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取名覃字

陈锦蔓作者:陈锦蔓2022-04-18 03:55:32

取名覃字

怀匠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
怀,来源于许的《宋词》《相见欢》,原文:橘怀几日向翁开

种憧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
种,来源于关汉卿的《元曲》《天仙子・一扇儿画着双通叔,和苏氏到豫章城;一扇儿是司马文君;一扇》,原文:暮叶朝花种种陈

邵隋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
邵,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:亦念袁邵公,長安門自撐

卓娴

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
卓,来源于程俱的《宋诗》《彦章屡顾郊居叙谢》,原文:陸城胄天潢,窮乏卓錐塊

宣望

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宣,来源于王安石的《宋诗》《宣州府君丧过金陵》,原文:汴水清明下,宣城太守行

莜芊

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

桅蔚

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
桅,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:舟師絕叫不容瞬,風滿孰敢施檣桅

情英

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
情英,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:想中原、一望一伤情,英雄客

夕玉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
夕玉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今夕復何夕,玉壺俯人寰

俞桠

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:柳山俞生氣象別,不惟手潔更身潔

冰謇

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
冰,来源于罗隐的《唐诗》《箧中得故王郎中书》,原文:冰可断,玉堪裁

悦臻

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
悦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹 解倒悬也

品玮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
品,来源于李涉的《唐诗》《谴谪康州先寄弟渤》,原文:吹薪嘗海品,書刺謁田鄰

里楦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
里,来源于文同的《宋诗》《晚次江上》,原文:人在非烟里

鹤柒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
鹤,来源于袁默的《宋诗》《句 其三》,原文:鹤驭来时,长占定、一年清绝

瑛珲

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑛,来源于张纲的《宋诗》《戏张处文二首 其二》,原文:槐綠乍迷青羽蓋,櫻紅已薦赤瑛盤

笛挚

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
笛,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芽儿》,原文:一声千里楼前笛

磊荏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
磊,来源于顾逢的《宋诗》《汤婆子》,原文:弱松困蔓纏,何日見磊砢

霆飐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霆,来源于刘弇的《宋诗》《清真观步翠阁》,原文:雖聞雷霆震,若有鬼神號

烯宁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:日,民献有十夫予翼,以于敉宁、武图功

嶛种

拼音五行释意
liáo高。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

渌汉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《陇东西二首 其一》,原文:樽中酒渌寧辭醉,梁上塵飛只欠歌

瑜致

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑜,来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》,原文:朝發枉渚夕辰陽,懷瑾握瑜秪自傷

燮函

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

尤蔷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
尤,来源于裴煜的《宋诗》《多景楼》,原文:秋山多遠聲,日暮尤百態

恽慕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

驹琛

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
驹,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:故里天遥,殊乡岁晚,忍对骊驹宴

帧沧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

棹泱

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棹,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江易帅遂得尽游郡斋》,原文:慶向堯樽祝,歡從楚棹謳

禾篌

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
禾,来源于高适的《唐诗》《送魏八》,原文:各願種成千百索,豆萁禾穗滿青山

骏其

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骏其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:浩浩昊天,不骏其德

淑泱

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淑,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂昼坐》,原文:吾私淑諸,一代之英

郇浦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

珲澄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于释省回的《宋诗》《偈》,原文:閑翫正嚴凝,神和澹鏡澄

远庄

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
远,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 锦巢》,原文:西北有楼穷远目

岿谊

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

湲禧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
湲,来源于吴芾的《宋诗》《又和金克家送春》,原文:瀑布小更奇,潺湲二三尺

蘅韪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蘅,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:桂山猶總翠,蘅薄尚流芳

笙皙

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
笙,来源于温庭筠的《唐诗》《题西明寺僧院》,原文:燈火穿村市,笙歌上驛樓

含昼

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
含,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:大空含常明,八外無隱障

祁元

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
祁,来源于王洋的《宋诗》《宿临江院》,原文:衡陽復祁陽,可暫不可宿

晶依

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晶,来源于徐照的《宋诗》《忆赵紫芝》,原文:晶晶雲子飯,生世不下咽

潇荔

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
潇,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》,原文:茅舍绕疏篱,见一枝、寒梅潇洒

砚般

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
砚,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》,原文:砚席尘生,新诗小阕,等闲都尽废

泊朗

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
泊,来源于许景衡的《宋诗》《楼朝议挽辞 其二》,原文:即今蒼煙面,猶是泊處山

