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用华夏取名

王郁作者:王郁2022-04-16 11:10:32

用华夏取名

言婧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
言,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:九隕元身不隕名,言言千載氣如生

笈境

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
笈,来源于佚名的《唐诗》《安庆绪将败时谶 一》,原文:玉笈三山記,金箱五嶽圖

融寒

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
融寒,来源于田锡的《宋诗》《暇日偶题》,原文:濺沫灑明珠,滿澗融寒雪

榆焱

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《思蜀四首 其三》,原文:一家榆柳新,四面遠無鄰

虔勰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
虔,来源于李龙高的《宋诗》《宋赋》,原文:敬奠蘋藻,式罄虔襟

峪漓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

裴页

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
裴,来源于翁卷的《宋诗》《太平山读书奉寄城间诸友》,原文:陰陵久裴回,幽都無多陽

依允

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
依允,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其三》,原文:[旦]枉了将人凌并,便刎下头来,断然不依允

淼骥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

缮烯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

严焘

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
严,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其二》,原文:前日花魁,後来羹鼎,总归严岫

律莜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
律,来源于葛天民的《宋诗》《雨中独酌》,原文:雖非萬鍾富,苟冒歸一律

骥礼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

涔仟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涔,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:天涔涔兮又暮雨,不濟此兮吾歸何處

执临

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
执,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:发言盈庭,谁敢执其咎

莱旌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:莱章曰:「君卑政暴,往岁克敌,今又胜都

璐浠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

轩莱

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轩,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:枕深轩,散帙虚堂,畏景屡移

霄裳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
霄,来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》,原文:丛霄逸韵祥烟渺

巡箪

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
巡,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:爲探瓊巘勝,不記玉觴巡

倾绍

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倾,来源于陈元晋的《宋诗》《击毬口号戏陈统制》,原文:小蛮樊素两倾城,几度醉狂客

攸壹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
攸,来源于虞俦的《宋诗》《登舟往瓜州护使客回程》,原文:李固有冤藏蠹簡,鄧攸無子續清風

珧中

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

献泱

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
献,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:明堂朝罢夷琛献

胥瞻

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
胥,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:昔民睽睽,胥戕以劉

枫慕

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《春过函谷关》,原文:枫叶荻花秋索索

琝楠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:雙楠庭之珍,斬代殊榮枯

乾甯

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
乾甯,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:唐爲乾甯元年進士

陇由

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
陇,来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其一》,原文:指春寒,陇禽一片飞来雪

逻炫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

纬运

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纬,来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》,原文:络纬声残织翠丝

甯勋

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
甯,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:縱横竊鄙張儀詐,懷卷終思甯武愚

骓狄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

洌翎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

珉陟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珉,来源于谢枋得的《宋诗》《谢送夏衣》,原文:東宫奮鴻筆,紀事傳堅珉

钥晏

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钥,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 蒿里》,原文:紫府掣金钥,银汉夜乘槎

萄琼

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
萄,来源于张耒的《宋诗》《闻子瞻岭外归赠邠老》,原文:安得西國蒲萄酒,滿酌南海鸚鵡螺

尚奘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尚,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其一》,原文:清節亦難尚,曠懷差易尋

觅翙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
觅,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・醉春风清高》,原文:长於春梦几多时,散似秋云无觅处

砺禾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

臻艺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
臻,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:濬極蒼源,玄臻籀闥

竹渌

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
竹,来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》,原文:竹阁荷亭欢聚处,雍容

鹤谊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鹤,来源于黄庭坚的《宋诗》《自门下后省归卧酺池寺观卢鸿草堂图》,原文:却穿竹径随孤鹤

雯笺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

攸桦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《次弟观二首呈雪航 其二》,原文:何年營丘文獻孫,相攸弛檐來胥宇

越恽

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
越,来源于林逋的《宋诗》《寄耏门梁进士》,原文:聖事依指教,不越大仙蹤

翼皙

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
翼,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》,原文:紫垣之東藩,群宇合四翼

箫皙

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箫,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七四》,原文:有客留君东阁,时闻风下笙箫

婳尧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:尧之于舜也,使其子九男 事之,二女女焉,百官牛羊仓廪备,以养舜于畎 亩之中,后举而加诸上位

栗嵘

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:设豆,右菹,菹南栗,栗东脯

秉之

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九五》,原文:遺秉利寡婦,負戴無斑白

槐栗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:啖蔗何妨晚,栽槐恰待榮

莲霜

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
莲霜,来源于陈昌时的《宋诗》《忆西湖》,原文:渚莲霜晓坠残红

