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冷宴华兄弟取名

李虔娅作者:李虔娅2022-06-14 15:30:32

冷宴华兄弟取名

觉纬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
觉,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:夜来已觉春笋溢

浚暄

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浚,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 三》,原文:揚鞭朝發浚遒縣,卷簾暮宿金斗城

嶂畅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
嶂,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》,原文:绝顶参差千嶂列,不知空水相浮

原律

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
原律,来源于陈师锡的《宋诗》《句 其二》,原文:欲寫性情初動處,當原律呂未生時

潭陟

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潭,来源于葛胜仲的《宋诗》《和小室韵》,原文:磬音藏葉鳥,雪豔照潭梅

悟仞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
悟,来源于项斯的《唐诗》《题太白山隐者》,原文:驚風傷斷鴈,落葉悟飛鳶

烊晳

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

缈樨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缈,来源于汪元量的《宋词》《太常引》,原文:银河畔、仙车缥缈云路

迪纯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
迪,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:堂堂鼎軸老,秉道迪天顯

莘幽

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
莘,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 二》,原文:熙豐法在言何害,莘渭人非恨已深

皎匠

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皎,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》,原文:清秋移象緯,皎月一更新

静淇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
静,来源于李中的《唐诗》《题徐五教池亭》,原文:月明风静苹花路

恽庆

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

旆琥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旆,来源于韩淲的《宋诗》《拜吕舍人墓》,原文:雙旆到時鴻雁少,洞庭春水照旌旗

淖团

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淖,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:山深嵐重鼻酸楚,石惡淖深神慘傷

瑄芗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

觅珧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
觅,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:怎无端,贪射策,觅封侯

蒂莜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蒂,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其七》,原文:年年根蒂在,開謝未渠央

萱泉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:足沒尋萱屐,腰閑刈藿鎌

郅零

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

赓鸠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
赓,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

蘅笠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

休桠

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
休,来源于张耒的《宋诗》《鹎鵊》,原文:休休早稻已焦卷,晚稻摇風更可憐

鸿戎

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
鸿,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:看紧约罗裙,急趣檀板,霓裳入破惊鸿起

銮谆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
銮,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一○》,原文:柏台冠豸,金銮视草,便作商岩雨

纾隅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

旌睿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旌,来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》,原文:我方文葆中,旋逐旌旗蹟

策闲

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
策闲,来源于史弥忠的《宋诗》《送安抚使袁彦淳之任》,原文:披衣散策,闲庭吟绕红药

狄泯

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:盖狄灭之

卿冕

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
卿冕,来源于李龙高的《宋诗》《梅实》,原文:觚陛牲匏潔,公卿冕佩轃

园灏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《甲子初春即事六首 其五》,原文:西风梨枣山园

曦泯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
曦,来源于李光的《宋诗》《八月一日诣新学瞻礼庙像退与客徜徉访寻幽胜所至清谈瀹茗晚至陈氏园亭酌乳泉而归一时清集无愧前人主簿赵元弼乃有厄陈之叹形于篇咏因次其韵兼呈诸友》,原文:薄陰散秋曦,爽氣來孟月

楣亚

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

颐炘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xīn指前途光明。
国学点评
颐,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:孙郎前日,豪健颐指五都雄

中月

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
中月,来源于秦观的《宋诗》《别子瞻》,原文:娟娟水中月,曾照莫愁行

璎融

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

辰钧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
辰,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:称良辰欢宴,及今年少

栖阮

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
栖,来源于孙叔顺的《元曲》《二煞・意浓甜有苦参,事多凶大戟,今日个身遭缧绁,犹道是心甘遂。清》,原文:儻訊幽栖子,杜關理丹訣

鑫岱

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》,原文:海岱乘時出,風雲得氣生

治晳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
治,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:掌其治达,以射法治射仪

晃晣

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晃,来源于吕渭老的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》,原文:密布氣晃蕩,急飄勢奔拏

礴媵

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
礴,来源于史尧弼的《宋诗》《虎川》,原文:相留且盤礴,莫惜夜深還

樱望

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
樱,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:君知否,挽樱评柳,却是香山

渤鼎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
渤,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:初如疏畎澮,漸若决澥渤

瞳芮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瞳,来源于李新的《宋诗》《磁钓翁 其一》,原文:竚雲亭亭廣顙直,夾鏡炯炯雙瞳光

朝粤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朝,来源于饶节的《宋诗》《谒汉高帝庙》,原文:爲惜花開將及時,枕上朝朝問天色

霖荏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
霖,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:燈火背城市,煙霖俯林洲

骅萱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

启靖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
启,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:阍启上宾,侬观诸老,个主人公喜挽推

