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你爸给你取名字时是在漱口吗

冯滔泓作者:冯滔泓2022-06-14 10:22:32

时姓,时是我国排名第146位的姓;

你爸给你取名字时是在漱口吗

约苓

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
约,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:寄声沽酒人家,预约俊,游伴侣

岭迪

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
岭,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》,原文:崎岖危石,耸峭峻岭,都齐行尽

明尹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:明月咏歌清

武冽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
武,来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其三》,原文:不忘如衞武,難老似僖公

践政

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
践,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:笾豆有践,兄弟无远

荏虔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
荏,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:歲時覺荏苒,咫尺如飄零

孜璋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

矜潭

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
矜,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八四》,原文:從來法吏多陰德,勉務哀矜助聖明

僖恤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
僖,来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其二》,原文:問禮當年事,芹宮未頌僖

葆谨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
葆,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

炘专

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:诸侯之义不得专封,则其曰实与之何

容涔

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
容涔,来源于韦应物的《唐诗》《寄大梁诸友》,原文:吞舟豈久容涔足,禁殿論思政要君

晤晨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晤,来源于高翥的《宋诗》《小楼夜雨》,原文:曉堂列圓頂,瞻仰祛未晤

泱枫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泱,来源于张唐民的《宋诗》《题扪参阁》,原文:萬水深藏雲泱莽,一溪空鎖月彎環

瞳兹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《迓客至大浪滩上》,原文:方瞳方颊,玉壶清浸胸臆

梧遥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梧,来源于范成大的《宋词》《浪淘沙》,原文:梧桐與楊柳,嬌色倚樓臺

琢苒

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琢,来源于韩愈的《唐诗》《招杨之罘》,原文:琢削爲酒杯,規摹定州瓷

谊诗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

磊些

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
磊,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・滚绣球》,原文:胸中磊落澆三椀,倩得麻姑癢處搔

雅雯

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雅,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:造物惜佳境,雅志多不酬

至箪

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
至,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》,原文:再落至山腰,三落至山足

缈与

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缈,来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书和晴字韵诗适趋部宿再韵谢之 其二》,原文:龙舟缥缈摇红影,羯鼓喧哗撼绿漪

笠琝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
笠,来源于李纲的《宋诗》《次季弟韵赋梅花三首 其三》,原文:斜風細雨今如許,青笠綠簑誰又無

菡徵

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
菡,来源于陈宓的《宋诗》《掬水锡壶》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

麟誉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
麟,来源于陈郁的《宋诗》《自赞》,原文:杜陵詠爲麟,瑞物能有幾

馠湫

拼音五行释意
hān芳香。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于韦骧的《宋诗》《别叔康》,原文:大河昔决東南流,蕭條東郡今遺湫

芾彤

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芾,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

遥染

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
遥,来源于王洋的《宋诗》《以纸衾寄叔飞代简》,原文:寸鐵足刳蟇,遥遥廣寒宮

缎昊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

艾樗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
艾,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其一》,原文:蕭艾長貪雨,松筠却耐冬

序珩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:皆馔于西序下,南上

京晷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
京,来源于戴叔伦的《唐诗》《赴抚州对酬崔法曹夜雨滴空堦五首 五》,原文:鼓角喧京口,江山盡汝濆

缘辑

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
缘,来源于韩淲的《宋诗》《初八日送章丘赴省》,原文:许大好因缘

初珹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng玉名。
国学点评
初,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》,原文:琼杯初暖妆

清珞

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
清,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一六》,原文:清歌女

璂松

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

燮淅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》,原文:燮理陰陽豈不好,纔得閑管晴雨如鵓鳩

易琢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
易,来源于薛嵎的《宋诗》《山中》,原文:道方秘易,學者難成

潜懿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潜,来源于舒岳祥的《宋诗》《春闺》,原文:先秋顥氣已潜生,洛邑方知節候平

萝晶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
萝,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 一》,原文:学凤箫、拟入烟萝道

琰萱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琰,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:蔡琰琴心切

铮严

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

袁夕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
袁,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:袁安參坐爲長哦,同氣相求磁石鐵

箪崔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

燏崔

拼音五行释意
火光貌。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

尤赓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
尤,来源于顾况的《唐诗》《和知章诗》,原文:我公才不世,晚歲道尤高

