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虎凤胎取名最佳配对

高虢作者:高虢2022-06-15 01:54:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎凤胎取名最佳配对

沛煦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沛,来源于梁頠的《宋诗》《题灵洞天福院》,原文:则你那刘沛公无君臣的新义分,哎,随何也咱与你有甚么弟兄的旧面情

楚芦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人及吴战于长岸,进楚子,故曰战

昕沁

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
昕,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 奠币登歌》,原文:昕班偶同歸,三度金節涼

园晟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
园,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 假山》,原文:回首故园应在,误秋千人约

珈粹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

越奂

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
越,来源于秦观的《宋诗》《次韵王仲至侍郎》,原文:發越朕兆,未形消息

汝珐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
汝,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:一法不明,翳汝眼睛

葵宣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
葵,来源于周孚的《宋诗》《谢杜丈见过》,原文:小窗不厭經宵雨,紅到葵梢第一花

晃憧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晃,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:雲漢昭回神聖畫,珠璣晃燿古今詩

容琉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
容,来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》,原文:花想仪容柳想腰

棂槿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

本黛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
本,来源于唐求的《唐诗》《赠道者》,原文:報本攸宜,國章咸臯

页芮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

蒲冰

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蒲冰,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其七》,原文:水殿開筵酒泛蒲,冰盤進膳黍纏菰

婵岭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
婵,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:人何在,桂影自婵娟

葭纶

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
葭,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一九》,原文:顧慚蒹葭陋,繆倚瓊枝新

滔偕

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
滔,来源于范祖禹的《宋诗》《八月十一日夜玉堂对月》,原文:滔滔四瀆府,浩浩百川王

炜禺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

喻潭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:师也者,教之以事而喻诸德者也

杨望

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
杨,来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》,原文:润蒙蒙杨柳雨,凄凄院宇侵帘幕

胧町

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
胧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 饮福用《广安》。》,原文:残月朦胧人瘦损

峻荏

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《夏末野兴二首 其二》,原文:驅車下峻坂,西走龍陽道

励炳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

时子

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
时子,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:”时子因陈子而以告孟子,陈子以时子之言 告孟子

栖境

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
栖,来源于苏轼的《宋诗》《二公再和亦再答之》,原文:梵宇栖真所,寥寥世事稀

潭槐

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潭,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:片月浸寒潭,微雲滿空碧

援析

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
援,来源于梁介的《宋诗》《南定楼》,原文:援斧開衆鬱,如師啓羣蒙

与洵

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
与,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:与大人言,言事君

浩彰

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浩,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李豸秀才来别子瞻仍谢惠马》,原文:潮連風浩蕩,沙引客淹留

菡绍

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
菡,来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》,原文:崔嵬出雲際,菡萏向天開

缨樨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:堪怪两外府,使传载朝缨

佳杉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佳,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:天上佳期久阻

冶纴

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
冶,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲新凉》,原文:久拋弓冶作耕夫,故步人猶記鐵爐

寒蓬

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
寒蓬,来源于杨凌的《唐诗》《钟陵雪夜詶友人》,原文:任從野風吹,已敵寒蓬色

玟炘

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xīn指前途光明。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

萱洛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:萱堂好,紫鸾重诰,寿与岳山齐

潇箐

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
潇,来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》,原文:黄昏却下潇潇雨

嶂盛

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
嶂,来源于陈元晋的《宋诗》《甲申乙酉丙戌四过钓台有感》,原文:叠嶂晓埋烟雨

仁槿

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仁,来源于张九龄的《唐诗》《骊山下逍遥公旧居游集》,原文:以兵爲仁義,仁義生刀頭

恽烯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

钥晃

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
钥,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:朱户银寰放钥,长庚梦、应诞星郎

禧冽

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:拥灵禧

鑫萱

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于熊岑的《宋诗》《句》,原文:侵陵雪色還萱草,漏洩春光有柳條

缔凛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

婵芸

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
婵,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:遥想吾家更好,尽唤儿曹泛扫,欣赏共婵娟

墨璂

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
墨,来源于罗隐的《唐诗》《京中晚望》,原文:水轻墨澹写蓬莱