覃潇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
覃,来源于韩淲的《宋诗》《题赵四行卷》,原文:陰功覃雨露,慶報當期頤

含韪

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
含,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:樹含秋露曉,閣倚碧天秋

楠茹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
楠,来源于薛朋龟的《宋诗》《和潘良贵三江亭韵》,原文:石楠子熟雪微乾,曾向人家畫裏看

汝俐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
汝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十二年》,原文:來汝深,吾語汝,汝今此行五百里

由品

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
由品,来源于释道潜的《宋诗》《临平道中》,原文:識拔端由品藻公,位置無嫌草茅賤

繁瑄

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
繁,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:狂歌繁節亂,醉舞半衫垂

轼时

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

莹飐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
莹,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其二》,原文:莹然风骨,占十分春意

慕漪

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《胡卿才时思亭》,原文:非趨勢利場,慕彼仁義轍

尹汀

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尹,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其一》,原文:府中羅舊尹,沙道尚依然

彤熹

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彤,来源于王令的《宋诗》《寄吕惠卿吉甫兼简林伯通》,原文:雨將苔色生彤管,山吐虹光遶兔鋒

笈漾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
笈,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:承平文物何富哉,寶章萬笈藏蓬莱

邕袁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二二》,原文:青嵐箒亞思吾祖,綠潤偏多憶蔡邕

璎耘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

鸢峰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

伦经

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:八音克谐,无相夺伦,神人以和

焱纪

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

葭瑾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
葭,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:蒹葭曼衍浪縈回,波面雖平路不開

淮札

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淮,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:送弟秦淮遠,懷人楚驛長

崧凝

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
崧,来源于刘过的《宋诗》《挽张魏公》,原文:嘉名千古齊華崧,王仙作詩美抗戎,豈比爾雅詁魚蟲

源礼

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
源,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 二》,原文:淮水源流遠,塗山禮命升

翡翩

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翡,来源于钱伯言的《宋诗》《句》,原文:青玉案前雙翡翠,紫絲帳裏萬琅玕

谧绍

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

远绪

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
远,来源于刘攽的《宋诗》《与宋次道舍人同在殿中覆考进士次道子姪同就御试赠次道二首 其一》,原文:阳关远

时彰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:贵贱随时

绪惋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
绪,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九五》,原文:老来心绪怯么弦

阑晶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
阑,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:相思梦、空阑一林月

傅绡

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
傅,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:卑溼嗟梁傅,星霜挂魏牟

铮颀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

州伽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
州,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 庄敬日强斋》,原文:娃宫香徑終肥膩,誰道蘇州勝汝州

瞻蓬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《送刘北秀二首 其二》,原文:夾道瞻芝表,中原逐獸蹄

謇洌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
謇,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:每於談笑間,論議聞謇諤

灵潭

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
灵,来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》,原文:卧松庵、当会灵源,现万象、无中须看

炳奂

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《送智门祥师便呈斯远兄》,原文:文章炳蔚元摛鳳,鋩刃縱横暫割雞

纲檀

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

潜沫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其二》,原文:莫效盧亭思辟毒,且同李閣賦潜珍

兹诣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送尹瞻驾部监灵仙观》,原文:兹意未可忘,君宜誦權輿

芊谧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芊,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:燕寢鈴無響,虛庭草有芊

茸裳

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
茸,来源于胡仲弓的《宋诗》《暑中杂兴 其一》,原文:路平沙軟淨無泥,香草丰茸沒馬蹄

闰献

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

皎繁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
皎,来源于杜甫的《唐诗》《题郑十八著作虔》,原文:皎皎河漢女,在茲養真骨

页沅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

奈汉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奈,来源于张君禔的《宋诗》《句》,原文:無奈牧童何,放牛喫我竹

宣秋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
宣,来源于罗公升的《宋诗》《次韵槐姪送花》,原文:同遊有陶謝,莫賦仲宣樓

斓宣

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
斓,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:岁岁斑斓衣戏处,老人星、一点辉南斗

采勰

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
采,来源于钱惟演的《宋诗》《再赋七言》,原文:得魚已割鱗,采藕不洗泥

庚尔

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
庚,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:庚金入伏,细推来、明日又还三五

析缥

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》,原文:歲行析木予去國,鶉尾之年纔返室

嫣和

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嫣,来源于华岳的《宋诗》《寄王士贵》,原文:何必嫣然一笑,已倾城倾国

郁淳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
郁,来源于徐文卿的《宋诗》《感兴》,原文:生香馥郁浮四座,得未曾有天非慳

境励

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
境,来源于元稹的《唐诗》《宿醉》,原文:路盤塵境斷,世係祖燈分

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