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刘易坤取名能打多少分

徐昶莘作者:徐昶莘2022-06-16 05:26:32

刘易坤取名能打多少分

奂幂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

情俏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
情,来源于史弥忠的《宋诗》《元旦望阙叩头而作》,原文:苦凝情

攸皎

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
攸,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:日宮座外何攸見,五色雲飛萬歲光

隋茜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
隋,来源于赵子觉的《宋诗》《书怀》,原文:山悲秦鑿迷徙浦,柳怨隋奢失故宮

夷治

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
夷,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夷姜缢

泰蕴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泰,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其一》,原文:泰然真樂土,誰爲挽天河

胤箴

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
胤,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠王晦之》,原文:醉中送首悲劉胤,食裏迷唇弔馬流

璋泉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璋,来源于王之道的《宋诗》《和江和仲司理喜雨》,原文:曝書開綺席,偃武斂牙璋

琥音

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》,原文:水精壺中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

浦郅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
浦,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:有浦皆捐珮,何窗不列錢

璐萃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

罡夕

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
罡夕,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:遠懷步罡夕,列宿森然明

濡鸠

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
濡,来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》,原文:書史全傾撓,裝囊半壓濡

鸯浦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸯浦,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:绛采娇春,铅华掩昼,占断鸳鸯浦

源峰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
源,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其四》,原文:西源好,秋景道人怜

天栗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
天栗,来源于张籍的《唐诗》《秋山》,原文:江南季秋天,栗熟大如拳

逸苓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
逸,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:缓追逸贼,亲亲之道也

映璎

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
映,来源于长孙佐辅的《唐诗》《伤故人歌妓》,原文:蕭條映落日,斷續響中林

莞嫒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

理惟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
理惟,来源于柴望的《宋诗》《和通判弟随亨书感韵》,原文:理惟當即止,妄說即虛假

玺支

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

粹琉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
粹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏蛤蜊》,原文:间世良臣,威严辅政,妩媚承君,道襟冲粹

戚楚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戚,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:吕望屠于朝歌兮,宁戚歌而饭牛

源永

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
源,来源于韩维的《宋诗》《次韵和崔朝散西湖避暑》,原文:仙源与、奇葩醉倒

颐裕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

桥梧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:星桥度情处,地久天长

璂境

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

静昃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
静,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

蒂戚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蒂,来源于杨万里的《宋诗》《送叶叔羽寺丞持节淮东二首 其二》,原文:浮雲無根蒂,黄潦能須臾

铮泯

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昭洲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昭,来源于胡宿的《宋诗》《寄江淮太守表臣职方》,原文:避封昭止足,辟穀厭塵喧

肖淄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
肖,来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》,原文:中興乖晉睿,慚德肖吳光

旒瑧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēn玉名。
国学点评
旒,来源于释居简的《宋诗》《悼陆秘读》,原文:湘中死寇淮死兵,留得東州僅旒綴

铮冶

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纾凇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

鹭椰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鹭,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:指鹭洲何处,心事想鸥知

旒沅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旒,来源于戴昺的《宋诗》《小畦》,原文:正殿雲開露冕旒,下方珠翠壓鼇頭

术霏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

单亭

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
单,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:人间万感幽单,华清惯浴,春盎风露

序真

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
序真,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:重裘坐奧室,時序真强名

瑱戈

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

敦稷

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
敦稷,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:妇赞者执敦稷以授主妇

益蔷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
益,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其四》,原文:此學祇現前,嗟傷定何益

琝皤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行四首 二》,原文:我耄皤皤,公昔年之,而曷捐之

茯瑹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
茯,来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》,原文:洞底菖蒲綠作坡,松根况有茯苓多

自兹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
自兹,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:富貴當自兹,照眼功名新

析矗

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫书呈几复三首 其三》,原文:鄉縣俱叨析爵封,弟兄麾節媿慆悰

敏迪

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
敏,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 三》,原文:奏乏三千敏,恩難萬一酬

籍品

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
籍,来源于李复的《宋诗》《和孙俣朝奉立春》,原文:羣籍備所見,孤貞每自飭

漓瞳

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
漓,来源于潘佑的《唐诗》《失题》,原文:已於醉醒知狂聖,又向淳漓見古今

