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渤海大学2022年学科语文录取名单

郭权戍作者:郭权戍2022-06-17 01:50:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

渤海大学2022年学科语文录取名单

晰瑱

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

晃苓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・倘秀才》,原文:望中呈一點,晃若出雲躔

燃翡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
燃,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・金字经》,原文:燃藜夜取雲章讀,照乘驪珠炳若存

璞盛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璞,来源于李翔的《唐诗》《顶湖》,原文:大璞中函天地精,卞和抱出愈分明

茗薇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
茗,来源于薛涛的《唐诗》《送郑眉州》,原文:展書明細字,烹茗濕疏烟

京瑭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
京,来源于陈亮的《宋词》《好事近》,原文:回鸞下蒲坂,飛旆指秦京

沧晠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沧,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:索离了三岛蓬莱,直走遍九曲沧浪

茶慕

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茶,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:茶生天地間,建溪獨爲首

泷鑫

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

汉彦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汉,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其二》,原文:凉亭还独步,曾是凭阑,携手心盟指云汉

谨柳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
谨,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:干渎天威,臣谨诚惶诚恐,顿首顿首:伏念微臣,初来有志,诵诗书,力学躬耕修已,不复贪荣利

茵韦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
茵,来源于余靖的《宋诗》《仁化锦石巖》,原文:聞道將軍寬禮數,不辭酩酊吐車茵

栎阔

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

优荑

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
优,来源于裴说的《唐诗》《寄曹松》,原文:玉帐优游,赢得花间宴

玮熠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《教授宋著作还》,原文:熠熠陽氣動,春事不可禦

晋藻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、公至自晋

椰睿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椰,来源于仇远的《宋诗》《题赵信国墨梅后书宋广平赋 其二》,原文:一腹如椰貯夜光,揮毫落紙爛成章

霁肖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霁,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:深秋澄霁,烟淡霜天晓

奕巡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奕,来源于史尧弼的《宋诗》《贺杨绵州除武陵守》,原文:奕奕兩貂蟬,煌煌一朱門

隋本

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
隋,来源于范成大的《宋诗》《次韵谢李叔玠追路送笋》,原文:想爭隋氏鹿,赫赫雄萬夫

藻瑚

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
藻,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:藻三采六等

翌珈

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

璁纲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
璁,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

些涔

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
些,来源于严仁的《宋诗》《湘南》,原文:看来前夜圆满,才自阙些些

津翩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
津,来源于吕璹的《宋诗》《威惠庙》,原文:舊里過京洛,辭家渡盟津

琤娅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琤,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其三》,原文:橋名玉澗玉淙琤,覆水松陰兩岸清

绎滔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷时绎思,我徂维求定

渤磊

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《小雪》,原文:蓬瀛渺溟渤,對面不遺咫

嵇涔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嵇,来源于骆宾王的《唐诗》《送吴七游蜀》,原文:不作山王詠,故聞嵇阮流

璞涟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
璞,来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其一》,原文:屢登天府獻和璞,玉工過眼珉奪真

峤昉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

峪祯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

骃本

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

陵旬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
陵,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:刘郎惆怅武陵迷

橙畚

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
橙,来源于谭用之的《唐诗》《寄许下前管记王侍御》,原文:花雖後文杏,實可待瓌橙

昉莱

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》,原文:當時任昉過田舍,野老猶記查林村

初萱

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
初,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:晚风庭院落梅初

珈昂

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
珈,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:磬石無虛勒,笄珈不復晨

凌俞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
凌,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:清猨伺曉發,瑤草凌寒坼

君苏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
君苏,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二》,原文:吹箫的楚伍员,乞食的汉韩信,待客的孟尝君,苏秦原是旧苏秦,买臣也曾负薪

韧澎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》,原文:四郊䆉稏高低熟,幾處連耞澎湃聲

苡袁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苡,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧雲舊路足蒼苔

恺潜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

泊甯

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
泊,来源于陈允平的《宋诗》《梅梁堰》,原文:解纜隨江流,晚泊古淮岸

时靛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
时,来源于齐己的《唐诗》《寄南岳诸道友》,原文:何时见

秋昉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
秋,来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》,原文:醉语秋屏晓

望芨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
望,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:望不见、江东路

畚濡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
畚,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:呼僮具畚鍤,立鑿莓苔穿

闲岭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》,原文:深沈院落人闲

榷昱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
榷,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:一朝使者忽禁榷,振舉法令搖三巴

