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宋伦取名

吴昭珂作者：吴昭珂2022-04-16 22:31:32

宋伦取名

竺城

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
竺，来源于韦庄的《唐诗》《庭前桃》，原文：東坡謫蠻荒，夢想兩天竺

甄专

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
甄，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 射熊馆》，原文：二妙詩情僕命騷，戲驅萬象入甄陶

新颀

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
新，来源于白玉蟾的《宋诗》《即事君子堂 其三》，原文：到处里、觉尖新

胤渊

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胤，来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》，原文：映讀除車胤，今人肯效不

博箪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
博，来源于常勉的《宋诗》《贾司仓祠堂》，原文：褒衣博帶滿塵埃，獨自都堂納卷回

悟冉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
悟，来源于张九成的《宋诗》《寄故人施彦执》，原文：欲問已無人，我亦悟我生

沛沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛沛，来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》，原文：望淮兮沛沛，滨流兮则逝

恬觉

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
恬，来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》，原文：放灑雲雷起，取餘風良恬

瑧憧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》，原文：憧憧往復還，心注思逾切

波之

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
波之，来源于汪元量的《宋诗》《瀛国公入西域为僧号木波讲师》，原文：吹堤卷石冒城郭，餘波之潴此乃是

馠钏

拼音五行释意
馠hān木芳香。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：黄金钏碎，平地一声雷

淞卿

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淞，来源于王氏的《元曲》《三煞・娘呵你好下得好下得！忒狠毒忒狠毒！全没些子母情肠肚。则好教》，原文：何時却掛吳淞帆，霜蟹初肥恰新稻

逵本

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
逵，来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》，原文：朝陽照羽儀，清吹肅逵路

萱蔳

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《初秋四首 其二》，原文：庭萱日就蕪，門戶一線微

皙琅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
皙，来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》，原文：白皙歌童子，哀音絕又連

捷兆

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
捷，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・雁儿落》，原文：忽聞人履聲，入水一何捷

弈媛

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
弈，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：弈者举棋不定，不胜其耦

袅澎

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
袅，来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》，原文：酥娘一搦腰肢袅

漫茸

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
漫，来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》，原文：见如今奸雄争霸，漫漫四海起黄沙

蔳祈

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于汤舜民的《元曲》《么・韶华迅速难拘系，杜鹃声只在楼西。北海樽，东山妓。春风天地，何》，原文：祕祝非祈，豐年宜報

晣淄

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

炯征

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炯，来源于郑立的《宋诗》《句》，原文：明月入破窗，一室炯如曉

阔芗

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
阔，来源于张蠙的《唐诗》《寄法干寺令諲太师》，原文：千里潮平春浪阔

崎巍

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
崎，来源于白居易的《唐诗》《期不至》，原文：崎嶇坎坷不得志，出入四朝老忠節

般援

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
般，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其四》，原文：先落後開應定分，一般遲日一般風

资书

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
资，来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》，原文：草草开尊资一笑

京漪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
京，来源于陈藻的《宋诗》《辛巳秋后访卢子俞作》，原文：周遭到垣曲，尊大近神京

瑶箫

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑶，来源于齐己的《唐诗》《詶王秀才》，原文：誰言有蓬巷，但見鋪瑶席

砺仁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

维怀

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：维柞之枝，其叶蓬蓬

礼袁

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
礼，来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》，原文：礼从宜

固崔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
固，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》，原文：蟻固于穴，蛙負于井

文尚

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
文尚，来源于张子容的《唐诗》《巫山》，原文：遺文尚亡恙，斯道未應窮

冬馠

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
馠hān木芳香。
国学点评
冬，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：冬，十月，葬卫灵公

崇晠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
崇，来源于张镃的《宋诗》《暂住新市行次谢村二首 其一》，原文：豈不顧仕養，崇卑位泥雲

瑾采

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑾，来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》，原文：紉蘭徒自好，懷瑾復誰憐

彬沛

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
彬，来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》，原文：偉哉固足信萬一，彷彿相見容彬彬

磐忆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
磐，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：貧室如懸磐，端憂劇守株

耘谦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
耘，来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》，原文：我欲北渡嶺，江西老耕耘

唯铮

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
唯，来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》，原文：肅肅嘉承，唯德其物

缨蓬

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缨，来源于冯时行的《宋诗》《和张仲山寄酒》，原文：不争你舞剑的田文意差，恼的个绝缨会将军怒发

植昱

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
植，来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中对雪有作》，原文：手植數年間，萬戟競森列

郦季

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

恒斌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
恒，来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》，原文：乾坤一覆育，日月恒回旋

熙忻

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
熙忻，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・寄生草》，原文：我今御宇臨天下，物泰熙熙忻朝野

蓁初

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蓁，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

昭初

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昭初，来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》，原文：聖孝昭初祼，元良儼貳觴

汝琅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汝琅，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其四》，原文：急急之符奪汝，琅琅之音惱翁

