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女生取名35画好不好

林影意作者：林影意2022-06-15 17:05:32

女孩-5画，

女生取名35画好不好

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：叵奈这无端的铁拐使机谋，不知怎生用些道术，将俺同坐香车，迷惑来去赴玄都

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三一》，原文：净白两俱宜

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》，原文：蕭蕭歲華暮，冉冉節物換

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《翠微堂》，原文：叢生山上下，影在月中央

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 动心忍性二首 其一》，原文：長官清苦舊傳聞，檢放禾苗近四分

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：长占，卒，告于主人：「占曰迹攥则筮远日，如初仪

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其六》，原文：胡雁叫群寒夜長，崢嶸北斗天中央

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》，原文：冰清玉洁

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其三》，原文：召募赴薊門，軍動不可留

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于陈杰的《宋诗》《挽张提点自创玄都观归故山羽化》，原文：烛销红，窗送白

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》，原文：胡未灭，鬓先秋

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于王瑜的《宋诗》《游华清留绝句》，原文：这回相见，今番永别

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：我即尔谋，听我嚣嚣

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：曰：「为日，假尔泰龟有常，假尔泰筮有常

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其一》，原文：明星有爛，祝史下堂

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：存亡之道，恒由是兴

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》，原文：百常登觀闕，九仞揭旌旗

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：一昔讀書史，志空慕丘軻

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于王十朋的《宋诗》《读亲征诏书二首 其二》，原文：三時務本，一墢躬耕

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于杨万里的《宋诗》《春阴忽霁》，原文：冬夜何其永，寒光四泬寥

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于杨炎正的《宋诗》《送竹根香鑪与人》，原文：冬實散肥壤，春苗動新葉

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于欧阳修的《宋诗》《送润州通判屯田》，原文：急求三年艾，幾墮衆鬼域

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十四》，原文：鷄頭西畔洞門開，陳氏丹昇劫仞臺

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于沈亚之的《唐诗》《文祝延二阕 一》，原文：蕙槁蘭將敗，蕭鉏艾亦薅

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」安于曰：「与其害于民，宁我独死，请以我说

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于韩维的《宋诗》《观灯》，原文：欲驗其神，須存本色

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》，原文：我宁可衣冠不加，我乐的是山林清趣，我再不告蝶阵蜂衙

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于司马光的《宋诗》《又寄》，原文：文章千古陶元亮，筆札平生谷子雲

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于释智愚的《宋诗》《无隠侍者请赞》，原文：(张仪云)他不曾忘了一句

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归，遂墨以葬文公

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其四》，原文：譽襲芝蘭方冉冉，節髙松柏獨青青

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》，原文：疏明满幅，永昼未高卷

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于苏辙的《宋诗》《陪欧阳少师永叔燕颍州西湖》，原文：天上玉堂辭寵榮，却持玉節按江城

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于沈辽的《宋诗》《奉送孝续归九江》，原文：水際移居晚，薰風綠滿汀

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于董嗣杲的《宋诗》《客江城归期尚阻》，原文：季札有贈好，千古尚如新

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其七》，原文：藍采禾，藍采禾，塵世紛紛事更多

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其一》，原文：莫恨黄花未吐

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于林采的《宋诗》《登览》，原文：本欲除閹腐，安知召寇戎

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于项安世的《宋诗》《重九以枣糕饷孙司户》，原文：人家杨柳带汀湾

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：由是则生 而有不用也，由是则可以辟患而有不为也

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