滨廷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
滨,来源于梅尧臣的《宋诗》《题满公僧录西明轩》,原文:芳丛簇簇水滨生

暄烊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
暄,来源于李从周的《宋词》《清平乐》,原文:入夏暄寒曾莫測,雷聲猶震碧雲傍

钊熙

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

樟缃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑變忽蕪蔓,樟裁浪登丁

沫冶

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沫,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:遊鱼知我意,吹沫弄清漪

胤臻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

婕菀

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
婕,来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》,原文:報道明朝秋節至,婕妤無復望專房

粹湫

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
粹,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:才華推粹美,功績嘆間關

僖荏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

冬什

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冬,来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友红椒》,原文:如彼松竹,春榮冬蒨

明童

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
明,来源于牟巘的《宋诗》《善之入霅兰皋置酒小诗纪坐中事》,原文:将缘由苦苦遗留,明明说透

白潭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
白潭,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:水激翻空白,潭澄到底清

棂晓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

梁泰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梁,来源于米芾的《宋诗》《句 其八》,原文:漆水魚初薦,梁園雪正飛

权琢

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
权,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 百花台》,原文:赵光普你执掌权枢,怎知俺冒风雪射粮军于受苦

朔玢

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朔,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:誰言王母桃,方朔不得偷

励莘

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

嵊新

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

瑥璐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

润闻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
润,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》,原文:泪滴空帘,香润柳枝湿

润霈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
润,来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其二》,原文:便系马、莺边清晓,烟草晴花,沙润香软

琢磐

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琢,来源于张蠙的《唐诗》《题嘉陵驿》,原文:海州歲有沖天鵠,卵如萍實光琢玉,蜀鷄眇然何敢伏

荣泰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荣,来源于曾几的《宋诗》《萤火》,原文:藩屏皇家,荣封寿母,名著金闺籍

馟琅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于徐珩的《宋诗》《醉歌》,原文:密林漸放山色入,楓枯振槁聲琅琅

晃崎

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晃,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:粲然共一理,眩晃莫能識

暄寒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
暄寒,来源于白居易的《唐诗》《截树》,原文:予詩厪和答,貽教異暄寒

般景

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
般景,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其七》,原文:龜巢剩有千般景,瓊報渾無一點塵

姬蕙

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
姬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:十有二月,齐人来归子叔姬

渝萱

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渝,来源于李商隐的《唐诗》《赠孙绮新及第》,原文:殺戒宿所持,堅盟敢渝初

湛荣

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
湛,来源于程俱的《宋诗》《题隆师山水短轴二首六言 其二》,原文:中流與月更媚嫵,湛湛無聲翠光舞

晃烨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晃,来源于丘葵的《宋诗》《清昼》,原文:雲根秀出碧芙蓉,烟晃霞飛瑞靄中

萦支

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萦,来源于何梦桂的《宋诗》《和文公见寄降笔》,原文:舞馀杨柳乍萦风,睡起海棠犹带酒

娇璐

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娇,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:粉娇曾隔翠帘看

桐专

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桐,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其五》,原文:桐叶成阴拂画檐

植时

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
植,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其二》,原文:動植久陵暴,至仁同橐籥

蓬徵

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:新蓬遮却绣鸳游

麓胥

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麓,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:懒崎岖林麓,则窈窕溪边

霜鹄

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霜,来源于李处权的《宋诗》《简彦冲兄弟》,原文:公之素守,日烈霜嚴

晳曦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

煦染

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
煦,来源于顾况的《唐诗》《黄菊湾》,原文:但欣東風來,不恨和煦遲

容析

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:復能出生諸法,不遲不疾容(任改作「從」)容

颍琯

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
颍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

骓嵇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

楣澄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楣,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 六》,原文:鏤楣消落濯春雨,蒼翠無言空斷崖

芊般

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芊,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:南國棠陰猶蔽芾,東陵爪蔓正芊綿

桢攸

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

逸汶

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逸,来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》,原文:吾無千金産,遺汝使汝逸

易轶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
易,来源于张籍的《唐诗》《送杨少尹赴满城》,原文:易簀得正,手足斯啟

蕙帧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蕙,来源于王洋的《宋诗》《赠丁执中》,原文:蕙帳未容登末席,蘭舟無賴寄前汀

阔染

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
阔,来源于欧阳修的《宋词》《鹤冲天》,原文:秋深露重,天空海阔,玉界香浮

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