葭馟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
葭,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其七二》,原文:花亦問月愁不愁,何以了此蒹葭秋

宁潮

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
宁,来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》,原文:當宁旰宵懷舊德,非公誰與濟商川

謇蔳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
謇,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

荏燃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:初夏風光還荏苒,乍晴雲物正飛浮

卓昃

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卓,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:卓植斗杓南,序列儼成行

华桔

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
华,来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》,原文:十里晴湖,二月韶华

薏秭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
薏,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:君來自南數千里,不載珠璣似薏苡

君蕾

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
君,来源于刘敞的《宋诗》《绝句送和弟行东臯兼过献臣二首 其二》,原文:君初感妾意,妾亦感君心

姿徵

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
姿,来源于李光的《宋诗》《厉安行结小庵湖山之间破竹激水甚自适杜得之作诗因次其韵》,原文:梅花霜雪姿,紙帳蔬荀臭

烽邕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
烽,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:磧淨山高見極邊,孤烽引上一條煙

冉磊

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冉,来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》,原文:冥冥林靄變,冉冉鳥飛還

皙桦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

珧帧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

意泰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
意泰,来源于孙应时的《宋诗》《不寐》,原文:公家自有中興相,雅意泰階光六符

笠纶

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
笠纶,来源于欧阳修的《宋词》《蓦山溪》,原文:想那捕鱼叟蓑笠纶竿,他向那寒潭独钓,和俺这采樵人迷却归来道

明豫

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
明,来源于刘学箕的《宋诗》《禹庙》,原文:遥想阳明洞

栗兆

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栗,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲水仙子》,原文:以栗棘蓬,裹金剛圈

岚阔

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岚,来源于司马光的《宋诗》《和河阳王宣徽九日平嵩阁宴集》,原文:百折浮岚,几湾流水,那一些儿直

和珉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
和,来源于史浩的《宋词》《柘枝舞》,原文:(《宣和畫譜》卷十)

梧漪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梧,来源于胡寅的《宋诗》《观棋》,原文:桂子散清香,梧桐弄碎影

芷筠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芷,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同游法王岳寺》,原文:便有春渚情,褰裳掇芳芷

容和

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
容和,来源于孔平仲的《宋诗》《和刘江宁韵送张天觉同年三首 其三》,原文:亦許山中老,相容和朅來

影储

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
影,来源于李彭的《宋诗》《重游草堂》,原文:鸳鸯集、仙花斗影

裳柔

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
裳,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:豈識君子心,草衣如繡裳

熠昱

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
熠,来源于唐询的《宋诗》《题会稽谿口躬师上人房》,原文:熠耀兮高明,讀經兮漱芳

燮胧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燮,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:燮理已成六月雨,經綸更作八荒雲

炯姿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
炯,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:炯心那自是,鳴玉機全息,懷沙事不忘

玮岚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:岚翠冷、洗微醺

瑹新

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:幸有新醪對新菊,莫嘆樽前光景促

燝苑

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

壬经

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
壬,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 索笑亭》,原文:兩家各生子,丁壬合天祿

卓舜

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
卓,来源于陈造的《宋诗》《再游虎丘二首 其二》,原文:若教畢卓曾知味,豈肯甘心把蟹螯

桦熙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

柯晖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
柯,来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》,原文:巢居只恐高柯折,旅客愁聞去路遙

梦皤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梦,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:"我为你断梦劳魂

臻维

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
臻,来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:禮既備,慶來臻

戍汝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戍,来源于孙锐的《宋诗》《三高祠 鸱夷子皮》,原文:百尺譙門戍萬兵,黄昏初動畫龍聲

简绡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
简,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:"这简帖儿我与你将去,先生当以功名为念,休堕了志气者

勋槿

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勋,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:铭者,论譔其先祖之有德善,功烈勋劳庆赏声名列于天下,而酌之祭器

漪袁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
漪,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:蘭亭有曩基,墨池含漪淪

榷汶

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
榷,来源于刘敞的《宋诗》《送孜生》,原文:語君此事須商榷,唐律尤難似古風

悟晢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》,原文:遥聞雞犬音,漸悟人煙邇

戍骓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戍,来源于富弼的《宋诗》《题范希文手书伯夷颂墨蹟》,原文:露濃棲鴈起,天遠戍兵還

漳炽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
漳,来源于佚名的《唐诗》《谷城石人腹谶文》,原文:漳河東流無復來,百花輦路爲蒼苔

珩幂

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
珩,来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》,原文:白珩無顏色,垂棘有瑕累

薇煦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
薇,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鉶□攥用苦,若薇,有滑

柃凡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:至於摧折枝,凡草猶避陰

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