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夏菜取名寓意

胡琤作者:胡琤2022-06-20 00:27:32

夏菜取名寓意

滇纶

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

虔憬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虔,来源于汪梦斗的《宋诗》《端午》,原文:孰能知真君,庸俗但告虔

泱昕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》,原文:至道泱泱兮,由之以全

檀萧

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
檀,来源于薛嵎的《宋诗》《送蓑衣与陈子渊漫成口号》,原文:五色琉璃白晝寒,當年佛脚萬旃檀

钰烊

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

郄棠

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郄,来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》,原文:舅乏郄鑒愛,君如衞玠賢

经璋

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
经,来源于文天祥的《宋诗》《登楼》,原文:莫便等闲嗟去国,固因特地经仙里

徵越

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
徵,来源于卢襄的《宋诗》《韩信庙》,原文:渭濱若更徵賢相,好作漁竿繫釣絲

缨倩

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
缨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:杖策翩然归去也,送行满坐簪缨

贤覃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
贤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:魏绛多功,以赵武为贤而为之佐

瑹采

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:金繒樂揮散,采翠亂狼藉

宏波

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
宏,来源于齐唐的《宋诗》《句 其一》,原文:頼有治齊清凈法,宏開壽域海沂康

楠允

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楠,来源于齐己的《唐诗》《送相里秀才自京至却回》,原文:雲霾大壑真遊遠,風掃石楠佳句傳

棹永

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
棹永,来源于皎然的《唐诗》《溪上月》,原文:十年三艤棹,永愧北山文

棋堇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
棋,来源于李白的《唐诗》《系寻阳上崔相涣三首 三》,原文:釣恐魚吞餌,棋憂客墮機

戎锋

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
戎,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:舉戎輕甲胄,餘地取河湟

苍濡

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
苍,来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》,原文:独留烟树苍苍

映京

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
映京,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》,原文:舒桃臨遠騎,垂柳映京營

钲黛

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

栾桠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」晋侯使栾枝对曰:「寡君闻命矣

冬恬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
冬,来源于裴说的《唐诗》《南中县令》,原文:崇仙岸左,争看竞龙舟,人汹汹,鼓冬冬,不觉金鸟坠

沁姿

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
沁,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 寒栖馆》,原文:寒意沁疏櫺,閑階草尚青

辰烯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
辰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六六》,原文:持觞劝,辰拱北

旭烊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旭,来源于方岳的《宋诗》《乞梅花》,原文:微風池沼輕澌漾,旭日樓臺瑞藹浮

凡荷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凡,来源于张孝祥的《宋诗》《月夜与蔡济忠曹公会汎舟自水东归》,原文:你从今后,休动凡心者

壬晢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
壬,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:夏,四月,宋公壬臣卒

青媪

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
青,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:青衫湿透

绪蓬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《四次韵》,原文:怀人意思,悲秋情绪,长是文园病後

泯鸯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泯,来源于杜仁杰的《元曲》《哨遍・铁球儿漾在江心内,实指望团圆到底。失群孤雁往南飞,比目鱼永》,原文:苦吟思島可,達觀泯儒墨

钲承

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

臻榭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
臻,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

仟逻

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

择杉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
择,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:请夫人同车载去,赴京都择配公侯

泰浅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
泰,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:这宴饮,罄华戎、同醉泰和

嶛诗

拼音五行释意
liáo高。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

馟胭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于刘弇的《宋诗》《送友人赴省》,原文:平生愛淡粧,不作胭脂溼

零烯

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
零,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:感激心獨苦,飄零歲已徂

晠戚

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一一》,原文:還家久類蘇耽鶴,溷世聊歌甯戚牛

戚亭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
戚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋赵鞅帅师纳卫世子蒯聩于戚

茗同

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茗同,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:有時乘興尋師去,煮茗同吟到日西

奎淅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奎,来源于李新的《宋诗》《陈丈挽诗》,原文:願言奎宿長明健,文治從今遍九州

晳沉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

煊冬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

君桢

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
君,来源于王随的《宋诗》《句 其三五》,原文:琴與君兮宮商,酒與君兮杯觴

萝璩

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
萝,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授》,原文:更支筇直上,薜萝深处,云垂幄、藓成甃

昃策

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

儒昀

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
儒,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:賦格欺鸚鵡,儒冠薄鵔鸃

