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幼时取名成年

吕润漳作者:吕润漳2022-04-16 14:23:32

幼时取名成年

沉暌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:擁衾危坐夜沉沉,門外誰知雪寸深

桥唯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桥,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:断桥流水,见横斜清浅,一枝孤袅

禄珈

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
禄,来源于邵雍的《宋诗》《教劝吟》,原文:(唱)那一个无功劳的请俸禄

猷裴

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
猷,来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其四》,原文:遠猷豈合淹千里,温詔俄頒自九天

棂嵇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

圭覃

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
圭,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:王君圭璋姿,宜在條理科

凰梧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凰梧,来源于李商隐的《唐诗》《楚宫》,原文:鳳凰梧棲竹實食,胡爲使之在枳棘

由徵

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
由徵,来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其一》,原文:吾徒昧倚伏,禍福何由徵

容乘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
容乘,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:室中度以几,堂上度以筵,宫中度以寻,野度以步,涂度以轨,庙门容大扃七个,闱门容小扃三个,路门不容乘车之五个,应门二彻三个

娴粹

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

崇檀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
崇,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:崇岡相枕帶,曠野懷咫尺

翊洲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翊,来源于睢景臣的《元曲》《四・辕条上都是马,套顶上不见驴,黄罗伞柄天生曲。车前八个天曹判,》,原文:烈文維輔,翊奉有容

霆才

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霆,来源于崔复初的《宋诗》《荆公读书堂》,原文:丹砂黄金翡翠翎,日中百賈喧雷霆

舸瑶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
舸,来源于许浑的《唐诗》《金谷怀古》,原文:單舸下長川,相與兩文士

情宁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
情宁,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一六》,原文:有情宁不忆西园,莺解语

茗昊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茗,来源于杜甫的《唐诗》《君不见简苏徯》,原文:茗椀未盡爐香遲,手弄麈尾風颸颸

兹珐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:兹山閱人多,龍蟠委崎嶇

嶂喻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嶂,来源于韦庄的《唐诗》《灞陵道中作》,原文:疊嶂出雲明客眼,澄江漲雨濯京塵

凇瑄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

映合

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
映合,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:映合移紅藥,遮須翦綠筠

瑞壬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑞,来源于杨公远的《宋诗》《次冰寮尤倅落叶》,原文:今日驾言春瑞

崇搦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
崇,来源于施肩吾的《唐诗》《望骑马郎》,原文:綏我邦家,福祿來崇

映娴

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・贺新郎》,原文:柳煙侵御道,門映夾城開

权荣

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
权,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:行权有道,自贬损以行权,不害人以行权

冬辕

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
冬,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:冬,公及齐人狩于郜

栗俪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《水乡泛舟二首 其二》,原文:萬事一條橫楖栗,緣坡穿徑走如馳

川笛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
川,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:奔流百川,何傷乎一卷

史渌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
史,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:日暮乘羸馬,因過太史家

幂暄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

皤菀

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皤,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三五》,原文:皤皤彼禪客,趨尚未易躡

专单

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
专,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:专其曰弟何也

瞳冽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瞳,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:真梅藴在磊塊胸,幻梅流出精明瞳

漫昊

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漫,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:至于穀旦,漫漫翳翳

冽翡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冽,来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》,原文:況今玄冥令凜冽,難把赤立身支當

莲蘅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莲,来源于傅梦得的《宋诗》《过兰亭》,原文:徐步金莲满地

缔葵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

舟瑭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
舟,来源于花仲胤妻的《宋词》《伊川令・伊州令》,原文:扁舟浩荡乘风去

援兹

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其二》,原文:雁入燕雲丹未反,笑援明月醉山陽

嘉绍

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嘉,来源于白玉蟾的《宋诗》《呼唤体自述》,原文:飛名傳秘記,嘉讖起游童

祁中

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
祁,来源于李咸用的《唐诗》《途中逢友人》,原文:今按:《古今圖書集成·神仙部》及《中國人名大辭典》又雜引《安慶府志》、《歙縣志》、《祁陽縣志》、《浙江通志》及《福建通志》,各有異說

戍皤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
戍,来源于贾岛的《唐诗》《赠李文通》,原文:日色隠孤戍,大江聲怒號

璩骃

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

玮钰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

垣啸

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
垣,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘伯瑞四首 其二》,原文:得譽今銓筦,飛聲自諫垣

宗缎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
宗,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:千万载,辅宗

玄普

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
玄,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:太羹玄酒

舜焓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
舜,来源于胡宏子的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:糠粃鑄堯舜,萬世同埃塵

仞汉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仞,来源于陈造的《宋诗》《绍熙壬子劝耕妙胜四首 其一》,原文:亦知受業公門事,數仞丘牆不見山

