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男孩取名简单大气名字

杨页炜作者:杨页炜2022-06-19 21:37:32

男孩,

男孩取名简单大气名字

谆绚

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

汶芾

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:去歲營船隩,今朝館汶陽

翙畅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

天初

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
天初,来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》,原文:山空水寒行客少,鴻雁飛急天初霜

袁勘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《追和韦应物庐山西涧瀑布下作》,原文:今日賓裾盛,袁劉豈足攀

谒滨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宣子谒诸郑伯,子产弗与,曰:「非官府之守器也,寡君不知

炳嵊

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炳,来源于沙正卿的《元曲》《南吕・一枝花安庆湖雪夜》,原文:內夏外夷歸一統,燁然治象炳丹青

青秉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
青,来源于林逋的《宋诗》《送遂良师游天台》,原文:借問江上柳,青青爲誰春

俞朔

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
俞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宁俞货医,使薄其鸩,不死

朗泓

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
朗,来源于刘辰翁的《宋诗》《春晴 其二》,原文:高風追二朗,生涯與師共

竣阑

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

仟儒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

庭鸠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
庭,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三六》,原文:淡云笼月小庭幽

启麓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
启,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:及辟,令启

执暌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
执,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:三月丙午,晋侯入曹,执曹伯,畀宋人

域炳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
域,来源于周密的《宋诗》《秋夜五言》,原文:買山新兆域,從窆舊書詩

猷缮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
猷,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:備位行一紀,將何助帝猷

羿峨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
羿,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:奈爾鑠石,胡爲銷人,羿彎弓屬矢那不中

茗珈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
茗,来源于韩愈的《唐诗》《送李尚书赴襄阳八韵得长字》,原文:客至雙飛鶴,歸歟茗可烹

璁邵

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《晚春》,原文:快騎璁瓏刻玉羈,河梁返照上征衣

术鹤

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦伯使西乞术来聘,且言将伐晋

荑时

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》,原文:良苗不自殖,甘與荑稗倫

良未

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
良未,来源于华岳的《宋诗》《挽吴夫人》,原文:吾兄即時彥,前路良未測

弛境

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
弛,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:百姓窘窮,其患孰弛

虢甯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》,原文:一等淡梳粧,太真迎虢國

正峰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
正峰,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 八》,原文:吾家四正峰前住,射策君門亦快哉

泯彰

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泯,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其二》,原文:禪能泯人我,醉可忘榮悴

子淖

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
子,来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其一》,原文:曾無子輿事,空賦子桑詩

季涌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:蔡人召蔡季于陈

箬尉

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箬,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・油葫芦》,原文:岸芷汀蘭曲曲春,綠蓑青箬老江濆

偕戈

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
偕,来源于白居易的《唐诗》《新池》,原文:旅中一飽豈細故,偕舉大事書之冊

媵良

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
媵,来源于赵崇森的《宋诗》《江行》,原文:溪梅枯槁墮巖谷,山杏輕浮真妾媵

炔缤

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

逵盛

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逵,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

匡竣

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
匡,来源于杨皇后的《宋诗》《题菊花册》,原文:匡章通國稱不孝,夫子與遊仍禮貌

励翡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

觉新

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
觉新,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其八》,原文:梦觉新愁旧风景

芃慷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

闳朴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

琛湲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:彼方束手聽誓盟,重獲歲時贄琛賮

楣琢

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

晷炀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晷,来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》,原文:泊舟不厭城南淺,談笑淹留驚晷短

章子

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
章子,来源于周紫芝的《宋词》《浪淘沙》,原文:文章子雲久已許,還笑大夫費五羖

启沦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

燃元

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》,原文:三年得謫非無樂,七步燃茸謾有吟

尤潭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尤,来源于陈著的《宋诗》《张时斋书生也坐穷以星学资身赠其远行》,原文:晚派南豐衍,賢名內相尤

晗鸥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蓁烨

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

瑱彬

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

胥岳

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
胥,来源于邵彪的《宋诗》《丹阳怀古》,原文:西子宴姑蘇,靈胥賜屬鏤

隆潮

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
隆,来源于胡寅的《宋诗》《同邢子晋范伯达游方广二绝 其二》,原文:宸眷正隆時望重,佇趨嚴召秉陶鈞

