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男孩子取名朱姓

张季零作者：张季零2022-06-15 18:39:32

朱姓-男孩，朱是我国排名第14位的姓；

男孩子取名朱姓

彬文

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彬文，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

堰泰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
堰，来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其三》，原文：堰絕灘聲隱，風交樹影深

昂潭

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昂，来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》，原文：一溪曲折白，萬嶂低昂青

鹄羡

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鹄，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：一人虽听之，一心以为有鸿鹄 将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣

潜存

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
潜，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：潜宝耀坤珍

恽容

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

爕潜

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

岿鹄

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

韪罡

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

尔胧

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
尔，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：尔众士同力王室，尚弼予钦承天子威命

贤亘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
贤，来源于无名氏的《元曲》《懒画眉・花开花谢闷如醒，日远日蔬冷似冰，眼前光景总凄清。漫水流花》，原文：此日武帐贤侯，六年仁政，浃长淮千里

凡辰

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
凡，来源于陈襄的《宋诗》《依韵和通判徐郎中毗陵重阳》，原文：蚤以凡陋質，忝分赤城符

誉晏

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
誉，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：令闻广誉 施于身，所以不愿人之文绣也

尹秉

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
尹，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：伊尹曰：‘何事非君

沉町

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
沉，来源于周必大的《宋诗》《七兄夜以小诗相戏走笔和韵》，原文：深沉天與度，簡敬學成功

仁棹

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
仁，来源于杨万里的《宋诗》《晓风》，原文：吾今不疑仁，仁義嗟何妨

伦恢

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
伦，来源于杨万里的《宋诗》《晓行道旁杜鹃花》，原文：曾把毛诗来讲论，那《关雎》为首正人伦，因此上儿求了媳妇，女聘了郎村

曦备

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
曦，来源于姜特立的《宋诗》《二月有霜海棠颇瘁》，原文：朱曦待未見，天蓋空牢牢

勋澎

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
勋，来源于姜特立的《宋诗》《暑退》，原文：谈笑济时了，勋业迈前修

覃章

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
覃章，来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其二》，原文：化洽周南無一事，尚吟絺綌葛覃章

逊璋

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逊，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》，原文：(李逊云)吾神又将小女桂花，配与奇童为妻

皋桑

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其一》，原文：木叶轻飞，乍雨歇亭皋，帘卷秋光

弘楹

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
弘，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 刘氏、范氏世为婚姻，苌弘事刘文公，故周与范氏

滔白

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
滔，来源于杨公远的《宋诗》《迓王书史六邑劝课回四绝 其一》，原文：見流滔天，公峙如山

州伦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
州，来源于辛弃疾的《宋词》《眼儿媚》，原文：蓋王姓江州刺史也

韪青

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

博慷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
博，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》，原文：性通學且博，事業乃可論

旬墨

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旬，来源于释师观的《宋诗》《百丈和尚赞》，原文：涉旬風更雨，宿昔燭生光

航堇

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
航，来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》，原文：贈君昆吾湛盧之寶劍，青雀黄龍之巨航

临意

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
临意，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其一》，原文：千古黎苏登临意，人道於今重见

烯桓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 蜀锦亭》，原文：微蹤乍渺茫，妙想忺盤桓

棹裕

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
棹，来源于曾巩的《宋诗》《雨后环波亭次韵 次综得花字韵》，原文：大江浪如山，飛棹不可追

中淬

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
中，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：摈者退中庭

渲辰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

冕兹

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冕，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠徐翔卿之别》，原文：林泉高迈，肯应轩冕尘俗

越挚

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
越，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》，原文：南資竭吳越，西費失河源

凌彻

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
凌，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其五》，原文：或當學金丹，揮手凌雲烟

笛恽

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
笛，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》，原文：长塞管，孤城笛

燃枫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
燃，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一三》，原文：宴罢休燃宝蜡，凭月照人归

芨堰

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

沐琤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沐，来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其三》，原文：髮如新沐潤，顔似半酣朱

圣晏

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』《君陈》曰：『未见圣，若己弗克见

羡芾

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
羡，来源于孟郊的《唐诗》《隐士》，原文：州郡少羡卒，饋挽須丁黄

勰缔

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

樨霄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
樨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》，原文：半紀移居野水旁，年年嘗爲木樨忙

鉴郇

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
鉴，来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》，原文：画蛾眉玉鉴遗香，伴才郎玉枕留香，捧酒卮玉容喷香，摘花枝玉指偷香

惟檀

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
惟檀，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词》，原文：天下清芬是此花，世間最俗惟檀麝

炽秋

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：190　煽，炽也

融翊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
融，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》，原文：許生擅丘壑，融結隨毫端

笈戈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
笈，来源于宋祁的《宋诗》《送江阴簿江楚材先辈》，原文：不須負笈行千里，回首東家自有師

磊弈

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
磊，来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》，原文：藤陰稜石煜金科，磊砢常將風雨磨

銮尧

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
銮，来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》，原文：见銮舆、便唐突

存钊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
存，来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》，原文：德行已该存

