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小孩取名小苹果可以吗

朱恒融作者：朱恒融2022-06-13 03:12:32

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小孩取名小苹果可以吗

滇澧

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
滇，来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

品骞

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
品，来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 二》，原文：野店傳盃酌，殘陽索品題

亦瑄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亦，来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直（题拟）》，原文：周孔亦已沈

棣弈

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
棣，来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》，原文：感懷棠棣詩章在，試把絲桐檃括彈

庆单

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
庆，来源于陈宓的《宋诗》《同柯兄游东湖》，原文：祗今门户庆蝉联

橙茹

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
橙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》，原文：人家掩映寒塘水，秋物鮮明綠樹橙

琥炔

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
琥，来源于徐似道的《宋诗》《和诚斋跋梅坡诗卷》，原文：不應班竹林中見，却似松根琥珀堆

燏凛

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

翌逊

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翌，来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

袤宁

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
袤，来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》，原文：高低袤丈內，衡霍相蔽虧

鹤萦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
鹤，来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》，原文：白鹤在何处，尝试与偕来

渝珉

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渝，来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其二》，原文：人情處約久斯渝，子把膏腴氣習除

熙珊

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
熙，来源于徐俯的《宋诗》《句 其一二》，原文：欲求躋慶曆，先使見淳熙

飔惋

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

盂遒

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
盂，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五三》，原文：亦笑此翁長負腹，又尋杞菊誑齋盂

旆纮

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
旆，来源于田况的《宋诗》《句 其一》，原文：偕友于兮往作配，駕鐵駟兮載雲旆

滇慈

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
滇，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》，原文：灞城隅，滇池水

旆楦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
旆，来源于杨公远的《宋诗》《池塘生春草》，原文：青旆酒家黄葉寺，相逢俱是畫中人

蔳薏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》，原文：公自南來無薏苡，我從東渡乏朱提

菡莱

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
菡，来源于巴州守的《宋词》《水调歌头》，原文：風花菡萏落轅門，雲雨徘徊入行殿

谐冉

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谐，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》，原文：门第相辉，俯仰谐天意，经纶合圣规

研瀚

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
研，来源于杨万里的《宋诗》《新晴西园散步四首 其二》，原文：潜夫兩跋最窮研，通老安身是契玄

些普

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
些，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：魂兮歸徠，樂不可言些

樨召

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

宏兴

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宏，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：若夫信猶土，是猶綱之宏

谧瑚

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

珉汝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珉，来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》，原文：證玉易爲力，辨珉誰不同

淳嫒

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
淳，来源于朱翌的《宋诗》《径山白虎寺诗》，原文：老屋不嫌規制樸，長官最喜土風淳

荷依

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
荷依，来源于戴表元的《宋诗》《保福寺》，原文：種荷依野水，移柳待山鶯

域苒

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
域，来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》，原文：軫域澧渝接，樓船灧澦閒

庭垣

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
庭，来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》，原文：试问谢庭兰与芝

斓笙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斓，来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》，原文：彩戏斓多桂子，更看兰玉列阶庭

寒允

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
寒，来源于强至的《宋诗》《李花》，原文：月明夜寒寒雨霜，相望各在天一方

蕙谒

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蕙，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》，原文：幽香發蘭蕙，穢莽摧丘墟

蘅霓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
蘅，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》，原文：爲君暗整真珠裳，綠蘅翠芷參差香

蔚晋

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
蔚，来源于张镃的《宋诗》《戏成白发二首 其一》，原文：淵明松菊逕，仲蔚蓬萊間

诣锐

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

丁艺

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
丁，来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿谢春卿防御新茗》，原文：挽舟下奔牛，挽丁已疲極

玺泊

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

旷临

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
旷临，来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》，原文：酒醒梦觉无情况，好天良夜成虚旷，临风对月空惆怅

楠尤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楠，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：無奈生涯今已別，倒壑枯楠忘歲月

蓁秋

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蓁，来源于李茂复的《唐诗》《自叹》，原文：已有清榮諭，終難混棘蓁

谊涧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

璃凇

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
璃，来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其六》，原文：琉璃波凈沈魚藻，玳瑁簾疏阻燕泥

佶焘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

琰杏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琰，来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》，原文：蔡琰悲笳，昭君怨曲，何预当日悲欢

蓁笛

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蓁，来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》，原文：喬松已偃蓋，稚松出蓁莽

奕纲

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
奕，来源于许浑的《唐诗》《别刘秀才》，原文：暗螢猶奕奕，高樹獨蕭蕭

亘凇

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
亘，来源于詹默的《宋诗》《句 其三》，原文：縶鐵送潭中，作鎮亘萬古