亦麟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
亦,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:既味我泉,亦嚌我詩

援衍

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
援,来源于王珪的《宋诗》《和圣俞莫登楼》,原文:披文會今古,援筆攷同異

其琦

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
其,来源于韩淲的《宋诗》《题紫溪春晚图画》,原文:始時驚其狂,今盡喜其快

琤煦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琤,来源于张侃的《宋诗》《止雪用东坡先生韵》,原文:直下琤然投小石,一波先動萬波隨

羲磊

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
羲,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:滑浄一几案,羲皇列吾前

晨芙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晨,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:晨葩鮮欲語,春色醉成迷

章缔

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:吴太守,文章伯

瞻辰

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瞻,来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 谩成 其二》,原文:仰瞻碧孱顔,清峻如立壁

旭飖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旭,来源于释文珦的《宋诗》《水村即事二首 其二》,原文:膠膠司晨鳴,報爾東方旭

嘉磊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
嘉,来源于欧阳修的《宋诗》《答王禹玉见赠》,原文:晨昏爽氣嘉,吾意欲輕矯

珏优

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

苏桢

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(大旦云)苏秦,你选场中及第也不曾

纭旷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

涔逵

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涔,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其一》,原文:蹄涔一勺閒風月,老眼關河萬國愁

晣旨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珵恽

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昱潭

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

茸阮

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:更不要、衮衣茸纛

锐奈

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

史邵

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
史,来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》,原文:萇血遂碧,狐史漫青

津汝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
津,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲櫂歌 其一○》,原文:君看津頭柳,葉葉皆相親

翩臻

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
翩,来源于廖行之的《宋诗》《溽暑中一雨遂翛然枕上口占喜凉》,原文:翩翩書記早曾聞,二十年來願見君

伽暖

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:貝多小品老耽伽,高屋帽檐持論古

韵曜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韵,来源于杨万里的《宋诗》《登度雪台下临桃李径》,原文:记得小梅风韵

源媛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
源,来源于朱松的《宋诗》《示僧》,原文:峽路猨聲斷,桃源犬吠深

昊孝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昊,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王之吉服,祀昊天上帝,则服大裘而冕

怀烊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
怀,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅舍》,原文:暗伤怀、莺老花残,几番春暮

莞乘

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

缃容

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

如悠

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
如,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,贲如,濡如,永贞吉

凝缥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凝,来源于刘将孙的《宋词》《满江红》,原文:君看賓席上,經月有凝塵

梓泉

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
梓,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:梓人兮善工,赤籙兮重昌

泱崧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《景彝率和唐崇徽公主手痕诗》,原文:蒼梧泱漭天無日,深巖老樹洪濤入

芗霆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

珵潜

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桐慈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
桐,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:梧桐與竹實,食息無外求

憬滟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

麒蕖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
麒,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

专篌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:专思君兮不可化,君不知兮可奈何

苓芸

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
苓,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:金櫻子,金櫻子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并遠志

媪些

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
媪,来源于房融的《唐诗》《谪南海过始兴广胜寺果上人房》,原文:竄身窮巷米如玉,翁尋濕薪媪爨粥

榷峻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
榷峻,来源于杨万里的《宋诗》《嘲蜂》,原文:錢荒粟帛賤如土,榷峻茶鹽不成市

如焓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
如,来源于徐铉的《宋诗》《送慎大卿解官侍亲》,原文:置器戒如斗,酌酒當如淮

珞笈

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

林媖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīng女子的美称。
国学点评
林,来源于释善珍的《宋诗》《京口时楚寇侵维扬》,原文:青杏园林著酒香

砚甄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
砚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:似不似、柳絮因风,更细与品题,屡呵冰砚

嵘冕

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
嵘,来源于贾岛的《唐诗》《送道者》,原文:空馀豪气峥嵘

琯奥

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
琯,来源于孙觌的《宋诗》《再赋二首 其二》,原文:我來湖外拜君侯,正值灰飛仲春琯

玄航

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
玄,来源于释广闻的《宋诗》《师子国相赞》,原文:若能得一莫執一妙法玄之又更玄

华搦

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
华,来源于林逋的《宋诗》《送人游金山》,原文:华堂金兽

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