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炒葫芦取名

梁珉柔作者：梁珉柔2022-04-18 03:37:32

炒葫芦取名

砺禾

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

苒朔

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苒，来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑自悟》，原文：苒苒流年催白頭，此生那向此淹留

琪欢

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琪，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：東皇點綴一何工，飛下琪花頃刻中

才谐

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
才，来源于张侃的《宋诗》《清寒》，原文：徐方多賢牧，天祿繼英才

旒稷

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旒，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其一》，原文：但遣前旒知娬媚，莫嫌後榻有嚬呻

葭棣

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
葭，来源于曾几的《宋诗》《寒雨浃旬终不成雪》，原文：煙溪流碧浸炎空，滌濯袢蒸蒹葭風

未种

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
未，来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 二》，原文：高者未必賢，下者未必愚

馚益

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 七拍》，原文：若折持相贈，風光益別難

犹辽

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
犹，来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》，原文：衡阳犹有雁传书

杉粤

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《怒雨》，原文：雨餘澗壑流寒響，歲晏檉杉老翠陰

麒涵

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麒，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：喜溢親闈占鸑鷟，來從帝所下騎麒

卫馠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
馠hān木芳香。
国学点评
卫，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：齐师、宋师、卫师、燕师败绩

绘钗

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

卫瓷

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
卫，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：公曰：「犹在竟内，则卫君也

镌中

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

瑹华

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》，原文：莲华朵朵车轮大

柏翀

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
柏，来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》，原文：微臣望松柏，魂思黯然銷

溯溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：溯洄从之，道阻且长

潮州

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潮州，来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽宣仁圣烈太皇太后四首 其四》，原文：忘形海內鮑潮州，遲次天教得共遊

萌子

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
萌，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其一》，原文：眇眇葭萌道，蒼蒼褒斜谷

庭玉

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
庭玉，来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富，莫太奢，没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁，》，原文：更种阶庭玉，慈母念方稠

翙绚

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

祈颍

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
祈，来源于赵希逢的《宋诗》《和纸帐》，原文：鄰曲祈蠶候，陂塘浸種時

纶炳

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纶，来源于欧良的《宋诗》《句 其一》，原文：槐阴禁苑，药翻纶省

茗觅

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
茗，来源于赵蕃的《宋诗》《久不看镜须之白者众矣得数语寄成父兼示儿姪》，原文：吟腸思茗碗，醉眼迫冰盆

韫颜

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》，原文：我左右来无一个去处，天也，则索阁落里韫椟藏诸

矜秋

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
矜秋，来源于何梦桂的《宋诗》《感兴》，原文：河伯矜秋浸，望洋始一嘆

笈栎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笈，来源于李曾伯的《宋诗》《和幕府税巽父吊陈任二谏议韵》，原文：呼兒治書笈，吾欲剡中遊

珞郁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珞，来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》，原文：步摇翹玉中心整，瓔珞塗金四面勻

术缔

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
术，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》，原文：璆琳粲明質，芝术芬長哦

琬纶

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琬，来源于戴复古的《宋诗》《见山居可喜》，原文：雙鳬暫假王喬力，百里空淹蔣琬才

颖椒

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
颖，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》，原文：龙荪晚颖破苔纹

粤晃

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
粤，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》，原文：人生不相知，相視粤與秦

嵇迪

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其六》，原文：誤入無功鄉，掉臂嵇阮間

霄元

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霄元，来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其三》，原文：丹就人間不久居，自有碧霄元命誥

静桅

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
静，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其六》，原文：是无能、爱闲爱静，清时有味

袁策

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
袁，来源于白居易的《唐诗》《春听琵琶兼简长孙司户》，原文：別後臨風重凝想，湘雲東去是袁州

丁炀

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
丁，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、秋八月丁巳，日有食之

偕岐

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
偕，来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》，原文：偕行諸子大鼾睡，笑我歷轆狂且顛

箩烊

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

域棠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
域棠，来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》，原文：柏壟依仁域，棠陰接故園

沥沐

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沥，来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》，原文：(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

筠粤

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
筠，来源于寇准的《宋诗》《塞上》，原文：筠籠百里故人情，多病文園眼倍醒

韦阜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
韦，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：邾茅夷鸿以束帛乘韦，自请救于吴，曰：「鲁弱晋而远吴，冯恃其众，而背君之盟，辟君之执事，以陵我小国

勰彦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

婷珈

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
婷，来源于杨齐的《宋诗》《上元喜雪》，原文：娉婷未嫁惜琵琶，借與詩人著意誇

樗磊

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
樗，来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》，原文：近驚樗野輕千里，遠自鄱陽踰百舍

夷馟

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
夷，来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》，原文：垂杨阴，夷犹画舲相舣

骞庭

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骞，来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》，原文：竹帛非吾事，霄汉任腾骞

择韧

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
择，来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》，原文：子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知

央崎

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
央，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：傷心不忍前朝事，願作元龜獻未央