澄麟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澄,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一五》,原文:鳳池日澄碧,濟濟多士新

彰昱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
彰,来源于张栻的《宋诗》《游章华台》,原文:素翟宛昭彰,遙遙自越裳

飖逸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

愿莹

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
愿,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:设张辟以娱君兮,愿侧身而无所

麒澧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
麒,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》,原文:姮娥喚作真麒麟,焉知韓李非前身

本杨

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
本,来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 九》,原文:(均見日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)

团炘

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
团,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:金络一团香露,正纱厨人独

湘蕖

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
湘,来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》,原文:秋雨漫湘水,陰風過嶺梅

鸢嵊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

狄燿

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
狄,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:攘北狄,驱群盗,命天膺

蕴正

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

亘正

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亘,来源于释了元的《宋诗》《句 其一》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

肖覃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
肖,来源于王炎的《宋诗》《书舍遣兴二首 其一》,原文:肖躬顧影每自愧,譬如蒿艾參松筠

绍棋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

兆杏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
兆杏,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:好把香名題此籍,此題已兆杏園題

圆雯

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
圆,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:圆缺何心,有心偏向歌席

佶元

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

简峥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:忙辞了白象简,紧纳了金鱼带

搦炜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵被命出城共汎》,原文:有心待搦月中兔,更向白雲頭上飛

绅媖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yīng女子的美称。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

澧韵

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

存甄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
存,来源于鲍溶的《唐诗》《送薛补阙入朝》,原文:清世豈淹俊,上公存薦章

葭郦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
葭,来源于王安石的《宋诗》《答扬州刘原甫》,原文:汀葭肅徂暑,江樹起初涼

鹄诣

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鹄,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:昨梦骑黄鹄,飞不去、和天也笑

磐姣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
磐,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:砥蒼崖兮燕危磐,枕淵洄兮夏留寒

峪琝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

兆狄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
兆,来源于不详的《唐诗》《浑家门客联句 二》,原文:田龜向去亡凶兆,垤鸛新來有好音

殷盂

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
殷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:着,殷尊也

箫博

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
箫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:银字笙箫小小童

维澄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我觏 之子,维其有章矣

皙缮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
皙,来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其三》,原文:驚逢大桁重華典,喜見由庚束皙詩

捷泱

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
捷,来源于曹彦约的《宋诗》《使君见示鹿鸣诗走笔奉和》,原文:兩京相去五百里,幾日馳來足何捷

秋杏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
秋,来源于孔平仲的《宋诗》《述鸥》,原文:木落霜秋

静潜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
静,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其八》,原文:形閒境逾静,望遠意更多

卿玉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
卿玉,来源于华镇的《宋诗》《齐无己书堂》,原文:詔遺夷夏秋容動,言付公卿玉几閒

畚禄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
畚,来源于释文珦的《宋诗》《秋感》,原文:方諧委畚事,忍作鼓盆歌

怀倾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
怀,来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》,原文:怀新恨,又飘泊

诏珊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
诏,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/点绛唇》,原文:万分如意,凤诏便蕃,香轩容与

樨源

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

卫锋

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
卫,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:晋郤克、卫孙良夫伐墙咎如

朴致

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
朴,来源于韩维的《宋诗》《毌沆挽辞二首 其二》,原文:雲根朴朔兔相似,灌木參差桂一般

延洛

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
延,来源于张耒的《宋诗》《小斋夜思》,原文:雙日訪延英,行矣公勿卜

琛倾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琛,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:庚午蜀貢琛,君名亞龍頭

凡岭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凡,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:割断凡缘,心安神定

箴缈

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箴,来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》,原文:傘開自羅列,笥閉誰箴封

明昃

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
明,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十一》,原文:明朝提玉勒

裕孝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裕,来源于张九龄的《唐诗》《赠澧阳韦明府》,原文:阜財昌國本,裕食佐民天

恺皙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

泷蔷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

轶琰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

晠昶

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

乔箴

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
乔,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:堪恨乔才辈,恼得心儿碎

琼本

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琼,来源于杨万里的《宋诗》《垂丝海棠二首 其一》,原文:冯夷饮罢琼林宴,醉把鲛绡剪

盛贞

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
盛,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:嘉会明盛时

鹭彰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鹭,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:白鹭振振,鼓咽咽

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