常言

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
常言，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：山中有火常沽酒，常言道：一日无常万事休，我自在地优游

琛史

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韓

汉恺

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汉，来源于朱熹的《宋诗》《饮清湍亭石上小醉再登昼寒》，原文：又见汉宫传烛，飞烟五候宅

璋瑚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
璋，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》，原文：珪璋扶日月，劍履上星辰

粤芮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
粤，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：粤之无鏄也，非无庐也，夫人而能为庐也

岚筠

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岚，来源于家铉翁的《宋诗》《隠者图 其一》，原文：看山色晴岚一样，看山峰高彻空苍，看山景叠翠蕊芬芳

白晴

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
白晴，来源于陈普的《宋诗》《咏史 关羽 其一》，原文：岐渚潮來白，晴霞暝更紅

朔嘉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
朔，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』此月朔之谓也

津町

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
津，来源于何文季的《宋诗》《寄石溪 其三》，原文：聞有皇都近消息，眉間喜氣已津津

逸林

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
逸林，来源于张咏的《宋诗》《秋霖》，原文：七賢與六逸，林下仍溪濱

子闰

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
子，来源于赵文的《宋诗》《张南溟山长相邀紫极宫西雪楼登高姚南桤言北方异书载大鹏事》，原文：達哉子孫子，吾知有吾師

境鸠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
境，来源于陈渊的《宋诗》《书心画诗》，原文：深去通仙境，思歸厭宦名

些慕

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
些，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》，原文：要做些勋业，归来则个

鑫恬

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬，来源于范成大的《宋诗》《晚步》，原文：由來恬退士，史冊亦稀疎

苓鑫

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
苓，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 觉哀》，原文：合入梁公藥籠貯，嗟乎，嗟乎，世上伏苓多老芋

礼琰

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故礼也者，义之实也

映至

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
映，来源于王令的《宋诗》《暑中懒出》，原文：冰清还映玉

淳姿

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淳，来源于释绍嵩的《宋诗》《野眺有感》，原文：一時戾氣俱銷盡，千載淳風頓使還

钥粤

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钥，来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》，原文：已催凤钥，正钿车、绣勒入争门

初袅

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
初，来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其三》，原文：芳苞先暖香初娠

薏卿

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
薏，来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其一》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

冕瑺

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
冕，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：祭群小祀，则玄冕

烊犹

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

晔驹

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

识舟

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
识，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：’不识此语诚然 乎哉

樟潮

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
樟，来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》，原文：漫山鉅竹不知數，百圍屹立松杉樟

霄岭

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霄岭，来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》，原文：这雪更塞拥蓝关道，尽蔽了九重霄，岭畔寒梅恰便似舒玉梢

域兴

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
域，来源于沈遘的《宋诗》《七言烽火台二首 其二》，原文：漢家甲子有正朔，絕域三光空自懸

阔莱

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
阔，来源于张权的《宋诗》《句》，原文：(净揍)一个水穴，阔三尺横在庙前

淳孜

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淳，来源于石孝友的《宋词》《南歌子》，原文：老農猶記淳熙事，太息文公志未行

恣纭

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恣，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：嚙衣恣掀翻，聒耳倦揮掃

晔炘

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

晳季

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晳，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》，原文：式微未盡閨中怨，束晳那辭補一章

玢淇

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

邕奥

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
邕，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：上帝臨我，云胡肅邕

鸢媖

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
鸢，来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》，原文：容室中间分明见，暮鸢飞、不尽天空阔

梧釉

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
梧，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其一》，原文：抱梧桐绮实，葵藿心肠

湲亘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湲，来源于张镃的《宋诗》《简马庄父》，原文：聞說西齋水，潺湲逼畫楹

笙绚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
笙，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》，原文：又若饗鈞天，左右間笙鏞

融纪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
融，来源于王勃的《唐诗》《江南弄》，原文：冰痕將雪點，不受燭光融

妍棠

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
妍，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》，原文：領略非一狀，幽妍發餘姿

航品

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
航，来源于陆龟蒙的《唐诗》《汉宫词》，原文：京口流江航，窮途仗神道

庭蓁

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
庭，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》，原文：稳驾双鸾谒帝庭

濡州

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
濡，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 柘湖》，原文：却嗟流傳數百載，絹素何以當涵濡

珹航

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》，原文：不然航江外，天寒北風急

蕴伽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕴，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》，原文：正阳炎序火府，龙珠蕴照，冰海融澌

哲澎

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
哲，来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》，原文：日聞古賢哲，必與醫卜鄰

斓追

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
斓，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》，原文：向月中传与，一枝仙桂，斓斑衣上，更著袍青

绍籍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
绍，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

研崎

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
研，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：富哉荀卿騁雄辯，推本心術深磨研

兴晠

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
兴，来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其一》，原文：爽兴天教属使君

嵘博

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嵘，来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》，原文：也峥嵘

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