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下司镇征兵录取名单

罗篁逻作者:罗篁逻2022-06-17 01:29:32

下司镇征兵录取名单

竹境

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
竹,来源于孟郊的《唐诗》《抒情因上郎中二十二叔监察十五叔兼呈李益端公柳缜评事》,原文:池□魚猶聚,庭看竹未稀

燝悦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

维沛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
维,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

年素

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
年素,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 十三》,原文:六十三年素自知,人生如此更何疑

绚淑

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

茵央

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茵,来源于杨亿的《宋诗》《行次颍州值雨留驻数日因贻郡守秘阁刁公》,原文:赤脚蹈冰聊取快,誰能擁妓坐重茵

誉诣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞》,原文:(正旦唱)这书中曾下工夫,我待要治家邦播扬名誉

幽袁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
幽,来源于刘商的《唐诗》《题水洞二首 一》,原文:窗外幽軒數步寬,小山幽石對巑岏

廷裳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
廷,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一三》,原文:白首漢廷刀筆吏,丈夫功業本相依

陇渭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
陇,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:陇上故人,不见今千里

童越

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
童越,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三》,原文:捉錫山童,越樹而劇

盂嵇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
盂,来源于杜甫的《唐诗》《铁堂峡》,原文:不憂懸磬乏,乍喜覆盂安

炯笈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炯,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:中有一仙炯雙目,清於秋月溫如玉

霄韬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霄,来源于张埴的《宋诗》《果泉来馆中》,原文:霄漢愁高鳥,泥沙困老龍

畅荏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
畅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六》,原文:畅好是颠,眼晕又头旋

枫昕

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
枫,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:枫震宠数来频

支酝

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
支,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:支子不祭,祭必告于宗子

杉桦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
杉,来源于曾丰的《宋诗》《余得石山二座西南道李监场索之附海船归三山 其二》,原文:竹露冷煩襟,杉風清病容

榆憬

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榆,来源于虞俦的《宋诗》《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》,原文:桑榆坐已暮,鐘漏行將曉

戈芍

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴照邻都官通判成都》,原文:戈鋋塞河洛,冠蓋集閩甌

轶釉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

祈殷

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
祈,来源于方日升的《宋诗》《桃花洞》,原文:不爲祈禳得天助,要令風俗樂時康

柃晏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 突厥三台》,原文:要穩土人眠,高視清秋晏

簌献

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
簌,来源于韩维的《宋诗》《置酒湖光亭示幕中诸君》,原文:飞英簌簌扣调栊

析纾

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
析,来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 垂钓亭》,原文:析毫中睫,洞腋分龜

彰勤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彰,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》,原文:丹誠期懇苦,白日會昭彰

榷纬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
榷,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:安得數年閑,與師商榷此

翰鸯

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
翰,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:况有凌雲才,何妨舉風翰

籍骋

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
籍,来源于陈鉴之的《宋诗》《同倪善之纳凉寿芳》,原文:酒憶相如病,途憐阮籍窮

傅堇

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
傅,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日》,原文:何由瞻傅說,但覓泰階星

筝英

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
筝,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》,原文:凝情久,幽怨托银筝

靖謇

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其四》,原文:座上風流追靖節,酒邊豪放逼劉叉

越南

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
越南,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五四》,原文:方壺圓嶠飛來處,北越南番望斷時

清匠

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
清,来源于王十朋的《宋诗》《宪宗》,原文:下有羊裘翁,清風清萬古

本莞

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
本,来源于邵清甫的《宋诗》《芙蓉》,原文:聽取語言爲定(京本作「作」)准,更看馬後(辛本、川本作「駿」)殺軍年,方始報仇冤

宓淇

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
宓,来源于李奎的《宋诗》《拜婺源文公祠》,原文:樂廣亡來冰鏡稀,宓妃嫫母混妍媸

峪畅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

祈祈

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈祈,来源于沈晦的《宋诗》《游松阳百仞山》,原文:甘雨祈祈兆歲豐,君王暇豫與人同

濡琦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
濡,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:煦濡三尺澤,和暖一囊衣

峪苡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

缨欢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
缨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:荐乘车,鹿浅幦,干,笮,革靾,载旃,载皮弁服,缨、辔、贝勒县于衡

郁专

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
郁,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:熊罴梦应芳兰郁,佳气拥雕楹

馠桠

拼音五行释意
hān芳香。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

潞袤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
潞,来源于白玉蟾的《宋诗》《六铢 其二》,原文:去因攻潞國,來又薦君謨

碧中

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
碧中,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其九》,原文:一亭寒碧中,四面空無窗

