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殷取名字大全女孩

李琪蕙作者：李琪蕙2022-04-17 17:29:32

殷是我国排名第104位的姓；

殷取名字大全女孩

境宁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
境，来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》，原文：經途看不暇，遇境說難窮

硝葭

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

璐研

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璐，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：靈骨化大璐，鉅名偕南金

辰笺

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
辰，来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》，原文：愛景三辰朗，祥農萬庾盈

漓本

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
漓，来源于闻人符的《宋诗》《题清习阁》，原文：醉倒淋漓應落帽，衣襟沾溼雲如膏

至本

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
至本，来源于董嗣杲的《宋诗》《重入东林寺》，原文：你如今正青春，则伴着那暮雨朝云、倚仗着客舍青青柳色新，我本待从根波至本，却把那下梢来不问，哎，柳也，再休提你那永丰坊里旧腰身

簌甯

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
簌，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其三》，原文：鸣阶簌簌霜林坠

庭隽

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
庭，来源于王安石的《宋诗》《别孙莘老》，原文：岁丰民乐，无讼到庭中

情逻

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
情，来源于亚栖的《唐诗》《题英禅师》，原文：多情被恼

畚援

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
畚，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：葛帔練裙一散仙，親攜畚鍤道蒙泉

凡栾

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凡，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：凡聖皆混然，勸君休取相

澄誉

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澄，来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》，原文：西風蕭蕭凉，桐江碧澄澄

悠洛

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
悠洛，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 闻提壶鸟》，原文：悠悠洛陽道，此會在何年

斓笙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斓，来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》，原文：辔压马头金错落，鞍笼驼背锦斓班

岚博

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
岚，来源于洪皓的《宋诗》《次赵民瞻韵》，原文：春浅梅红小，山寒岚翠薄

纯媪

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
纯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：遂以奇算告曰：「某贤于某若干纯」

繁含

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
繁含，来源于窦巩的《唐诗》《陕府宾堂览房杜二公仁寿年中题纪手迹》，原文：紅白戎葵相間繁，含情盡日對書軒

曦藻

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
曦，来源于张元干的《宋诗》《艅艎斋》，原文：曦龍浴海上扶桑，雲表輝芒燭萬方

萦姣

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
萦，来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》，原文：(贴白)我芳心不解乱萦牵，羞见游丝与飞絮

珞茯

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
珞，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》，原文：侍兒金珞香玉膚，月鐺著雪煎春酥

珏柔

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珏，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

识婳

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
识，来源于洪适的《宋诗》《次韵讲武城》，原文：识得机关破

嫒漫

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于李纲的《宋诗》《次韵俞祖仁寒翠亭翠字韵》，原文：縮地往來無定所，花源到處路漫漫

境茜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《赠为上人游方昭默之子也》，原文：諸境教人認，荒榛引燒燒

些瑄

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
些，来源于皮日休的《唐诗》《润卿遗青?饭兼之一绝聊用荅谢》，原文：盡是賊（京本作「敗」）軍天預顯，早須爲計好防他（辛本、川本作「警覺較量些」、京本作「警悟較些些」）

轼橙

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

谒萱

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谒，来源于强至的《宋诗》《苦雨》，原文：便和他谒浆的崔护留情

伊崎

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
伊，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一○》，原文：眼前偏少伊

藻砚

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
藻，来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其七》，原文：碧藻非不茂，高帆終日征

茹瑗

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
茹，来源于梅尧臣的《宋诗》《过涂荆二山遇暗石》，原文：太學儒生朝復暮，茹冷啜寒那可度

攸熙

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
攸，来源于李头陀的《唐诗》《沙堤葬母》，原文：往年鬢已同潘岳，垂老年教作鄧攸

种竺

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
种，来源于杨万里的《宋诗》《送颜几圣龙学尚书出守泉州二首 其一》，原文：赤帜雄张军缟素，龙种天生大器

霄栾

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霄，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：安知此山雲，對面隔霄漢

砺漳

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

翩菀

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翩，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维观猎》，原文：錦带佩吳鈎，翩翩躍紫騮

郝葆

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪隨雙魚

淳姿

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淳，来源于项安世的《宋诗》《见雁》，原文：薦覲有高行，用可追至淳

桅芉

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
桅，来源于张伯玉的《宋诗》《和国镇晚秋斋中见寄》，原文：戲令強弩飛勁箭，大堤屹立藏風桅

恽沫

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

温悟

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
温，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其五》，原文：我亦閉戶居，寂寞臥晏温

尚熹

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尚熹，来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》，原文：烟火動村落，晨光尚熹微

钗初

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
钗初，来源于王建的《唐诗》《寄画松僧》，原文：缨挂宝钗初促席，檀高微注玉杯红

昕桑

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昕，来源于皎然的《唐诗》《哭觉上人》，原文：潔行自欲敦薄夫，長吟擁褐忘昕晡

棠诏

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棠，来源于陆游的《宋诗》《寓规三首 其三》，原文：錦堂事相儷，棠舍陰易留

莜涧

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

箫竺

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箫，来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》，原文：璧月光中箫凤远，袅袅馀音如缕

容卫

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
容卫，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：容卫入西原