俞岿

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
俞,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其三》,原文:籌驛尹師魯,詩壇梅聖俞

珹惟

拼音五行释意
chéng玉名。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于韩淲的《宋诗》《赠向亲》,原文:謙以表性,恭惟立身

晔孝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

哲倾

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
哲,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一二》,原文:憶昔曲臺尸列卿,謬厠春闈慚哲匠

虞桓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
虞桓,来源于程垓的《宋词》《浪淘沙》,原文:追憶謝傅小忍語,竊虞桓玄錫命九

兹垣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
兹,来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其一》,原文:願言加餐錫難老,念兹分袂送將歸

宏缎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
宏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其一○》,原文:周禮宏深熟討論,鸞輿造請亦登門

珵衍

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

箫衡

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
箫,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:目断京尘,何日听鸾箫

治棹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
治,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:既正北極尊,遂治衆星謬

华徽

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
华,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 清明后忆山中》,原文:初度日,感年华

颜舸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
颜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有女同行,颜如舜英

皖峤

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皖,来源于王遂的《宋诗》《赠青阳士友》,原文:迷悟兩忘歸路盡,皖山深夜老猿啼

州爕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
州,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:梁州紧凤翘坠

渌燿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
渌,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:渌水中间辞地角,绛霄高处朝天阙

晔犹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

运垣

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
运,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其三》,原文:全凭三略运机谋,为大帅统领戈矛

良璩

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
良,来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》,原文:遊歡慰枚馬,獵興助良奚

珧钲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

闲泯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闲,来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》,原文:闲拈双荔枝

焘篁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

槐驹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
槐,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三七》,原文:梅潤雨謀始,槐清風議將

楹存

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楹,来源于韩驹的《宋诗》《次韵师白中秋会饮且饯予行》,原文:二本同楹真盛事,三年疊秀是殊祥

栾喻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:又使栾□,辞曰:「臣不如韩起

庭敦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
庭敦,来源于葛胜仲的《宋诗》《读史八首 王戎》,原文:平昔家庭敦友愛,可憐松檟亦連陰

纶幻

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纶,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:堂有经纶贤相,边有纵横谋将,不减翠娥羞

久决

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:向平舟问雁,久间霜翮

澄兴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
澄兴,来源于苏轼的《宋诗》《洞霄宫》,原文:静神澄兴雅

薏柃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
薏,来源于方岳的《宋诗》《热 其二》,原文:不以無人廢芳事,政應蘭薏與同宗

煦暌

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
煦,来源于吕本中的《宋诗》《与诸弟诸李同登塔山愚壁以事不能来因成二绝 其二》,原文:衆肩相煦摩兮,疾駕爭馳驅

沛泷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沛,来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其一》,原文:靈兮顧佑,靈兮沛來

筝皋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
筝,来源于释德洪的《宋诗》《传衣阁赞》,原文:宝筝调,罗袖软

冕竺

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冕,来源于郭祥正的《宋诗》《敦复午节惠酒》,原文:軒冕強來趨世路,琴尊空負賞年華

津勰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
津,来源于羊士谔的《唐诗》《句》,原文:津涯杳難知,勢與天地寛

权韬

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
权,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝祀高禖书事》,原文:(正末唱)小姐你便权休怪,(梅香云)当日个不得第呵,怎生般模样,刚则做了官,便别了姐妇不肯时也由得你

斌鸠

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

蓬骃

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓬,来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》,原文:有才遺草澤,無藝閉蓬門

禧暌

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
禧,来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》,原文:甲申露布告誅曦,丙戌巴臺已磔禧

兆淙

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
兆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰:「沐浴、佩玉则兆

勉潆

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
勉,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:勉哉益自立,勿爲窮衰止

崔滇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崔,来源于喻良能的《宋诗》《东归》,原文:(崔甸士云)夫人不要多心

袤朝

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

晗兴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

林季

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
林,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其四》,原文:山间林下步轻阴

骋沥

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

鸥琲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鸥,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》,原文:鸥泛渚边烟

惟尔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
惟尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔身克正,罔敢弗正,民心罔中,惟尔之中

绅珉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:见满筵、簪绅醉饱,颂鹿鸣诗

彰奂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彰,来源于傅察的《宋诗》《七月十一日夜凉风骤至即事书怀三绝句 其一》,原文:信彼古來士,巖棲道彌彰

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