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尹文姓取名

陈川诏作者:陈川诏2022-04-17 02:54:32

尹文姓取名

阜夷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
阜,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》,原文:家近宫亭,眼中庐阜,九叠屏开云锦边

秭望

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
秭,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:分閫來魚復,懷鄉過秭歸

霖朝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
霖朝,来源于武衍的《宋诗》《宫思》,原文:春霖朝罷客西東,雨足泥聲路未通

韧榭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于黄庶的《宋诗》《和刘卿材十咏 溪桥》,原文:池榭堪臨泛,翛然散鬱陶

霆蔻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
霆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》,原文:會當直入雷霆室,戲掉狂車下大荒

汀颐

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
汀,来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》,原文:独棹孤篷小艇,悠悠过、烟渚沙汀

涔葭

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
涔,来源于吕本中的《宋诗》《送韩存中侍郎赴光州二首 其二》,原文:人生諒自苦,一官泳蹄涔

鉴蝶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鉴,来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》,原文:疑是娥将宝鉴,高挂广寒宫阙

昃祺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昃,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》,原文:今朝定見看花昃,明日應聞漉酒香

椰稽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
椰,来源于林同的《宋诗》《王崇》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

青缪

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
青,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其三》,原文:誰憐青青枝,下有暗葉墮

旒禄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旒,来源于张辑的《宋词》《阑干万里心・忆王孙》,原文:崇朝方浹宇,宸盼俯凝旒

未梁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
未梁,来源于裴说的《唐诗》《不出院僧》,原文:袁門清夢未,梁苑勝遊纔

隋铮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一》,原文:庾嶺梅先覺,隋堤柳暗驚

青玉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
青玉,来源于孟郊的《唐诗》《塘下行》,原文:無頼山光疊疊青,玉魚金盌早飄零

勖骥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

玫壹

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:虛生芍藥徒勞妒,羞殺玫瑰不敢開

玫莹

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

袁识

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
袁,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其四》,原文:燈火沙河塘上路,豈無凍屋卧袁安

暄薏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其四》,原文:忽改蓬蒿色,俄吹黍谷暄

溯零

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
溯,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十》,原文:欲溯其洄,先涉其流

峪璐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

涛爀

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
涛,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:一棹碧涛春水路

淙惟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵向和卿行松滋县与邹天锡夜语南极亭二首 其一》,原文:漢朝社稷四百年,海瀉濤淙一抔土

昕翎

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昕,来源于刘翼的《宋诗》《题简上人西亭诗文后》,原文:峻極先峰接絳霄,佩環催肅大昕朝

久箬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
久,来源于岑参的《唐诗》《送周子落第游荆南》,原文:坐听寒更久

烽昭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
烽,来源于白居易的《唐诗》《春葺新居》,原文:倚樓西北望邊城,連月亙天烽火明

隽仪

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

汐韦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汐,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》,原文:霸業衣冠事莫論,秦淮潮汐自潺湲

虢淇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》,原文:一等淡梳粧,太真迎虢國

琤霄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琤,来源于释如珙的《宋诗》《示收侍者》,原文:琤然鐘磬聲,獨與雅意中

固骏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
固,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」曰:「固将召之

卫林

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:宋人请猛获于卫,卫人欲勿与,石祁子曰:「不可

锐佶

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
锐,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

航礼

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
航,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其七》,原文:河水激箭險,誰言航葦遊

沦秋

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沦秋,来源于陆游的《宋诗》《山泽》,原文:今宵分破鹘沦秋

斓孝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
斓,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

廷澄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
廷,来源于曾丰的《宋诗》《灵山》,原文:吾家本寒微,世受朝廷恩

冉茉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
冉茉,来源于何梦桂的《宋诗》《饯竹所叔赴庆元征官和韵》,原文:離離荔子丹,冉冉茉莉香

枫洌

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
枫,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:江枫古

幂芮

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
幂,来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》,原文:锦茵闲把薰笼幂

霁岚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
霁,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其一》,原文:奈相送、行客将归,怅去程渐促,霁色催发

遥稽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
遥稽,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:應有世人遥稽首,紫簫餘調落雲間

熠椰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
熠,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:總提衆星環侍傍,仰望熠熠開神光

霄翙

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
霄,来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》,原文:霄漢予猶阻,榮枯子不牽

