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大庆大学生村官儿拟录取名单

梁珲浠作者:梁珲浠2022-06-18 09:59:32

大庆大学生村官儿拟录取名单

诚淬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚则明矣,明则诚矣

沐严

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沐,来源于吴融的《唐诗》《秋夕楼居》,原文:綠鬟光可鑑,櫛沐初出水

琝新

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于仇远的《宋诗》《盆梅》,原文:好景游從須好友,新詩風味似新醅

璞陇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《十月七日早起》,原文:有愚欲獻璞,無意望報瓊

予柒

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
予,来源于寇准的《宋诗》《秋日》,原文:只三事,太愁予

恽嫒

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

珑葭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其四》,原文:包髻是缨络大真珠,额花是秋色玲珑玉

儒硝

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》,原文:煙霞濕儒服,日月生寥天

种本

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
种,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:桃李未阴处,准拟种千头

曙品

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曙,来源于姚嗣宗的《宋诗》《畅巖怀古》,原文:古觀茅山下,諸峯欲曙時

敖萧

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
敖,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我有旨酒,嘉宾式燕以敖

胧漪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
胧,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舜选大夫客舍中秋》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

缨浅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缨,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:缨早、□中学问,从头施设

章昊

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《上元雨》,原文:修明祀,從舊章

奕诣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奕,来源于刘攽的《宋诗》《马当山》,原文:家聲赫奕蓋并凉,也解微吟錦瑟傍

源沁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
源,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:厥維天葩,源宋跨唐

倩彰

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
倩,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:柳眉梅額倩妝新,笑脫袈裟得舊身

昕苡

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昕,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:昕色方羣進,臚音忽四傳

沛挚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沛,来源于周日明的《宋诗》《题净明寺》,原文:詔旌門第殊恩沛,教被鄉閭益訟藏

湫胭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
湫,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:豹隠連山霧,龍潛百尺湫

洌琪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

欢尔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
欢,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:欢酌

芉昃

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

佳醇

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chún纯真朴实。
国学点评
佳,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:佳期、定约秋了

麟卓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
麟,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:麟經無絕學,烏府有危言

真曦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
真,来源于韩琦的《宋诗》《立秋日后园》,原文:真奇观

敏飐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
敏,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:潤波仍跨洪河曲,敏政將肥瘠魯民

诗轼

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
诗,来源于清昼的《唐诗》《泛长城东溪暝宿崇光寺寄处士陆羽联句》,原文:故与诗人独目成

闰飔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正其闰也

兆槿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
兆,来源于刘攽的《宋诗》《贝州乱二首 其一》,原文:聞彼夢熊猶未兆,女中誰是衛夫人

燝冉

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

仟蕊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

壹攸

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

苏繁

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
苏,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:挽西江,苏涸辙,洗尘埃

纲霁

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纲,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:厥初皇极中建,扶世有三纲

德涔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
德,来源于曹勋的《宋诗》《胡笳曲二首 其二》,原文:非,远红尘参道德

迪澜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

曼芮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
曼,来源于张立本女的《唐诗》《诗》,原文:曼倩寧自衒,長卿固同時

骏爕

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
骏,来源于郑清之的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其一》,原文:俺元帅勒马亲回转,展虎躯,骤骏马宛

琢希

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《游东村》,原文:追琢其章,金玉其相

笙桔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
笙,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 二》,原文:却来官府听笙歌

涛斯

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涛,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿同游龙门 其二》,原文:云屯水府,涛随神女,九江东注

冕醇

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chún纯真朴实。
国学点评
冕,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其二》,原文:夢蟻紛軒冕,騎魚可閬蓬

枝醇

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chún纯真朴实。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《木犀落尽有感二首 其一》,原文:東家西家酒初熟,南枝北枝春欲動

甄澧

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
甄,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:堂堂甄孟成,版籍見諸孫

屹凌

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
屹,来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》,原文:屹然萬人敵,惟髯稱絕倫

浦颀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
浦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《霜天晓角》,原文:冷容橫釣浦,輕縷絆蟾輪

