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不用取名两个字

林尚锐作者：林尚锐2022-06-13 13:00:32

单个字的名字，

不用取名两个字

翌

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》，原文：翌日風回沴氣消，歸濤納納景昭昭

里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于曾极的《宋诗》《南唐遣使》，原文：同时同里密

皤

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》，原文：如公九十鬢皤皤，有子百世名不磨

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》，原文：八音克諧，嘉賓至止

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》，原文：永昼坐披襟

澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于方干的《唐诗》《酬孙发》，原文：庭下雙渠走清澈，羅縠成紋日光徹

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于张耒的《宋诗》《柯山闻鹎鵊》，原文：丞相規恢策，家庭已習聞

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》，原文：嚴風吹屋鳴，向曉尤凜冽

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》，原文：銀鉤刻琬琰，蠆尾回縑緗

婕

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于释善珍的《宋诗》《游下竺御园》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

锋

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于白玉蟾的《宋诗》《题凝翠阁》，原文：龟大夫在旁边，鳖相公守根前，猿先锋可怜见，众水族尽皆全，摆列着一圆圈

燝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

旷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：至于声， 天下期于师旷，是天下之耳相似也

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

灿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》，原文：不比黄金雨，灿馀霞

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于余观复的《宋诗》《读柴桑集》，原文：我是蓬莱旧酒徒

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其五》，原文：道家諸天屹高閣，井冽寒泉亦不惡

乾

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乾，来源于杨蟠的《宋诗》《南高峰》，原文：寥泬工夫大，乾坤歲序更

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』故有爽德，自上其罚汝，汝罔能迪

倩

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十一》，原文：何如倩取西风，吹将归去，为添在、广寒宫里

旒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于贾岛的《唐诗》《原居即事言怀赠孙员外》，原文：未燖調鼎鵠，全混蔽旒珠

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于吴芾的《宋诗》《西安道中二首 其二》，原文：萱草自隨蘭葉茂，棠花還與桂枝新

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于雷侍郎的《宋诗》《句》，原文：茉莉避席方夏闌，芙蓉彈冠已秋晚

娴

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于文同的《宋诗》《续青城山四咏 天仓山威仪观》，原文：寄語扁舟舟上客，爲傳消息到筠州

焓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

焓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：城不知高厚，小大何知

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其二》，原文：不是野花凡草、等闲春

湫

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于释昙华的《宋诗》《与铸钟道者》，原文：龍湫慘淡驚神物，象緯崢嶸逼斗魁

纤

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：云袖纤纤捧玉，霞觞滟滟浮金

睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵吴明可与史致道会饮牛渚》，原文：人物眼高誰睥睨，江山興在且婆娑

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其三》，原文：孫子白木杖，富子黑油笠

涌

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其一》，原文：丰乐楼前，涌金门外，买个船儿

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于郑侠的《宋诗》《古交行》，原文：誰能椒頌花如錦，自寫桃符筆有神

淇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于许坚的《宋诗》《登游齐山》，原文：野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于范致虚的《宋诗》《散金歌》，原文：霜落沙洲白

佰

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于家铉翁的《宋诗》《隠者图 其一》，原文：看山林难描画，看山涧水流长，端的是山中堪玩赏

旆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：韓侯入覲，玄衮介圭，有淑其旆

蔓

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》，原文：庭荒蔓草長，堂豁爽氣入

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于王柏的《宋诗》《送耐翁住天柱延恩》，原文：元戎十乘，出次高唐馆

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于邵雍的《宋诗》《诏三下答乡人不起之意》，原文：上游屹長城，歸來秉機宥

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于宋祁的《宋诗》《林鸦》，原文：閱世無銘石，茲遊匪慕天

鑫

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于陆游的《宋诗》《自勉》，原文：江南春草初冪冪，愁殺江南獨愁客

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于灵一的《唐诗》《静林精舍》，原文：客來切勿令觀此，薏苡猶能困伏波

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

蓓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于释如珙的《宋诗》《永藏主到鴈荡山放牧寮请益》，原文：小蓓稚萼紅玉鮮，酒行急管雜繁絃

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于宋祁的《宋诗》《御爱山》，原文：怵迫倦東西，林間尚寬裕

涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一九》，原文：幾年涵碧亭，吾亦屢來往

盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：盈万井、山呼鳌

颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》，原文：泽国嫩寒月，天气小阳春

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》，原文：慈良恤民瘼，嚴憚戢黠胥

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于戴叔伦的《唐诗》《春江独钓》，原文：(正未唱)你可便省烦恼，莫伤怀

麓

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：借得茅齋岳麓西，擬將身世老鋤犂

韵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》，原文："（正末唱）那里是正押《毛诗》韵

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于孔武仲的《宋诗》《答元珍见赠》，原文：兩回經夢境，三歎悟人生

桐

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：春城何处满丝桐

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》，原文：一紙郇雲傲劫灰，慈親一見一心摧

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于仇远的《宋诗》《无题》，原文：朅來遊京邑，天門如可羾

勤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》，原文：奉侍晨昏，不避辛勤

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于熊孺登的《唐诗》《赠灵彻上人》，原文：拂塵來者敬，妙墨尚淋浪

政

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：” 哀公问政

瑥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其二》，原文：其下生偉人，自反常自縮

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于朱熹的《宋诗》《留秀野刘丈二首 其一》，原文：嘉集常苦難，送歸豈辭遠

茶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于范纯仁的《宋诗》《张掞侍郎读书堂》，原文：緑蘚封茶樹，清霜折藥花

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一二》，原文：唯知業書卷，何嘗識戈矛

清

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其八》，原文：风物更清幽

滨

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨，来源于李益的《唐诗》《牡丹》，原文：(驾云了)嗨，好豁达波至尊，这一遍不弱如文王临渭滨

礴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：君今盤礴知幾時，邂逅相逢俱是客

禺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于姚合的《唐诗》《送进士田卓入华山》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一飯直千金

霜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于韩淲的《宋诗》《与成季弈棋》，原文：更客里、吴霜暗侵

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》，原文：东望寒光缥缈，烟水阔、短笛销沈

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：尸许诺，主人再拜稽首

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于洪炎的《宋诗》《古田县》，原文：應須日馭西巡狩，不假星弧北射狼

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》，原文：淵中象德，玉裕凝姿

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》，原文：只恐蝉娟，明年依旧，衰鬓先成鹄

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》，原文：新宫者，祢宫也

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》，原文：小和尚久等莺娘，老亚仙风魔了志广

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其二》，原文：數株碧柳蒼苔地，一丈紅蕖淥水池

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于刘克庄的《宋诗》《寄章贡姚别驾》，原文：酒饌傾南鄰，笙歌喧北里

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》，原文：不俟更書滿，行聆迅召宣

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・叫声》，原文：我泛瀟湘浦，君行指塞雲

辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：俾予一人辑宁尔邦家，兹朕未知获戾于上下，栗栗危惧，若将陨于深渊

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》，原文：葭莞飞灰微度暖，着梅梢尚浅

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十三》，原文：清逼池亭，润侵山阁，雪气凝聚

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》，原文：别选个、如伊才调

伽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于司马光的《宋诗》《和子骏约游一二园亭看花遇雨而止》，原文：雪裏僧伽已寂然，不知香火幾何年

希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于王十朋的《宋诗》《闻马纲复行旧路圣主之恩诸公奏议之力也元章用前韵喜而和之》，原文：恭觀希世事，歸信借餘光

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