烊冬

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

堇魁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

恺逊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

天追

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
天追,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五八》,原文:假榻壺天追勝集,尚憐歸興更徘徊

萧纪

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萧,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其三》,原文:萧萧风雨寒

炔邵

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

励和

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

绅骓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绅,来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

裴翌

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
裴,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 勤公亭》,原文:(見前書卷下《禁中》)(〖1〗川口久雄校注云:「《佳句·早秋》及《禁中》作『白《聞裴李二舍人拜綸閣》』

和旭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
和,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故外和而国治

旬璋

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旬,来源于李之仪的《宋诗》《过蒲地寺谒田承居》,原文:不知仙客占青春,肌骨纔教稱兩旬

堇术

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:125 齧,苦堇

齐宣

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
齐宣,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”齐宣王问曰:“汤放桀,武王伐纣,有诸

州旬

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
州,来源于李纲的《宋诗》《客言庐山往年之盛今不逮远矣戏成此诗》,原文:南州毓質,中區效祥

楣奎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
楣,来源于钱时的《宋诗》《岁寒落成》,原文:鼠拽葫蘆有底忙,鬼爭漆楣無人見

寒自

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
寒自,来源于韩淲的《宋诗》《桃花》,原文:鵲棲寒自穩,鷗沒遠難馴

远纲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
远,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:人与青山谁近远

潜晳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潜,来源于白居易的《唐诗》《登西楼忆行简》,原文:補吏來旴江,潜解組綬縛

嵇润

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵇,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 三鹤峰》,原文:沈約傷春思,嵇含倦久游

郄苒

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
郄,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:郄詵丹桂無人指,阮籍青襟有淚霑

慕岭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
慕,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一二》,原文:詩中晏平仲,執鞭所欣慕

清霓

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
清,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》,原文:流清泪

季泉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
季,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其三》,原文:野榼淵朙酒,征塵季子裘

璋本

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璋,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:奉璋承大糦,籲俊迪深知

戈迪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
戈,来源于李龏的《宋诗》《有忆王抱节陈樗堂》,原文:閭左發薊北,戈船滿山東

京斯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
京斯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:笃公刘,于京斯依

湫白

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:試屐請賢嶺,弭蓋白水湫

垣执

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
垣,来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》,原文:空郊乘垝垣,賦鋒四周攢

澜翎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》,原文:胸中太华身难憾,舌底狂澜口且缄,看渠暮四与朝三

圭奥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
圭,来源于钱起的《唐诗》《送崔山人归山》,原文:玉膏滿甌雪,刀圭一粒紅

荏昙

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花開復誰在

炳林

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炳,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一》,原文:炳炳千歲丹,不受烏兔促

屹卫

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
屹,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:當簷屹立幾丈餘,亦有竹樹相盤紆

璋祺

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璋,来源于尤袤的《宋诗》《台州郡斋杂咏十二首 玉霄亭》,原文:喚婦推窗索錦牋,山翁要賦弄璋篇

识宗

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
识宗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赋诗断章,余取所求焉,恶识宗

堰挚

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
堰,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:二麥初收堰水流,西園飛蓋使君遊

隋蒲

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
隋,来源于陈造的《宋诗》《阅史六首 其三》,原文:樣巧賸裁隋苑彩,影摇斜蘸漢宮杯

零霁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:歲月不爾駐,孤芳坐凋零

愉璐

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》,原文:淹留火禁辰,愉樂弦歌宴

齐谨

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:其为齐诛奈何

棹轶

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棹,来源于李堪的《宋诗》《句 其一》,原文:波臣信有助,棹師喜何劇

澧漪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

筱栗

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

漓莱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
漓,来源于朱淑真的《宋诗》《春日书怀》,原文:酒聖詩狂休問我,淋漓顛倒任橫斜

爀仁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

由茗

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
由,来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其二》,原文:由来百虑为愁生

景同

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
景同,来源于韩维的《宋诗》《武牢道中》,原文:杖屨祁寒裏,林巒幻景同

禄佐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
禄,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:去年持刃今扶犁,所至熙熙豐穀禄

隋恣

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
隋,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:曾把隋珠抵鹊来

笛惋

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
笛,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一二》,原文:自拈白玉笛,吹此江月寒

晢湲

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

俪箫

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

衡凛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
衡,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其二》,原文:維南有衡嶽,一掃衆山空

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