宏骃

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
宏，来源于刘敞的《宋诗》《送王十二还干州》，原文：於皇欽宗，道備德宏

晟笃

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

汉如

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
汉如，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：如江如汉， ，如山之苞

序孝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
序孝，来源于卢炳的《宋词》《柳梢青》，原文：先人十詩序，孝子一生心

奕斌

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
奕，来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》，原文：奕葉清棻遠，夫君素履恢

峨恤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
峨，来源于郭印的《宋诗》《和荣安中月明夜行》，原文：峨嵋舊時月，夜夜來東吳

洛祈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
洛，来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》，原文：長年愛伊洛，決計卜長久

蓬时

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓬，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二三》，原文：蓬岛降天仙

薏其

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
薏，来源于无名氏的《宋诗》《回文 其三》，原文：金錢滿地無人費，百斛明珠薏苡秋

映恣

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
映，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 二》，原文：日华光映

勖汝

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

霓圆

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
霓，来源于吴锡畴的《宋诗》《姑苏晚泊》，原文：鳯皇下雲霓，鏘鏘嗚中林

朦蒲

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
朦，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二三》，原文：睡眼朦朧撐不開，雞聲唱曉夢驚回

隋韵

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
隋，来源于陈子昂的《唐诗》《宿空舲峡青树邨浦》，原文：失喜因君還絕倒，但驚寒雀費隋珠

桦政

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

缔崎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

晤采

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晤，来源于李公明的《宋诗》《过修诚馆》，原文：晤語豈無黄叔度，欲尋幽徑過牛醫

郁墨

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
郁，来源于毛滂的《宋诗》《林进士数见过又遗一诗辄以奉报》，原文：牡丹已認冠叢葉，郁李真疑綬引花

鸯宛

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《追和尤延之检详紫宸殿贺雪》，原文：你只待金殿里锁鸳鸯，我将那好花输与你个富家郎

纬琬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纬，来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》，原文：萧萧络纬声

仞鹤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
仞，来源于释德洪的《宋诗》《题压波阁》，原文：屋角東邊十仞臺，龍蟠虎踞亦奇哉

至蒲

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
至蒲，来源于方岳的《宋诗》《梦平山》，原文：睡魔不至蒲禪穩，自照光明默默神

尉玢

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尉，来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》，原文：傷心一尉便終身，叔母年高新婦貧

潮同

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潮同，来源于郭祥正的《宋诗》《南雄除夜读老杜集至岁云暮矣多北风之句感时抚事命题为篇》，原文：君才與月爭澄爽，君氣如潮同浩放

清桦

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
清，来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其二》，原文：清在江梅右

同幽

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
同幽，来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》，原文：賞心孰與同，幽抱欣已寫

珲霄

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于张侃的《宋诗》《水月泉》，原文：九霄眇邈，神不可求

銮凇

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
銮，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》，原文：又言是车驾，都说是銮舆，今日还乡故

楚至

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
楚至，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：吴子谒伐楚至巢，入其门，门人射吴子，有矢创，反舍而卒

青湲

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
青，来源于李颀的《唐诗》《粲公院各赋一物得初荷》，原文：行入投龍洞，青青見竹竿

霖嘉

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
霖，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：歸來翳編翟，況乃貫愁霖

凡萱

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凡，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》，原文：接引凡夫归圣众

书琝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
书，来源于贯休的《唐诗》《孤云》，原文：天遥野阔雁书空

莹隋

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
莹，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》，原文：坐看月华生，射玉楼清莹

羡枝

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
羡，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：不羡鱼轩，蝉冕共荣封

蕋灏

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕋，来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》，原文：銅盤瓊蕋三危露，素綆寒漿五色瓜

覃诏

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《春雨呈袁起巖》，原文：葛覃節用，樛木逮下

元爀

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
元，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・三煞》，原文：休卧元龙百尺楼

朔敦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
朔，来源于强至的《宋诗》《晓出》，原文：人畏朔風聲，我聞獨寬懷

篁睿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
篁，来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》，原文：风篁解语

允荏

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
允，来源于戴复古的《宋诗》《舟行英德江上和许季如诗》，原文：想着俺汉高皇图王霸业，汉光武秉正除邪，汉王允将董卓诛，汉皇叔把温侯灭，俺哥哥合情受汉家基业

鹤恤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鹤，来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》，原文：怕鹤怨山空，雁归书少

逸缔

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
逸，来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸乡老庆寿致语口号》，原文：駑材元有限，逸駕自難追

芊良

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
芊，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一五》，原文：田塍湓溢禾生耳，薜荔芊綿垣有衣

燮箐

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
燮，来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》，原文：外實備艱梗，中仍費調燮

祺晗

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
祺，来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》，原文：瑞麥登時物，香蒲薦壽祺

炅丁

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

晠轩

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》，原文：羡子买田筑室，欲使浮岚暖翠，坐卧对轩窗

琮衍

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》，原文：奉以琮幣，致誠在茲

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