瑾逸

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瑾，来源于杨杰的《宋诗》《及第东归逢元举》，原文：公瑾窘飢求子敬，一言纔起數船歸

挚崔

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

葆情

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
葆，来源于林季仲的《宋诗》《移竹次林英伯韵四首 其一》，原文：松陰漸可張翠葆，桃蹊久已蒸紅霞

粹晃

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
粹，来源于李觏的《宋诗》《答丘寺丞示月蚀诗》，原文：當年間傑凝天粹，此際生賢作吏師

旨箩

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
旨，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其二》，原文：知君超達悟空旨，三徑閑行抱素琴

蓓纶

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
蓓，来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其三》，原文：碧團欒裏笋成束，紫蓓蕾中香滿襟

兆勉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
兆，来源于詹玉的《宋词》《齐天乐》，原文：蚤兆于凰卜，來嬪駟馬車

樨郅

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
樨，来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

映殷

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
映，来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》，原文：街垂千步柳，霞映兩重城

绡楹

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绡，来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》，原文：屏绡润惹篆烟

榆滦

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
榆，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：恨被榆钱，买断两眉长斗

阔源

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阔，来源于王建的《唐诗》《当窗织》，原文：江湖春水阔，归梦故园中

闻睨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
闻，来源于许的《宋词》《喜迁莺》，原文：天也，不见影只闻的些声势

漪岳

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其二》，原文：十里漣漪陸瑁湖，一亭幽絕重先居

怀昊

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
怀，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中登广教院阁》，原文：秋思客怀多少恨

旬仓

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旬，来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一○》，原文：掃雪我三日，御風君過旬

槿夕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
槿，来源于李白的《唐诗》《古意》，原文：槿豐朝砌靜，篠密夜窗寒

箩梦

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

冽懿

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冽，来源于王安石的《宋诗》《段约之园亭》，原文：悄然孤寂枕，覺此凝冽氣

珐憬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

言芸

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
言，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：其言取之何

晗桢

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

渊崧

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渊，来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其四》，原文：是富贵渊明，洞天彭泽

缘怀

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缘，来源于楼钥的《宋诗》《苏江阴挽词 其一》，原文：(外上)一段好姻缘，说起难抛下

鼎裕

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鼎，来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》，原文：人瞻鼎湖駕，天護玉簫祠

颜蕾

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
颜，来源于章甫的《宋诗》《骢马》，原文：花外红楼，当时青鬓颜如玉

绍珺

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

棠倾

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
棠，来源于邵雍的《宋诗》《竹庭睡起》，原文：溫樹蕭蕭影，甘棠漠漠春

允戍

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
允，来源于陆游的《宋诗》《秋风曲》，原文：非關霸氣多消歇，自是人謀未允臧

琝蘅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

悟汐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
悟，来源于杜牧的《唐诗》《归家》，原文：悟理觀旛動，臨風想錫飛

朴帧

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
朴，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：63　朴，枹者

冉甯

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
冉，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其七》，原文：府中徒冉冉，明發好歸休

潮篌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
潮，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其八》，原文：相逐寒潮去

飔里

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

熹翀

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
熹，来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》，原文：奪得斜枝不放歸，倚窗承月看熹微

垣隽

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
垣，来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其一》，原文：頹垣斷壍有平沙，老木荒榛八九家

漫蕙

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漫，来源于程俱的《宋诗》《傅国华从使辽东已事还朝拙诗送别 其二》，原文：茫茫漫漫方自悲，哭向青雲椎素臆

暖慈

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
暖，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》，原文：香深雾暖

仑晗

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
仑，来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》，原文：渤澥东南界，西北倚昆仑

阔蔓

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
阔，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：不敢大步阔行，只得徐行短迈，怕的是狼牙石龟背阶

之希

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
之希，来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》，原文：至寶識之希，未必諧衆目

棣镌

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
棣，来源于释重显的《宋诗》《送新茶 其二》，原文：分符不獨得民誇，玉署清華有棣華

祁娇

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
祁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》，原文：又云尾角白，亦慮冬祁寒

艺祺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
艺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：正岁，属民读法而书其德行道艺

馚岭

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》，原文：送日眺西岭，得月上东楼

杨峰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
杨，来源于梅尧臣的《宋诗》《吕寺丞家膳》，原文：青青杨柳丝丝雨，他乡又逢寒食

浅枫

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
浅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》，原文：开元盛日，爱名花绝品，浅红深紫

皤翎

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皤，来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其一》，原文：荷蓧者誰子，皤皤來息肩

诺识

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
诺，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：」许诺

晏婳

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
婳huà木指静好。
国学点评
晏，来源于戴栩的《宋诗》《吴状元兄泳挽词》，原文：磴廻茂樹斷，景晏寒川明

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