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姐妹群应该怎么取名

郑泯作者：郑泯2022-06-20 12:26:32

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姐妹群应该怎么取名

纶湲

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
纶，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：300　缗，纶也

莱帧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
莱，来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》，原文：君王避暑蓬莱殿，向晚笙歌簇輦歸

同致

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
同致，来源于曹组的《宋词》《点绛唇》，原文：皆云宜蠶又宜穀，拜跪滿前同致詞

序逻

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
序，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一五》，原文：生死交情異，殷憂歲序闌

逻稽

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

霁珩

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
霁，来源于释智愚的《宋诗》《僧字止中》，原文：好与霁天相接，浮图现西极

肖典

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
肖，来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其四》，原文：泪珠儿点点鲛鱼肖透

鉴茗

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鉴，来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》，原文：疑是娥将宝鉴，高挂广寒宫阙

毓戍

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
毓，来源于陆游的《宋诗》《感秋》，原文：涵精毓秀宜不凡，神如秋水膚如雪

瞳汶

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瞳，来源于李洞的《唐诗》《送云卿上人游安南》，原文：泚筆憑誰寫東絹，盡将煙景薦重瞳

渭子

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清虚喜子瞻得常州》，原文：渭水天開苑，咸陽地獻原

媛重

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
媛，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：101　美女为媛

纬箪

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
纬，来源于刘商的《唐诗》《送别》，原文：方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

芃宣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芃，来源于晁说之的《宋诗》《愁阑》，原文：歌曰：麥苗芃芃兮鶬鶊飛，日出而作兮日入歸，如彼草木兮雨露肥

潮旌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
潮，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张刍谏议宴集》，原文：日落收疎網，潮生繫短蓬

箪廷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
箪，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：苟非 其人，箪食豆羹见于色

屿沐

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
屿，来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》，原文：岛屿沉洋萍几点，漠漠天垂四壁

允知

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
允知，来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一》，原文：因交明允知坡潁，喜少公文更雅醇

耘笺

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
耘，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《卜算后》，原文：遥知隴上耘，暴背愁白丁

语源

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
语，来源于林迪的《宋诗》《句 其一》，原文：帘幕风轻双语燕

晓青

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晓青，来源于程敦厚的《宋诗》《梨》，原文：辇路融晴，宫云逗晓青旗报

宜碧

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
宜碧，来源于蒲寿宬的《宋诗》《牧童歌十首 其八》，原文：脆勝芎苗軟勝脂，雅宜碧椀貯流離

鑫凛

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》，原文：寒气凛、沈沈天籁，望迷千里

初奕

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
初，来源于李敬方的《唐诗》《句》，原文：初六，鸣豫，凶

采杨

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
采杨，来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》，原文：采杨梅，摘卢橘，朱樱

岐惟

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
岐惟，来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵国佐二诗 其二》，原文：兩岐惟有麥，一縣已無花

瞳京

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瞳，来源于黄庭坚的《宋诗》《用前韵戏公静》，原文：任方瞳，从今看到，弱水波清浅

觅胧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
觅，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：便与君、池上觅残春，花如雪

纪权

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
纪，来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》，原文：其不地，于纪也

谒枫

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》，原文：则他那谒朱门缘木求鱼，则这书中自有他这黄金屋，将我久困在红尘路

炘域

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于徐凝的《唐诗》《寄玄阳先生》，原文：聖人閫域未易到，責我謂我追遐躅

荷憬

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荷，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：霞苞电荷碧

绡馟

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绡，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一五》，原文：酒晕不温香脸，玉慵犹怯轻绡

茸吟

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
茸，来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》，原文：碑頑工費墨，草嫩綠添茸

临禾

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
临，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》，原文：危阁临流，渺沧波万顷，涌出冰轮

燿诏

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燿，来源于周存的《唐诗》《白云向空尽（原注：《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗）》，原文：方将剖蚌璞，焜燿隨與和

虢律

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
虢，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其四》，原文：其魁則頑，曰予虢自出

崎壬

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
崎，来源于吕希纯的《宋诗》《承天思范轩》，原文：聖圖方廣大，賢路不崎嶇