崔邵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
崔,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:博山轻雾锁崔嵬

函圆

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
函,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其八》,原文:一夕共飲斗柄北,平明已向函關東

律缘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
律,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其音商,律中夷则

茗琛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》,原文:堰茗蒸紅棗,看花似好時

烽珵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烽,来源于朱翌的《宋诗》《七月一日夜坐观星》,原文:明驚烽火逼,小艇起前灘

朴沦

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
朴,来源于贯休的《唐诗》《寄怀楚和尚二首 一》,原文:我家六男子,朴學非時新

诣些

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

胥喻

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
胥,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:子胥薦專諸,子光專非好

皙励

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
皙,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

季朝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
季朝,来源于许及之的《宋诗》《怀郑仁叔 其二》,原文:檢《輿地紀勝》原文作「唐季朝士李壽朋」知李壽朋爲唐末朝士,非另有「李朝士」其人

扬理

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
扬,来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其二》,原文:扬州一梦,中山千日,名利都忘

袁品

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
袁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟,陈请服也

源钥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
源,来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其六》,原文:東山之源,東磵之淵

明楣

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
明,来源于沈辽的《宋诗》《秋早登住阁》,原文:明以繼明,聖而益聖

棂蕋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

椒纾

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
椒,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:满泛椒觞献寿,斑衣侍、云母分屏

芮阔

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》,原文:若令交趾貨,盡生虞芮田

勤磐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勤,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其二》,原文:參差荇菜,求勤寤寐

佳予

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
佳予,来源于卫泾的《宋诗》《悼外姑安康郡太夫人章氏 其一》,原文:人憐山氣佳,予歎禹功美

里亦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
里亦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:悠悠我里,亦孔之痗

绘飖

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

泯初

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泯初,来源于叶茵的《宋诗》《渔村》,原文:真仙逍遙兮澹不可挹,西有王母兮戴勝穴居,壽歷萬古兮忘終泯初

廷琤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
廷,来源于曾纡的《宋诗》《乌臼树》,原文:華軒不見馬蕭蕭,廷尉門人久寂寥

瑷纮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

玖炘

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xīn见“炘炘”。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良教授寄柑一百颗报以干荔支戏成二绝 其一》,原文:洪惟太上皇,下詔羅瓊玖

惜覃

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
惜,来源于种放的《宋诗》《夏日山居》,原文:可惜高楼、不近木兰舟

资茂

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:如今又剪你,资送老亲

合箫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
合,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:時合風興,或無淄磷

固炽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
固,来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》,原文:春歸迨秋末,固自嬰微恙

缪帧

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缪,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其二》,原文:谁敢望、真个绸缪

晏严

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晏,来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》,原文:歲晏罷行樂,層城間所思

滨旷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
滨,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:忙忙的逃海滨,急急的隐山阿

楠胧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楠,来源于于石的《宋诗》《寒梅》,原文:楩楠即赤霄,容此蟠根屈

艾青

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
艾青,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:門戶既未艾,青史當屢筆

圣缮

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
圣,来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》,原文:端景命、符圣德,三阶正、万国归化,远胜文思睿藻,问鲭寝格中天

缘诣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《怀谭德称》,原文:夤缘,当阃寄,高明洞物,爽气侵云

銮维

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
銮,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其二》,原文:则见展翅忙呼万岁声,惊的那娉婷将銮驾迎

其璁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
其,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 采香亭》,原文:其諷其歌,于鄉于里

资央

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
资,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:居之安,则资之深

霏研

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霏,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其三》,原文:薄霧霏霏欲滿空,爐煙不動寶薫濃

睨锦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
睨,来源于张继先的《宋诗》《妙应大师往钱塘欲予赠行》,原文:龍跧虎卧起且伏,旁睨沫水沱江朝

湫琲

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
湫,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・德胜令》,原文:一春少雨憂旱暵,熟睡湫潭坐龍懶

菀仑

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

阜町

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
阜,来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 夏后氏》,原文:僅能移北阜,未暇隠東牆

之怀

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
之怀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「子生三年,然后免于父母之怀

恺翀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

瞻晰

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瞻,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二》,原文:蘆峰在瞻望,隠隠見雲谷

燿峨

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:昭星炳燿,元氣回復

荷杏

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
荷,来源于李弥逊的《宋诗》《席上次邵文伯颜》,原文:想重整荷衣,顿惊腰细

淞轶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淞,来源于李洞的《唐诗》《赠长安毕郎中》,原文:扁舟誰倚高樓望,畫入吳淞春晚圖

媪曼

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
媪,来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》,原文:任翁媪欢呼,儿孙歌笑,野具村醪

婳休

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其八》,原文:心宽万事休

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