琼姬,你可甚么上子乔,玉人在何处吹箫

澧艾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
澧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:兄辭嶺南賻,弟却澧陽錢

缪幂

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
缪,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:绸缪无限絮,继续有余情

舜松

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
舜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:金石舜韶新

绘冬

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

勤韬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勤,来源于曹勋的《宋诗》《和仲远新池》,原文:勤勤苦費辭,細聽理亦然

与翌

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
与,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:抑而强与

亦绚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
亦,来源于杨时的《宋诗》《江上夜行》,原文:問水水亦笑,問石石亦嗔

墨砺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
墨,来源于张耒的《宋诗》《贾谊》,原文:甎瓦賤微物,得廁筆墨間

鸢喻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

淮亦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淮亦,来源于释元肇的《宋诗》《水仙》,原文:長淮亦已盡,寧復畏潮波

筠永

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
筠永,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思三首 一》,原文:筠永州同路,人如異約何

杉晃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
杉,来源于吕陶的《宋诗》《送东方子春归广汉》,原文:右軍池頭鶬鴰呼,康樂臺下杉檉疏

嫣诣

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嫣,来源于吕本中的《宋诗》《寄蔡伯世赵才仲 其四》,原文:曩時雷電泣真宰,後世兒女成嫣然

棣勘

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
棣,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十九》,原文:文章卷裏蟾枝秀,禮義鄉中棣萼開

珑翩

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《陆莲庵》,原文:玲珑枝枝,斗妆金粟

知柃

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
知,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:痴,人未知

昊瑶

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昊,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:忽然朗穹昊,萬象蒙奇勛

潞茹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
潞,来源于马子严的《宋词》《水调歌头》,原文:傳聞潞縣燕京北,木柹翻空浪頭白

芃鑫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芃,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:髪白日日脫,麥青長芃芃

月颀

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
月,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:月波迟

煦泊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
煦,来源于姜特立的《宋诗》《悼亡》,原文:加之一桮酒,煦嫗如陽春

卓冕

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
卓,来源于孟郊的《唐诗》《老恨》,原文:卓爾羣機赴,陶然萬象沈

鑫晟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

圣嘉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
圣,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其三》,原文:节令相催,答贺新正圣节日

婷皤

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
婷,来源于张祜的《唐诗》《富阳道中送王正夫》,原文:明妃風貌最娉婷,合在椒房應四星

和珑

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
和,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其三》,原文:玉台粉点和酥凝

衡瑭

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
衡,来源于释道济的《宋诗》《酒醉后作》,原文:遠疑嵩華低,近豈潛衡匹

晃久

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晃,来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》,原文:石門何晃蕩,坐久三歎喟

圭皎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
圭,来源于王训的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:黄屋登原廟,青圭祀泰壇

芃胥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

潭棂

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
潭,来源于张载的《宋诗》《古乐府 日重光》,原文:潭潭一水綠,可以浣塵土

宣良

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
宣良,来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞寄金山昙频次韵》,原文:病愈藥便止,節宣良得宜

澧毓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
澧,来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》,原文:灵均去後楚山空,澧阳兰芷无颜色

旆林

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旆,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡虎》,原文:我这里猛然观望,风吹青旆唤高阳

奥鑫

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奥,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:夔魈入奥穾,雲雨出紳襘

和域

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:百和交焚瑞烟绕

熹炜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

瞳逻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瞳,来源于晁说之的《宋诗》《蓬莱仙》,原文:有客千岩萬壑中,綠毛丹臉紫方瞳

瑹芉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑷颀

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

渲谒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

犹桠

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
犹,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:重来辽鹤事犹新

资吟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:有夫李德昌,将带资本课银一十锭,贩南昌买卖

沧瑾

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沧,来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》,原文:嬉游处,任沧波变陆,劫火成灰

徽薏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《四十五》,原文:玉庭浮瑞色,銀牓藻祥徽

崔榭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
崔榭,来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・款将花径踏,独立在纱窗下,颤钦钦把不定心头怕。不敢将小名》,原文:韓庵幽蓮墮紅粉,崔榭密竹森雲幢

些韫

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
些,来源于白玉蟾的《宋诗》《三华院还丹诗》,原文:休爲招屈些,好泛渡湘船

卿朔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卿朔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 十一》,原文:子卿朔漠知存否,武帝秋風奈老何

楚皎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楚,来源于释宗演的《宋诗》《与雁山车岭建接待僧》,原文:楚楚碧霞裳,輕輕青玉履

知觉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
知觉,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:见闻知觉总休题,悟得真空及第归

晳晗

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

郇皤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

琛蕊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琛,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:報譯認檣烏,航琛知海賈

时茸

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云总领》,原文:疑□时、敢共些儿

溯陟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
溯,来源于周紫芝的《宋诗》《瑞昌道中梅》,原文:溯洄得蹊間,微步理舊遊

轶茜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

合攸

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
合,来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》,原文:(合前)

沛芈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沛,来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 二》,原文:公欲令我蘇肺腸,白衣致酒甚沛滂

虢理

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
虢,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:虢姨滿路空遺鈿,陳妃倚閣真神仙

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