璆芾

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璆,来源于牟巘的《宋诗》《宴公孙倅乐语口号》,原文:人間塵垢一洗空,玉聲璆然出房櫳

匠郁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
匠,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 曰:“梓匠轮舆,其志将以求食也

嶛昶

拼音五行释意
liáo高。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

萱君

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萱,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 鹦鹉石》,原文:鳥啄雨牆紅落杏,蝶翻風砌綠抽萱

奎汶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奎,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:金界琅函秘,奎文筆勢雄

绍覃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

绰茜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绰,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:芳姿绰约

壹荏

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:未入竟,壹肄

珐纴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

朦袁

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朦,来源于赵抃的《宋诗》《次韵提刑张广民度支射中金钱》,原文:閱人朦朧似有味,看字昏澀尤宜懶

翎永

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其一》,原文:追思艮岳归来後,稳依山护得,雨翮风翎

箫飔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
箫,来源于舒岳祥的《宋诗》《柘溪道中有感》,原文:向来箫鼓地,犹见柳婆姿

献斯

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
献斯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」至于今,既毕献,斯扬觯,谓之杜举

谧颉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

骥维

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

固致

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
固,来源于陈羽的《唐诗》《送友人及第归江东》,原文:歲遠關猶固,時移草亦春

璩静

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

蕋暌

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

煜嶂

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠樹出三危

峥岱

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峥,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》,原文:桑野就蕪漫,石橋尚峥嶸

璨辰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璨,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》,原文:璀璨開鮫室,幽深閉虎牢

韶兆

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
韶,来源于李弥逊的《宋诗》《病后戏呈谟老禅师》,原文:而今虞舜欲儀鳳,願獻泉譜爲韶源

晔煊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

娅旌

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

悟恺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
悟,来源于王梵志的《唐诗》《三七》,原文:康樂悟玄機,寂寥此棲息

影晶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
影晶,来源于杨万里的《宋诗》《戊戌正月二日雪作二首 其一》,原文:夭矯龍蛇幢節影,晶熒日月御香風

韪由

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

岭翊

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
岭,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

纤桠

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纤,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:唤醒嫦娥,春笋纤长

箐湘

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
箐,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:地僻過冬稀見雁,箐深初夏已聞蟬

勤憬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勤,来源于杜牧的《唐诗》《送赵十二赴举》,原文:主人因其勤,築土截荒壤

久璎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
久,来源于胡宿的《宋诗》《淮南王》,原文:坐久物色改,如有神仙迎

煊桑

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

明理

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
明理,来源于苏辙的《宋诗》《傅银青挽词二首 其二》,原文:晴明理罝繳,雉兔日已肥

骓子

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

遥皋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
遥,来源于项安世的《宋诗》《寿邱安抚二首 其二》,原文:碧斗遥山眉黛晚

翩廷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翩,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其五》,原文:翩翩駿馬去,自是少年行

泽宏

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泽,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:山林薮泽之利,所以与民共也

运宸

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
运,来源于无可的《唐诗》《中秋月》,原文:抽添运用

匠芗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
匠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 迎神用《凝安》。》,原文:良牧歸詩匠,雅風消鬱蒸

希寓

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
希,来源于戴表元的《宋诗》《辛亥岁七夕醉陪诸公登西湖竹阁》,原文:動植希皇豫,高深奉睿情

琬篁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

蕖至

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其六》,原文:多情芙蕖風,嫋嫋吹鬢霜

珹棋

拼音五行释意
chéng玉名。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八七》,原文:得爛柯之棋,黑白未錯

笺文

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笺,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 斑竹》,原文:何限吟笺赋笔,甚乡心、分却清兴

音炀

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
音,来源于朱熹的《宋诗》《再题》,原文:碧云望断无音耗

憬觉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

荣津

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
荣,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:贪饕贿赂显荣华,似镜中看花

袤馥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

新卿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
新卿,来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其三》,原文:寵新卿典禮,會盛客徵文

婕新

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
婕,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:待藏班婕扇,却援魯陽戈

邕旨

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
邕,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二》,原文:炭火邕湖瀅,山晴紫竹涼

宓翩

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宓,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:飄颻疑宓女,刻畫謝無鹽

誉濡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

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