盛臻

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：德盛不狎侮

博炫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
博，来源于司空曙的《唐诗》《送严使君游山》，原文：博學今中壘，遐征古上遊

佐决

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
佐，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其二》，原文：一夔方佐舜，二公還相周

桢涌

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

孜礼

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
孜，来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》，原文：管领他美孜孜八百胭娇，守定这艳亭亭三千粉黛

旒盛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旒，来源于喻良能的《宋诗》《登望海亭》，原文：將許陪旒扆，先容閱簡編

玄玮

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玄，来源于初惟深的《宋诗》《游园不遇主人题壁》，原文：如今懵憧癡禪和，謾道玄玄爲獨脚

运潆

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
运，来源于郭忠孝的《宋诗》《赠吴德夫》，原文：忽昕先生发语间，说咱面带着低运颜

爀诺

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

冶炫

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冶，来源于魏野的《宋诗》《送怀古上人游钱塘》，原文：吳山開，越溪涸，三金合冶成寶鍔

壹华

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
壹，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：壹食之人，一人彻

晏驰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
晏，来源于张继先的《宋诗》《庵居杂咏九首 其一》，原文：衆芳豈不好，歲晏掃無迹

朗郝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
朗，来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉书称去常山灵真洞半里许得林壑殊胜余记昔过谢源道中乱峰峭壁间竹树荟蘙今仲嘉所称得非此耶因寄百二十字》，原文：朗懷方自怡，星河漸耿耿

霈元

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霈，来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》，原文：洪恩霈夷夏，大庆浃家邦

坤峻

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
坤，来源于陈师道的《宋诗》《送杜侍御纯陕西转运》，原文：波頭卷春雷，洶涌裂坤軸

缮硝

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缮，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：招摇在上，急缮其怒

郅甯

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
郅，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：日晚鸊鵜泉畔獵，路人遙識郅都鷹

决越

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
决，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：大禹决而西泝，卞和泣而陸沈

翡执

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翡，来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》，原文：半巖翡翠巢，望見不可攀

恤禹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
恤，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》，原文：與民父天免銜恤，更因歡喜忘肺疾

峰亚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峰，来源于晁冲之的《宋诗》《赠江子我子之》，原文：忽隨銅峰雲，飛下銅峰頂

昂泓

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昂，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：窪銀中貴帶，昂黛內人妝

蕖烨

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》，原文：正想題詩憑郡閣，秋波綠浄落芙蕖

其元

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
其元，来源于陆游的《宋诗》《山房》，原文：聞賊去，大吉是其元

舟滦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
舟，来源于丘葵的《宋诗》《章法院堂中清坐》，原文：遙想行舟處，春江花正繁

昕昙

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昕，来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》，原文：阿昕愛山定忘返，我已興窮歸路晚

莱樨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
莱，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》，原文：若问蓬莱何处是

珲燮

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于薛存诚的《唐诗》《膏泽多丰年》，原文：金明池上綠衣兒，燮理陰陽焉用之

秋本

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
秋本，来源于刘黻的《宋诗》《元夕》，原文：秋本無言那有聲，不然風過物飄零

崔裕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
崔，来源于真山民的《宋诗》《晚春》，原文：吳罝傳世皆妙語，善昇乃近崔遵度

箪初

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
箪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

岿辑

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

孜轼

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
孜，来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》，原文：无事孜煎，万回千度，怎忍分离

章裕

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
章裕，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》，原文：孝友尊前哲，詞章裕後生

莘徽

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
莘，来源于朱松的《宋诗》《次韵郑德与归舟中感怀》，原文：萬物權衡在有莘，孰稱社稷與君民

鸥朗

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
鸥，来源于李昉的《宋诗》《辄歌盛美寄秘阁侍郎》，原文：归来犹得趁鸥盟

芾钊

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芾，来源于李公麟的《宋诗》《春社出郊》，原文：歲久廣陰如雲濃，甘棠蔽芾安可同

青筝

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
青，来源于李纲的《宋词》《念奴娇》，原文：青青摘葵莧，恨不美熊蹯

竺些

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
竺，来源于范纯仁的《宋诗》《同王弱翁宿广化寺》，原文：留館竺乾舍，屢攜梅福尊

由自

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
由自，来源于洪适的《宋诗》《次韵汤阴寒食遇雨》，原文：金龟朝早，香衾馀暖，娇由自慵眠

煊肖

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

庄辰

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
庄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：士庄子曰：「高子相大子以会诸侯，将社稷是卫，而皆不敬，弃社稷也，其将不免乎

容杉

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
容，来源于叶适的《宋诗》《送陈粮料》，原文：淮山深處，容我卓錫

彰岐

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
彰，来源于邓深的《宋诗》《悯松》，原文：退之訟風伯，風伯罪固彰

夕戈

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
夕，来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》，原文：陋巷客回轍，夕陽鐘送秋

袁陇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
袁，来源于赵善括的《宋诗》《和伍解元喜祈雨有感》，原文：贏得袁家僵卧者，開門今爲好詩撩

韧篌

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于苏泂的《宋诗》《梦尧章桂花下》，原文：地濕莓苔生舞袖，江聲怨歎入箜篌

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