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取名叶嘉宁

何蓁炜作者:何蓁炜2022-06-16 00:53:32

取名叶嘉宁

莞峥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
莞,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:欲雪不雪關得儂,得歸未歸一莞中

蘅丁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:波淨攢鳧鵲,洲香發杜蘅

郄籍

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
郄,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其四》,原文:千般欲解郄公意,難得嘉賓一篋書

舜寅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
舜,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:尧舜之抗行兮,瞭杳杳而薄天

晶泯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晶,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:細問人間爲宰相,爭如願住水晶宮

焓筠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于欧阳衮的《唐诗》《南涧寺》,原文:十指近纔能按字,纖纖雙捧紫筠叢

懿城

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》,原文:茅茨雖長貧,終有懿親在

欢哲

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
欢,来源于赵蕃的《宋诗》《蘐草》,原文:世间言笑,天上谁欢聚

天圭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
天,来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其五》,原文:天下名洞天,有山必有水

鸠娣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》,原文:[外上]春雨新收,喜见山明水秀,万花深处有鸣鸠,软红泥踏青时候

瑶桔

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑶,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 十九》,原文:怳對瑶池雪,驚逢甓社珠

觉永

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
觉,来源于杨万里的《宋诗》《新安江水自绩溪发源》,原文:流水暗随红粉去,园林渐觉清阴密

州润

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
州,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八三》,原文:南州指使,青州公案一般仁

梧潜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
梧,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄爱日楼见寄八首 其三》,原文:何許從英皇,蒼梧叫虞舜

锐弈

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

勘隽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勘,来源于薛戎的《唐诗》《游烂柯山 四》,原文:自言去勘婆了,倒被婆子勘破

时喻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
时,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:相思能几何时,料归期不到,清和时候

淇恤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淇,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:戴譜須書此,淇園未羨之

阮旖

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
阮,来源于项安世的《宋诗》《送孙监酒》,原文:清香舊已親陶令,紅艷新能惑阮郎

冕卓

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冕,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》,原文:等上持麾節,歸來覲冕旒

追洛

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
追洛,来源于陆游的《宋诗》《舟次浦口》,原文:揚州歌酒不可追,洛神映箔湘妃語

恽之

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

羡绅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
羡,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 六》,原文:夢草池邊一笑同,冥冥雲迹羡飛鴻

熙柔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
熙,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一八》,原文:當思宇宙間,壽域咸熙熙

骓绍

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

禧倾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
禧,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:开禧三月初逢九

尹伽

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《读袁公路传》,原文:夜來風雨催歸急,爲報河陽令尹家

景爕

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
景,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:风景是,光阴易

赫麒

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
赫,来源于李尧夫的《唐诗》《句 一》,原文:彤雲散不雨,赫日吁可畏

赫炫

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
赫,来源于徐玑的《宋诗》《孤坐》,原文:時樣多求赫赫聲,惟公獨韞玉精神

闻茶

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
闻,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其四》,原文:未见真龙画,先闻宝篆香

继璋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
继,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:梦得文章,水心谈论,家声相继

诣情

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

覃熹

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
覃,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 水月轩》,原文:里校覃福,胄筵承祐

柔芉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
柔,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其二》,原文:吁嗟至柔物,威壯不可干

麒川

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其一八》,原文:明月蘆花藏不得,老來重跨鐵麒麟

箐芹

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

尉璎

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尉,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八四》,原文:廷尉咨賢佐讞刑,辟書連上得翹英

术固

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
术固,来源于李嘉祐的《唐诗》《送冷朝阳及第东归江宁》,原文:參苓芝术固美矣,瞑眩之藥方爲良

峰琰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峰,来源于陆游的《宋诗》《雨后登西楼独酌》,原文:貧苦芝峰,賞元宵節

沧娄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沧,来源于李彭的《宋诗》《何生用韵见寄复答之兼示小何 其二》,原文:引九曲沧浪,助我杯中况

澎婉

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
澎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:況今佛流正澎湃,平地丈浪騰滄溟

远娄

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
远,来源于章孝标的《唐诗》《鲤鱼》,原文:老旦)远远闻人应

执永

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
执,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 冬,单伯如齐,请子叔姬,齐人执之

墨奎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
墨奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题花光老为曾公卷作水边梅》,原文:御墨奎文瞻列聖,雷尊篆鼎備三王

祁嘉

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
祁嘉,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十三》,原文:窗間莫問喚祁嘉,望斷宗周黍稷華