竹凇

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
竹,来源于冯延巳的《唐诗》《酒泉子 三》,原文:拈起竹篦子,□□便到家

玮渝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:他年渝此約,何面視邑里

琼棋

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琼,来源于饶节的《宋诗》《送化士》,原文:知道是,仙翁诞节,琼英要泛金杯

瞳页

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瞳,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其二》,原文:帝居鈞天陋瀛蓬,螭坳載筆侍重瞳

桠单

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

弘诣

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
弘,来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其三》,原文:未能弘至道,何以契明祇

典仟

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《宿能仁寺》,原文:論議輕一時,典祀誤來世

昶瑹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

晖种

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晖,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:正西山、雨过弄晴景,竹屋贯斜晖

诺妤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

诺鼎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司正礼辞,许诺

奈丁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其二》,原文:无奈

兆采

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
兆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子兆

什靖

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
什,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:他教导出些什么来

航炳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
航,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:堰限舟航路,堤通車馬途

烽玮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
烽,来源于范成大的《宋诗》《次韵章秀才北城新圃 其二》,原文:江南烽高黄塞近,街頭箭急赤囊馳

和晨

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
和,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 鲍宣妻》,原文:小词做了和愁写

骃崔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

覃城

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
覃,来源于林宗放的《宋诗》《剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄》,原文:覃懷人總喜,別駕得王祥

镜荔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
镜,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:风北鸾南,生生地镜剖与钗分

篁权

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
篁,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:煙雲隨而至,杉篁古所植

之瑶

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
之瑶,来源于叶适的《宋诗》《郭宰为郑全真殁买田以赡其后》,原文:錫之瑶碧簡,賚之青霞衣

纭佐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

晖页

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晖,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:隔篱鸡犬谁家舍,门掩斜晖

桦昃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

蝶鸯

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蝶,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其一》,原文:林晚鳥爭樹,園春蝶護花

隋芙

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
隋,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭》,原文:漢閣歸期闊,隋河去驛長

飐德

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
飐,来源于刘黻的《宋诗》《呈径畈徐左司》,原文:水晶帘外东风起,卷不尽、满庭香雪,画阑小,斜铺乱飐,翠苔成缬

澈些

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
澈,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:鑒澈勞懸鏡,荒蕪已荷鋤

荣峪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荣,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:更待痴儿千载遇,膝下十分荣耀

昶葵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

盂颜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
盂,来源于李纲的《宋词》《渔家傲》,原文:鉢盂根底三千界,拄杖頭邊四百州

梧郅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
梧,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:無由宣室問,回首叫蒼梧

炘翩

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于胡仲弓的《宋诗》《天竺呼猿》,原文:千里歸程三伏天,官新身健馬翩翩

烊睨

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

薇昭

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
薇,来源于仪珏的《宋词》《失调名》,原文:桃紅李白薔薇紫,問著春風總不知

珺文

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:文公逆祀,去者三人

洵珺

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

桠单

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

英鑫

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
英,来源于蔡襄的《宋诗》《钱唐题壁》,原文:英英別乘紫髯風,萬甲兵藏學古胸

曼烊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
曼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美病中闻余游颜家园见寄次韵酬之》,原文:若論觀音與曼殊,盡恒沙界無不是

馠晋

拼音五行释意
hān芳香。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:目晋侯,斥杀,恶晋侯也

奕纭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奕,来源于徐铉的《宋诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:自我高曾逮公身,奕世載德一於仁

滦猷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:且渊明径,子猷舫,仲宣楼

央滦

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
央,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:勝遊獨不思迎祥,漾舟荷陼水中央

薏芨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
薏,来源于宋孝宗的《宋诗》《题皇雩山图》,原文:得謗何須囊薏苡,工騷且自製芙蓉

什斯

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
什,来源于元稹的《唐诗》《和乐天梦亡友刘太白同游二首 一》,原文:名什麽,不委他名

俪仪

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

壬浦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
壬,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三八》,原文:云胡去留柄,坐困佞壬褭

僖耘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:作僖公主者何

箪硝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

沧诗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沧,来源于李彭的《宋诗》《何生用韵见寄复答之兼示小何 其二》,原文:引九曲沧浪,助我杯中况

晃尹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晃,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

蒲笙

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蒲,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》,原文:低回成鶴髮,勉强用蒲鞭

奂献

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

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