崔彤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
崔，来源于韩淲的《宋诗》《画竹》，原文：鳳山鬰崔嵬，下有千頃陂

熙柃

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
熙，来源于邵雍的《宋诗》《自遣》，原文：人物熙朝盛，瓊林夐出羣

犹萝

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
犹，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 凉阴轩》，原文：客未散，日初，酒犹残

洌闰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
洌，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：樹老樛枝重，石皴靈液洌

晏晷

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《初冬二首 其一》，原文：仙家風景晏，浮世年華速

亘境

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
亘，来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》，原文：一亘清虛衲子家，十方三世箇生涯

涵茸

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
涵，来源于李仲光的《宋词》《鹊桥仙》，原文：歡聲殷河嶽，涵盪非煙浮

镜茜

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
镜，来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》，原文：从今后立功名写入麒麟影，结牡萝配-亡菱花镜

莆洛

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
莆，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 五》，原文：（宋李俊甫《莆陽比提》卷七收此詩，題作《靈嚴上方》，「東海」作「滄海」

绅惟

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绅，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，笄总，衣绅

吟茹

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
吟，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其二》，原文：吟憶圃花盡，夢知原麥熟

零甄

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
零，来源于林希逸的《宋诗》《买石得云饶》，原文：賢愚不復辨，零落同一迹

箐亘

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

维黛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
维，来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》，原文：维杨好，灵宇有琼花

蕋柯

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

荷蓬

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
荷蓬，来源于寇准的《宋诗》《春睡》，原文：幾度秋陂老芰荷，蓬門不見雁來過

青萃

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
青，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：曲曲河回復，青青草接連

樨崇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
樨，来源于吴激的《宋诗》《句 其四》，原文：叢深木樨多，激烈香成陣

琬琰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琬琰，来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙鏞九成樂

骥墨

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
骥，来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》，原文：骥踌躇于弊輂兮，遇孙阳而得代

柒洌

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

武研

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
武，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」武子曰：「吾知免矣

奂巡

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

益蘅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
益，来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》，原文：吁嗟衰年，失二益友

舜蔳

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
舜，来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》，原文：禹功九州理，舜德天下悅

荷时

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荷，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其一》，原文：橋剪荷花兩段開，荷花留我不容回

洵惜

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
洵，来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》，原文：六義有比興，觀洧傳洵盱

汐瓷

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
汐，来源于郭之义的《宋诗》《游东禅院》，原文：天陰月不死，江晚汐徐生

林本

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
林本，来源于无名氏的《元曲》《滚绣球・溜秋波情意タ，并香肩语话儿甜。你为我鸳鸯债此生少欠，我为》，原文：山林本是吾歸處，不待移文辱見招

笺涟

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笺，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》，原文：红袖持觞，彩笺挥翰，适意酒豪诗俊

诏素

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
诏，来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇，因他俊，迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付，偷工》，原文：想未容、坐暖诏归来，君王侧

浦清

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
浦清，来源于黎逢的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：南浦清秋露冷時，凋紅片片己堪悲

文翩

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
文，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 方池》，原文：無正文

纤燏

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
纤，来源于齐己的《唐诗》《扑满子》，原文：纤纤芳草嫩

荔岚

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
荔，来源于释慧晖的《宋诗》《偈四首 其三》，原文：陽林擷露茶腴早，側樹烘霞荔子新

镌术

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

缈沅

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缈，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・白鹤子》，原文：乘鸾缥缈过三山

胧涧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
胧，来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》，原文：要看黄昏庭院，横斜映、霜月朦胧

馟霁

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其一》，原文：荼コ院风香雪霁，海棠轩绿绕红围，他便似碧桃花映粉墙西

苑袁

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苑，来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》，原文：回瞻洛陽苑，遽有長山隔

严沫

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
严，来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》，原文：我与你曲湾湾画翠眉，宽绰绰穿绛衣，明晃晃凤冠霞帔，妆严的你这样何为

纤巡

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纤，来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》，原文：渐夜久、闲引流萤，弄微照素怀，暗呈纤白

依忱

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
依，来源于王昌龄的《唐诗》《风凉原上作》，原文：日依平野沒

骥庄

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《题金沙》，原文：乘骐骥而驰骋兮，无辔衔而自载

童谊

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
童，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五五》，原文：青松夾路生，童童狀車蓋

乔硝

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
乔，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・随尾煞》，原文：你则石凌烟阁那个是真英武，你则看金谷乡都是些乔男女

礴玟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
礴，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其九》，原文：臨窗展卷聊自適，盤礴豈復冠裳羈

麟覃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
麟，来源于曹清的《宋诗》《登九华山》，原文：不愁逢魍魎，可笑繫麒麟

存素

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
存素，来源于薛昭蕴的《唐诗》《谒金门》，原文：至誠存素履，定力見臨終

文芸

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
文，来源于释德洪的《宋诗》《余还自海外至崇仁见思禹以四诗先焉既别又有太原之行已而幸归石门复次前韵寄之以致山中之信云 其三》，原文：無正文

泷月

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

闰琯

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
闰，来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》，原文：（李庆安云）原来是王闰香小姐

存唯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
存唯，来源于袁甫的《宋诗》《和杨秀甫韵》，原文：吾道所存唯浩氣，世緣何著但空花

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