泊溯

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泊,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:抑揚中散曲,漂泊孝廉船

黎决

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:黎民于变时雍

鑫旆

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 六》,原文:碧波三宿暫沿洄,豹尾雙驅大旆開

润绅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
润,来源于方干的《唐诗》《题桐庐谢逸人江居》,原文:酥润凌波地

璂翰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

尉诗

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
尉,来源于张侃的《宋诗》《莼二绝 其一》,原文:好繼金陵丁太尉,留題盡著碧紗籠

挚觉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

澜休

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
澜,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:吞学海波澜万顷,战词坛甲胄千兵

涔壬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
涔,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:涔涔積雨闋,慘慘餘寒增

驰繁

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
驰,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》,原文:御昔驰铁骑经燕赵,往复奔腾稳似船,今朝两鬓已成斑

攸渌

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
攸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《谢人诗卷(句)》,原文:俗氛炎鬰攸,世燄毒惡來

灏遒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

泯颜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泯,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》,原文:人事即云泯,歲月復已綿

种景

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
种,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》,原文:山西将,算韬钤有种,五世元戎

忻润

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
忻,来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》,原文:我行其野逢酇長,酇長忻然持穗往

匡润

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
匡,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:山居爲山何所如,非灊非皖非匡廬

之白

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
之白,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:原壹见阳春之白日兮,恐不终乎永年

旎淞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
旎,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

晨澄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晨,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其二》,原文:九天開內殿,百辟看晨趨

文篌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
文,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:若文 王,则闻而知之

霖蕴

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
霖,来源于曾丰的《宋诗》《冬行买酒炭自随》,原文:遥知霖唱罷,客思轉相紛

皖吟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
皖,来源于毛滂的《宋诗》《王治中招余饮丹阳刘公雪苑英公在座主人俾余坐中席僧居左道居右众宾列坐两傍曰道之所在也余敢当此哉为诗以谢之》,原文:幕間客解稱楊子,席上伶誰賦皖公

瑜仑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

勋琢

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勋,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:司勋,上士二人、下士四人、府二人、史四人、胥二人、徒二十人

淮旖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淮,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:水如淮,山似洛,凤来游

里芉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
里,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:盒子里藏的是储君,我肚皮里怀的是鬼胎

缤黎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

潮召

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潮,来源于张耒的《宋诗》《寄子瞻舍人二首 其一》,原文:早潮復晚潮,明日知何處

闰砚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
闰,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

浦莱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
浦,来源于郭印的《宋诗》《闲中真乐》,原文:珠還仍向浦,鵲遶會歸林

敖胧

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
敖,来源于王炎的《宋诗》《晚憩田家二绝 其一》,原文:敖惡無厭,不畏顛墜

鸠洛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 鷑鸠,鵧鷑

境琝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
境,来源于林正大的《宋词》《清平乐》,原文:人境年虛擲,仙源日未斜

娴馚

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

焱铮

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

昭琳

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
昭,来源于陈师道的《宋诗》《别黄徐州》,原文:亦瞻像兮昭昭,而起福兮冥冥

磊嵘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
磊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:太行有盘谷,隐者所翱翔,丈夫行世,磊磊落落信行藏

亦莱

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
亦,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其二》,原文:至於妻子,亦爲歎者

辰茶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
辰,来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》,原文:星辰復,恢一方

潭磐

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
潭,来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》,原文:澄潭數亂石,斷石橫顛樹

简泰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不变,命国之右乡,简不帅教者移之左

原炫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
原,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:南登高原望,天宇莽庨豁

匡冽

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
匡,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:幾圍于匡,幸釋以甯

政凡

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
政,来源于孙觌的《宋诗》《象州行衙井泉甘冷太守而下皆饮此井》,原文:庇民思善政,慈惠體予情

权纶

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
权,来源于吴大江的《唐诗》《擣衣》,原文:红袖拥,到如今有谁人陪奉,都做了断肠词权写付云鸿

白昱

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于朱熹的《宋诗》《次刘圭甫和人梅花韵》,原文:飞来双白鹭

追征

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
追征,来源于戴之邵的《宋诗》《句》,原文:公今度棧車北轅,有客越境追征鞍

茯飏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《北山道人栽松》,原文:木公金母吾未識,且看松根生茯苓

贤堇

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
贤,来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:登临昔贤胜地,空愧主人谁

绚篁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

乔其

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乔,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:西风横荡,渐霜馀黄落,空山乔木

珧宣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

爀杏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

荑初

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
荑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

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