焘晋

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

缥琮

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缥,来源于王幼玉的《宋词》《失调名》,原文:临水幽香缥缈

滇骓

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

婕泷

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
婕,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》,原文:翅掩飛燕舞,啼惱婕妤悲

诏松

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:掌内治之贰,以诏后治内政,逆内宫,书内令

仑逊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

莘嘉

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莘,来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》,原文:去去追濠濮,悠悠平渭莘

政滦

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
政,来源于释元肇的《宋诗》《许来亭》,原文:絳郡政閑聞,人家可閉門

皙濡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皙,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:人間好少年,不必須白皙

影惜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
影惜,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭下柳》,原文:曉寒顧影惜金衣,著意聽時不肯啼

晠枝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于刘克庄的《宋词》《洞仙歌》,原文:南枝爛漫北枝催,空惜飄零綴芳草

鼎闻

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鼎,来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》,原文:鼎湆走真味,正藉松炬燒

陵芮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
陵,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:義陵秋節遠,曾逢幾箇春

沦桑

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商其沦丧,我罔为臣仆

湫圆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《长乐亭留别》,原文:雲南如劈箭,雲北似傾湫

页同

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

栎琥

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

翌冉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翌,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》,原文:翌晚解鞍罷,親庭足笑歡

艾隅

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其二》,原文:閑收艾葉晴窗外,忍對榴花白髮邊

椿昙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
椿,来源于韦应物的《唐诗》《赠卢嵩》,原文:灵椿殊未老

仟源

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

彻驰

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
彻,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:选甚连宵彻昼,再三留住

典采

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
典,来源于张埴的《宋诗》《书彭秋卷末》,原文:(同上卷五《祀典篇·廟祠》)

馟玮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

京般

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
京,来源于吕巖的《唐诗》《题酒家门额(唐末,冯翊城外酒家门额,书云云。于王字末,大书酒也。字体散逸,非世俗书,人谓是吕洞宾题。)》,原文:京輔方期治,天顔此暫違

帧燮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

自荔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
自,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:公至自会

仪颍

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
仪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

畚专

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
畚,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔李太尉饮席闻筝》,原文:借問朦朧花樹下,誰家畚插築高臺

盈邕

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
盈,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 三》,原文:靈休紛報貺,宸念在持盈

圣斯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
圣,来源于汪炎昶的《宋诗》《程申斋梦与江和叔咏余近作明日以二韵续所寄见示次韵酬之并呈和叔》,原文:玉烛调和,圣主垂衣

燮奂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燮,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉左司山居三咏 酣赋亭》,原文:因个甚、底死嗔人,半饷斜眄费贴燮

缎粹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

陟望

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
陟望,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九九》,原文:危閣輕裘陟望宸,欲逃蒸暑若憂焚

晃琬

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晃,来源于吕本中的《宋诗》《往来送迎城南道中二绝 其三》,原文:蓐收晃蕩風前仗,萼綠飄翩月下綃

沉浅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
沉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:縹縹飛鴛瓦,沉沉耀采椽

炅珹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chéng玉名。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

漫栎

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漫,来源于邵雍的《宋诗》《观五帝吟》,原文:江水何漫漫,青山眇無畔

鹤灏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鹤,来源于林同的《宋诗》《李士谦》,原文:鹤发盈簪,朱颜晕酒,瑞象占南极

姣依

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:至于子都,天下莫不知其姣也

至斯

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
至斯,来源于蔡襄的《宋诗》《华严院西轩见芍药两枝追想吉祥赏花慨然有感寄呈才翁 其一》,原文:漢徹方秦政,何乃悞至斯

书诀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:外相如不书,此何以书

凝琯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
凝,来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》,原文:凝伫切

沛弘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沛,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:十二月,齐侯田于沛,招虞人以弓,不进

忻汝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:已忻五月凉,連得六月雨

汝樱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
汝,来源于韩淲的《宋诗》《尹子潜送蕨》,原文:汝父與汝母,何處可坐行

禹峨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禹,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一一》,原文:興起漢高業,勤勞夏禹功

蘅治

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其一》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

惟琳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
惟,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:人言惟酒可忘忧

枫宗

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》,原文:打鼓枫林谁作社,枕溪茅屋忆吾庐

沧禄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
沧,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更将霜鬓临沧浪

单瑱

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其八》,原文:芙蓉帐冷翠衾单

幂莱

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

亘晃

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
亘,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:重陽九是菊華新,一句明明亘古今

淮昭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淮,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其二》,原文:沈沈滄淮口,植木限眾流

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