箫玖

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
箫,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

旨常

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旨,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其八》,原文:旨甘知有子,婚嫁趣成翁

映时

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
映时,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其二》,原文:映时表、南山北斗,相并两穹崇

璩琪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

恬萦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
恬,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南诉衷肠》,原文:希古秉微尚,崇雅攄恬情

艺岭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
艺,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:贤才并、□时间出,尽一一惊人绝艺

远崧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
远,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十九》,原文:远远渔村鼓

荣泓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
荣,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:早折高枝荣奋

啸波

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
啸,来源于梁介的《宋诗》《登卧龙山送酒》,原文:扁舟昨泊,危亭孤啸,目断闲云千里

秭炫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

英秋

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
英秋,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・调笑令》,原文:先將掇其英,秋逕未能有

茂崔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茂,来源于释智朋的《宋诗》《渊明赞》,原文:八葉炎圖茂,千齡聖主昌

景缎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
景,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:多景推移

勘潮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勘,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其三》,原文:貪吟爲有詩磨勘,戒飲從教酒勒停

嵊洲

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

晠璋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于张继的《唐诗》《酬李书记校书越城秋夜见赠》,原文:廟器圭璋骨,儒林虎豹章

闲璋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
闲,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:等闲飞过东墙去

栗藻

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《登楼绝句和者甚多又从而用韵择其可录者录之 其三》,原文:爲栗外屈强,老者所不收

峻祯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峻,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:時時議論餘,尚作前輩峻

虞滔

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
虞,来源于灵辩的《唐诗》《又嘲》,原文:時哉今唐虞,不出斯無時

恤桑

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恤,来源于叶静慧的《宋诗》《送水云归吴》,原文:正須投死地,何用恤羣疑

晢凇

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

嫣晋

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嫣,来源于汪宗臣的《宋词》《蝶恋花》,原文:宛然古銅碧,嫣然靘粧對

菀绚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

源旖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
源,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:泉南曹使君,詩源萬里長

境硝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
境,来源于刘言史的《唐诗》《题十三弟竹园》,原文:是時心境閑,可以彈素琴

珑萄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
珑,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:主人窗户玲珑

炘英

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:试衮衮、数英游

渲僖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

淳畅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淳,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:)(《秘殿珠林石渠寶笈續編》收李郢詩卷,原藏於淳化軒

之珧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
之珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

潮虞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
潮,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:海門潮灩灩,沙岸荻蒼蒼

珵棣

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

邕曜

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

陇梧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
陇,来源于释行海的《宋诗》《春游》,原文:麦陇深初转,桃溪曲渐成

沦鸯

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
沦,来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》,原文:恁那之乎者也都休沦,使不着调子曰弄诗云,待做惜花人

濡谦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
濡,来源于李觏的《宋诗》《又寄龙学》,原文:向來動脚已謬,末後濡尾轉非

铮楦

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

裴潆

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
裴,来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其二》,原文:(梅香送裴舍科,云)俺小姐上复舍人,看这首诗咱

泉藻

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
泉,来源于萧立之的《宋诗》《柬邵中立》,原文:真君堂下寒泉水

尹焘

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
尹,来源于周弼的《宋诗》《青阳驿》,原文:閒趨京兆尹,冷甚廣文官

胧珉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
胧,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:空惆怅,醉秋香畔,往事朦胧

湲炯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
湲,来源于陈天麟的《宋诗》《用梁漕韵》,原文:竹客源頭逆旅間,道人同此聽潺湲

琬玟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:流芳鎸琬琰,仍世盛簪纓

芗潆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

种霜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
种霜,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:种种霜毛短

灏箬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

燝暄

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

奂沅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

桠韪

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

知楦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
知,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:不知归又何处,知我者何希

葆颖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
葆,来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其四》,原文:半巖菖蒲根,翠葆森伏龍

犹晴

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
犹,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:重来犹自寻芳径

烟援

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烟,来源于韦庄的《唐诗》《长安清明》,原文:白鷺洲前烟草微,黄鶴樓外烟雲飛

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