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光遇取名简单又好听单字

朱曦作者：朱曦2022-06-17 13:35:32

单个字的名字，

光遇取名简单又好听单字

粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于许棠的《唐诗》《句》，原文：听几声黄鸟，粤树闽溪

缪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》，原文：水情云意两绸缪

渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于张耒的《宋诗》《出长夏门》，原文：此是詩人筆，胸中有渭川

秸

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
秸，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》，原文：两条腿恰似麻秸，十个指头有如灯草，你且将息几日去

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：一印印空，三乘莫窮

琅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 一》，原文：镝箭的风威相助，淋琅般雨势相攒

惟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：勵精治具，羣工惟辟

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其八》，原文：枫落河梁野水秋

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》，原文：奕奕長江上，源源數路頭

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》，原文：芳歲正遒莫，熙陽殊未融

淬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于郑思肖的《宋诗》《伯乐相马图》，原文：佞夫戴髑髏，請劍淬越砥

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵坚大师》，原文：毫分而縷析，反約以詳說

瀚

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：瀚海人空雲弄白，吳江波闊葉吹黄

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于裘万顷的《宋诗》《句》，原文：沐猴而冠不足言，身騎土牛滯東魯

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：椰酒醍醐白，銀皮琥珀紅

寓

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：寓直廻驄馬，分曹對暝烏

仓

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其二》，原文：官司点义仓，并无些子粮，拚一个拖番吃大棒

予

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：今予忘孝之道，予是以有忧色也

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》，原文：唯應待詩老，日日殷勤開

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

遒

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 九》，原文：別恨歸途遠，離言暮景遒

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其二》，原文：叹滨海，道难留，指日荣迁飞骤

芸

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于王十朋的《宋诗》《送昌龄弟还乡兼简梦龄》，原文：捨梧養樲師也賤，有芸無揠農之良

酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》，原文：百花香暖，酿作九霞仙酝

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于曾由基的《宋诗》《答诗友征近诗》，原文：規恢佇看收功去，自勒豐碑紀殪戎

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：詔書一飛傳，上下交歡忻

彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于赵彦端的《宋词》《沙塞子》，原文：(正末唱)你道我说海口王明彦，则要你放宽心贺大姐

承

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于葛绍体的《宋诗》《春怀》，原文：曲澗泉承去，危簷燕帶歸

栖

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于李商隐的《唐诗》《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外 二》，原文：教兄弟有家难奔，无处栖身

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公至自会

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》，原文：邦君今刺史，光祿古名卿

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵宋秀才》，原文：潮滿冶城渚，日斜征虜亭

邕

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》，原文：今年新拜李邕州，又見君爲邵郡侯

徽

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于贺铸的《宋诗》《题金陵长干寺塔》，原文：况是汴渠今不涸，留連猶得奉音徽

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于吕本中的《宋诗》《晚春即事》，原文：痴向韦编，根究卦爻来处

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十》，原文：一枝低映宝钗横

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：款金符誓牧，篆鼓兆蒐岐

戎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于冯时行的《宋诗》《清明》，原文：總戎存大體，降將餙卑詞

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于邵雍的《宋诗》《岁暮吟》，原文：南徐好，直下控淮津

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》，原文：白鸥盟已寒

柒

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于韦庄的《唐诗》《应天长 二》，原文：忽然幻出如自然，群峯崒嵂聲潺湲

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于汪应辰的《宋诗》《偶见文子失举后诗次韵以广其志》，原文：断肠千里致书邮

琮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：西山家學有根柢，眼中三世琮璋珪

璋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于李觏的《宋诗》《书怀寄介夫》，原文：詩刻後有題名五行：朝散郎行臨渙縣尉李嵒□義□奉敕修功德□□□□陳忠盛開□□□□歲次庚辰臨渙主簿陳奉璋因題廟內額至此

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于周南的《宋诗》《皇帝合春帖子 其三》，原文：往者邊事繁，秦民被災害

媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：为盟主而不恤亡国，将焉用之

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于郑獬的《宋诗》《夷陵张仲孚以荆州无山为戏辄书二绝 其一》，原文：自當走奇勳，豈止稱師匠

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：孰能思而不隐兮，照彭咸之所闻

皤

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于项安世的《宋诗》《晚晴》，原文：過眼舜華開落幾，功名好在鬢皤然

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》，原文：宝筝弦矗冰蚕缕，珠箔香飘水麝风

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：翠筒傳角黍，嘉節慶年年

儒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《小憩长生观饭已遂行》，原文：督課民期富，從儒道益光

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》，原文：粹稟飛星，胸挂流月

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》，原文：青鸾信远

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

谧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

芮

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于梅泽的《宋诗》《过草堂望终南山》，原文：荆南芮公得將軍，亦如角鷹下翔雲

笺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于郑霖的《宋诗》《提刑曾宝章宴安抚陈侍郎乐语》，原文：柳芽笺小锦云缄，蓬岛书来紫凤衔

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深所居官舍新得相府蔬圃以广西园》，原文：忽记横戈盘马处

颐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四，颠颐，吉

盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于张仲素的《唐诗》《夜闻洛滨吹笙》，原文：小小生金屋，盈盈在紫微

壹

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》，原文：壹心苦力，幾暑且寒

寅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》，原文：寅恭清凈函無象，顧諟高明順秉陽

岚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》，原文：南北两厅相对起，要门前、便是浮岚路

靖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》，原文：出處尚疑陶靖節，倦如飛鳥始知還

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于董嗣杲的《宋诗》《麦花》，原文：更被黃（辛本、川本、京本作「黑」）風吹上去，兵戈即日（京本作「目」）展平川，速備（京本作「避」）莫遷延

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《醉后作小草因成长句》，原文：(正末云)将纸墨笔砚过来者

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》，原文：鶴林莫掣傲象肘，烏府甘彎射羿弓

敏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》，原文：（白敏中冠带引祗候上，诗云）宫锦官花跃紫骝，夸官三日凤城游

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六一》，原文：寧知淮陽翁，棄外甘卧理

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：仙源奕葉滿皇州，人物於今第一流

幂

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：尊綌幂，宾至彻之

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》，原文：上公傳琬琰，分惠感慇懃

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》，原文：杀公子牙，今将尔，季子不免

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于释道潜的《宋诗》《送子中待制 其一》，原文：贊無爲之化，六國晏清

征

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：或商人征葛，或周人乘黎

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・圣药王》，原文：管弦齐动，商音夷则

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《雨中泊舟萧山县驿》，原文：葆真行到烛初上，丰乐游归夜已深

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》，原文：於昭徽音，久而彌郁

燮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于范镇的《宋诗》《和君实新买叠石溪庄》，原文：宰臣每燮则阴阳，圣朝卿相，一个个忠君上，立国安邦，扶持万载山河壮

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》，原文：何處孤城號秭歸

珏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩，可證崔珏與灼灼恰爲同時之人，有作詩之可能

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其一》，原文：不知昨夜雨多少，幻出數峰雲淺深

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于桂正夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生》，原文：人自賞晤耳，問花亦何心

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》，原文：江子事超曠，町畦漫無封

瑶

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于胡仲弓的《宋诗》《送赵明叔分教潮阳》，原文：美人渺天西，瑶音寄青羽

颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」囚曰：「颉遇王子，弱焉

思

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于刘边的《宋诗》《钓矶石》，原文：念念相思苦

鼎

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》，原文：鍊藥傳丹鼎，嘗茶試石

潭

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于郭知古的《宋诗》《句》，原文：上人分明見，玉兔潭底沒

瑾

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于齐己的《唐诗》《酬湘幕徐员外见寄》，原文：仲謀公瑾不須弔，一酹波神英烈君

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于董天吉的《宋诗》《采石矶》，原文：年來况是催科拙，聚斂平生笑冉求

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于宋祁的《宋诗》《寄令狐揆二首 其一》，原文：縱有明年似今夕，明年同會復如何

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