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12月份出生的宝宝怎么取名

朱远临作者：朱远临2022-06-18 15:27:32

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12月份出生的宝宝怎么取名

戍若

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
戍，来源于杜荀鹤的《唐诗》《出常山界使回有寄》，原文：歲月等新戍，風烟只舊遊

赫澄

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
赫，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：百辟斂容開路看，片時輝赫勝圖形

延茯

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
延，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四七》，原文：人生當貴盛，修德可延之

庄绡

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
庄，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：惟有青山，伴我耕钓老村庄

瀚典

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瀚，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》，原文：盡欲清淮戍，仍收瀚海波

序寓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
序，来源于周必大的《宋诗》《过余干吴师中秀才以小诗惠歙砚次韵谢之》，原文：四序春無邊，萬象光有曄

缤莜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
缤，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：抚余佩兮缤纷，高太息兮自怜

翡傅

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
翡，来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》，原文：低檻晚晴籠翡翠，小池波暖浴鴛鴦

序谨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
序，来源于毛滂的《宋诗》《昼寝石颐寺》，原文：淹留閲歲序，契闊心懷憂

遒泯

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
遒，来源于赵蕃的《宋诗》《书灵鹫壁》，原文：人物百年同富壽，客懷千里夢逡遒

合旆

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
合，来源于白居易的《唐诗》《鹤》，原文：合水和泥，根生土長

銮畚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
銮，来源于章岷的《宋诗》《如归亭》，原文：闻道金銮召对，风采动朝班

棂识

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棂，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

淬践

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
淬，来源于黎廷瑞的《宋诗》《楚翁别五年丙午四月来山中风雨数日因话旧作再赋三绝仆与楚翁至是三听雨矣不知自此又几听雨耶 其三》，原文：好淬文鋒迎紫詔，莫因賢梗歎蹉跎

匠纾

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
匠，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四叔父寄贺二叔父少监入馆并见寄诗》，原文：哲匠居鄰劍水傍，筆端疑化劍鋒鋩

邵纪

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
邵，来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》，原文：邵州我表弟，玉也保不磨

洲史

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洲，来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》，原文：魚鰕今島嶼，蘭茝舊汀洲

桅夷

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桅，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：豎起青篙便是桅，片帆掛了即帆開

茉谊

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茉，来源于崔涂的《唐诗》《题净众寺古松》，原文：光摇珠箔梧桐月，香透紗厨茉莉風

郄峪

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
郄，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》，原文：幕中无用郄嘉宾

简真

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
简，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：简车徒也

瑾里

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
瑾，来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》，原文：仲華遇主年猶少，公瑾論功位已酬

含良

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
含良，来源于王谌的《宋诗》《姚村夜泊》，原文：逸照含良玉，神花藻瑞金

亦岭

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
亦，来源于释清远的《宋诗》《花山》，原文：不願成佛，亦非凡夫

鸥棠

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
鸥，来源于虞俦的《宋诗》《旅怀上石似之郎中 其二》，原文：照眼一川鸥鹭

戍零

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
戍，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨 其二》，原文：叔子戍吳長緩带，單于歸漢已空庭

裴尤

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
裴，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：一自梦卢头，应学乘裴蹇

睨菀

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：或睨立倚窗，或飲於清渠

苏烊

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
苏，来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》，原文：说与苏州，未断人肠

与鸥

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
与鸥，来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》，原文：对沧洲、心与鸥闲，吟情渺、莲叶共分题

绡鸠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
绡，来源于徐钧的《宋诗》《儿宽》，原文：凤宿云绡金缕带，龙池翠帐玉香球

博虞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
博，来源于释妙弘的《宋诗》《和静照诗韵 其二》，原文：還知苦意微吟否，不已猶云博奕賢

飏棂

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

瑱汀

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
瑱，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》，原文：西风雁过瑱山台

橙君

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
橙，来源于仲并的《宋诗》《奉陪舅丈祕书彦平主簿兄游慧聚终日小饮上方待月再历妙峰诸胜处用前人韵得二诗是日尝微雨作 其一》，原文：最憶東林勝，花間舊種橙

搦继

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
搦，来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》，原文：釵横啼笑兩不分，歷盡風期腰一搦

娄易

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：邾娄人言曰：“接菑，晋出也

苏驰

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
苏，来源于柳公权的《唐诗》《题朱审寺壁山水画》，原文：俺如今也得个夫人位转，若早上了你歹王魁贩茶船，可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

律素

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
律，来源于杨凝的《唐诗》《送客归常州》，原文：一國詩名遠，多生律行高

桢濡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

黎瑱

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
黎，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：黎明發龍門，亭午憩西院

晰潭

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晰，来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》，原文：聲名昭晰，文物葳蕤

时彰

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
时，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：得意许多时

瑄良

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

敦滨

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
敦，来源于文同的《宋诗》《题晋原舒太博清溪阁》，原文：金蘭敦古道，松柏挺奇姿

盂钲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
盂，来源于刘克庄的《宋诗》《六言偈四首 其三》，原文：玉盂祝水起波雲，筆下雷聲泣鬼神

晃昼

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晃，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五六》，原文：我舟渡其中，晃晃驚我神