郇瑾

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

兆瑹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
兆,来源于陶弼的《宋诗》《南宁昆仑关》,原文:大人占之兆惟吉,惟熊惟羆男之祥

棂支

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

恒璂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恒,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 翻经台》,原文:恒山道人棄妻孥,壞衣祝髮從浮圖

纯旆

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纯,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:无服之丧,纯德孔明

曼悠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
曼,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:懶惰文園病,伶仃曼倩饑

温尤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
温,来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》,原文:亲年迈,且自温衾扇枕,随分度朝昏

姿茜

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
姿,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:红裙无用妒芳姿

闻思

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
闻,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:无侅之名,未有闻焉

缪萧

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

勤蘅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勤,来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》,原文:勤王豈其誠,繼絕聊可與

芨温

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

巡斓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
巡,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:杳然上,人空望、属车巡

恺婳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huà指静好。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

芊幽

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芊幽,来源于吴充的《宋诗》《题招题院静照堂》,原文:麥秀草芊芊,幽人好晝眠

霄蔳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
霄,来源于黄庭坚的《宋诗》《登南禅寺怀裴仲谋》,原文:羽翼勢雖微,雲霄亦可期

袁骓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
袁,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其七》,原文:民樂袁公惠,爲亭古澗邊

巡澧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
巡,来源于释绍昙的《宋诗》《梅窗》,原文:聞合天符下玉麟,祝融湓浦肆時巡

碧支

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
碧支,来源于范成大的《宋诗》《寄题筠州钱有文明府新昌小道院 其二》,原文:殿存碧支佛,門對赭亭山

骓昱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

纪韫

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
纪,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:学绾双鬟年纪小

瑷麟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于刘仁父的《宋词》《踏莎行》,原文:麟龍不爲瑞,鶴龜自成僊

甯岿

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
甯,来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》,原文:不就鄰婦呼,甯饑肯垂涎

茗泱

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:回味久乃知,酒固不勝茗

楦伽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

晃惋

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
晃,来源于赵公豫的《宋诗》《庐山》,原文:深沈猶隱帷,晃朗先分閣

琥渲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魯酒琥珀,紫錦魚些

支琯

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
支,来源于不详的《唐诗》《杨刺史语》,原文:支頤聞落葉,隱几見棲禽

陟翎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
陟,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:外高陟縹緲,却下逼重淵

常媛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
常,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:狂謀不起,國勢常尊

逸菀

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逸,来源于司空图的《唐诗》《丁未岁归王官谷》,原文:吟高鄙俗流,傲逸訪巢由

旭炜

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旭,来源于邓剡的《宋诗》《望夫山》,原文:有柳骨颜筋,张旭张颠,羲之献之

韧阑

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其四》,原文:月照曲阑干

卫枫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:己未,卫侯出奔齐

思洵

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
思,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:相公试寻思波

胤瑧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn玉名。
国学点评
胤,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:隋煬枝條襲封邑,肅宗血胤無官位

蓬炳

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
蓬,来源于葛立方的《宋诗》《早行二绝 其二》,原文:何爲趨玉趾,乃肯眷蓬廬

绘铮

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

缮庆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

珐玢

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

捷奂

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
捷,来源于辛弃疾的《宋诗》《书清凉境界壁 其二》,原文:聞道淮西遏賊鋒,捷書半夜到行宫

沁清

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
沁,来源于张祜的《唐诗》《再吟鹦鹉》,原文:龍皮淺沁寒坐客,驪珠直上清塵囂

知莱

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
知,来源于李益的《唐诗》《拂云堆》,原文:幽恨有谁知

謇渤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

琮瑗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

勋滔

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勋,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:韩世忠安危属君,立勤王志节,比翊汉功勋

晏涵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晏,来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》,原文:長安三千里,歲晏獨何爲

年执

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
年,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:年年較新品,身老玉甌嘗

栖倾

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
栖,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四六》,原文:鳴溜隔深木,白鷴栖翠崖

粹衡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
粹,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:(見《唐文粹》卷四三元結《惡圓》)

樨筱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

专嘉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

谊旷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

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