莞犹

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
莞，来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其二》，原文：莞然一笑答山谷，忽見幽林小徑通

秭隋

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
秭，来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

固骃

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
固，来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一一》，原文：利固慚龍斷，長非累纆牽

暌坤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
暌，来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其六》，原文：暌離動作三年計，牽挽當爲十日留

郝欢

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
郝，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》，原文：待我明年春睡醒，借爾郝源作茶鼎

忱幻

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：汝不忧朕心之攸困，乃咸大不宣乃心，钦念以忱动予一人

彻玺

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彻，来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》，原文：歌彻新声

玖璐

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
玖，来源于李光的《宋诗》《予去开化三十年戊午仲冬自江西召还道由江山境感叹成小诗》，原文：讀書過五車，滿腹藏瓊玖

情萌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
情，来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》，原文：无情莫把多情恼

重童

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
重童，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》，原文：淮山桂偃蹇，蜀郡桑重童

鉴秋

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
鉴，来源于吴潜的《宋诗》《和景回胡计院数字韵就送其行》，原文：羞见鉴鸾孤却

朦黎

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
朦，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公择舅分赐茶三首 其一》，原文：朦朧醉憶王城别，汗漫游從海國来

璆德

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
璆，来源于陆游的《宋诗》《鼓楼铺醉歌》，原文：羽觴聚泛蘭亭月，璆佩鏘鳴閬苑風

壹苓

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：公壹拜送

巡久

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
巡久，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 三十四》，原文：玉輦西巡久未還，春光猶入上陽間

媵合

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

郝择

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郝，来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》，原文：貴如許郝，富若田彭

孝樗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
孝，来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 澄心堂》，原文：出家侍母前，至孝自通禪

固初

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
固初，来源于王令的《宋诗》《寄题宣州太平县众乐亭为孙莘老作》，原文：出固初何心，歸亦乃其所

诀恤

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
诀，来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》，原文：因看斗柄，运周天、顿悟神仙妙诀

荑轼

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：自牧归荑，洵美且异

临择

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
临，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公弗临，故不书

蕊篁

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
蕊，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：冷蕊疏枝浑不奈，凭折取，泛清觞

明樱

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
明，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》，原文：远峰明

晣竺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

佶沐

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

栎惟

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

湛博

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
湛，来源于区仕衡的《宋诗》《喜声伯谪还》，原文：碧波湛湛千萬頃，參錯島嶼□杯罌

杏钲

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
杏，来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》，原文：飲狂插紅杏，醉倒藉蒼苔

亦粤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
亦，来源于秦观的《宋诗》《存目 其一○》，原文：我亦欲、西湖去

怀尉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
怀，来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其一》，原文：纵怨怀恨语，到见时难说

姿音

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
姿，来源于苏辙的《宋诗》《种花二首 其二》，原文：居然霄漢姿，坐受藩籬壅

礴尚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
礴，来源于袁说友的《宋诗》《饮寓隠轩》，原文：解衣盤礴踞虎豹，遥送空濛濕巾屨

蔓纶

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
蔓，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：往日罹兵火，頹垣蔓草生

罡鹄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
罡，来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》，原文：御氣凌罡風，月暈意已消

圭邕

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
圭，来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》，原文：圭鎮唐儀易，袍紗漢制存

煦知

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
煦，来源于刘敞的《宋诗》《寄书》，原文：只自傾心慙煦濡，何曾將口恨蹉跎

篌霄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
篌，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：翠環玉指箜篌夢，尚識輕舟天際歸

淖珑

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淖，来源于方蒙仲的《宋诗》《信笔》，原文：莫嘆籃輿礙泥淖，也勝策馬犯塵紅

同骏

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
同，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其四》，原文：（見同書同卷《香燈部》）

曙涛

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
曙，来源于陈宓的《宋诗》《和天台戴复古韵》，原文：雞犬寂無聲，曙光射寒色

翎婉

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
翎，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：狂吟亂舞雙白鶴，霜翎玉羽紛紛落

涧贞

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
涧，来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》，原文：野涧泉甘，阳坡草暖，有柏叶松枝充短供

涵桑

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涵，来源于苏辙的《宋诗》《卜居》，原文：膏澤涵荒阻，春陽煦滯窮

潜明

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
潜，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一二》，原文：天地依然高突兀，潜溪一派自朝宗

匠誉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
匠，来源于王昌龄的《唐诗》《赠史昭》，原文：藍田仍産玉，郢匠早揮斤

冽鉴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
冽，来源于释文珦的《宋诗》《江路》，原文：夜嚴風色冽，開門恍奇絕

漪槐

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
漪，来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其二》，原文：淪漪涉淺瀨，杳窕穿晴霏

岐颉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岐，来源于崔道融的《唐诗》《田上》，原文：未識大安道，行行多路岐

鹤沅

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鹤，来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》，原文：试遣吹箫看，骑鹤恐来游

晗郁

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

墨振

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
墨振，来源于胡宿的《宋诗》《忆荐福寺牡丹》，原文：點起風雲傳號令，雷霆潑墨振綱宗

嫣伽

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嫣，来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》，原文：美人洵且都，爲加一笑嫣

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