淇同

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淇，来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》，原文：衛女歌淇澳，曹人思下泉

禹本

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
禹本，来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》，原文：禹本刑人後，以功繼其嗣

恺依

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恺，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

钧京

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
钧，来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》，原文：奇则曰奇，钧则曰左右钧

伽蕾

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
伽，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：便帆纔過日東來，淺色伽梨短樣裁

梧岭

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
梧，来源于吴景偲的《宋诗》《宿金铺观》，原文：窗前兩梧桐，清陰覆東牆

燏昃

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

佐矗

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
佐，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：九重环召，万年永佐天子

初晃

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
初晃，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其四》，原文：中夜窗扉初晃漾，平明草木半低斜

芨萱

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

芨勉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

越蒲

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
越，来源于朱熹的《宋诗》《观黄德美延平春望两图为赋二首 其一》，原文：地理秦與越，天文井兼斗

时伽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
时，来源于冯时行的《宋诗》《题岳阳楼》，原文：恨那人、别後不成眠，时时剔

文竺

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
文，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：文王一饭，亦一饭

合欢

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
合欢，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：罗弦管，合欢声里，烂醉玉东西

泓淖

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
泓，来源于俞桂的《宋诗》《军中请衣》，原文：行盡逢泓澄，翠影如可瀉

曦年

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
曦年，来源于方干的《唐诗》《浅井》，原文：人避寒風與暖曦，年年長此探花期

秭勉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
秭，来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》，原文：萬億及秭，物其旨矣

鼎奘

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
鼎，来源于王炎的《宋诗》《题谢艮斋画笥四首 其四》，原文：百年鼎鼎春風轉，一鉢垂垂老眼昏

匡晨

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
匡，来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其三》，原文：結亭故事重拈出，領略匡廬高更高

郇炘

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
郇，来源于陆游的《宋诗》《有怀》，原文：往別郇瑕地，於今四十年

姬炜

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
姬，来源于韩琦的《宋诗》《句》，原文：朝持樗蒲局，暮竊東鄰姬

逊淳

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
逊，来源于于武陵的《唐诗》《东门路》，原文：笑林逋、何逊漫为诗，无人读

涔容

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涔，来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》，原文：開軒望明月，西嶺莽涔涔

馚翰

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于苏辙的《宋诗》《腊雪五首 其四》，原文：吏道竟殊用，翰林仍忝陪

园熹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
园，来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其三》，原文：况抱瓮年来自灌园

粹钰

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
粹，来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》，原文：仙儀沖粹，道性熙怡

鼎炔

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
鼎，来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 十一》，原文：鼎俎既陳，豆籩既設

谆蓬

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

釉馥

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》，原文：麝馥萦愁，妆花凝恨，莫惜金荷酌

湘鸠

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
湘，来源于方士繇的《宋诗》《句 其二》，原文：湘潭春水滿，岸遠草青青

吟硝

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
吟，来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》，原文：高吟桑野闊，目瞑即投宿

闰征

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
闰，来源于文同的《宋诗》《春闺》，原文：今春闰好

芃钏

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芃，来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》，原文：環遶不斷如屏風，平疇彌望禾芃芃

壬迪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
壬，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：汤崩，太丁未立，外丙二年，仲壬四年

蕋奈

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕋，来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》，原文：著蕋木芙蓉，桂樹尤蕭森

乾淅

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
乾淅，来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其一》，原文：瓦乾淅淅初鳴霰，畦潤漸漸想沒鉏

琪暌

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
琪，来源于彭汝砺的《宋诗》《积德》，原文：笙歌出見穆天子，相引笑看琪樹花

艾魁

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
艾，来源于项安世的《宋诗》《石滑㳠岭 其一》，原文：世上但知憐少艾，雙雙飛舞奈渠何

闰圭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：期三百有六旬有六日，以闰月定四时，成岁

灏峤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

凡恣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
凡，来源于皮日休的《唐诗》《病中有人惠海蟹转寄鲁望》，原文：凡百君子，諒不我知

亘支

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
亘，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》，原文：褒崇亘千

睨宁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
睨，来源于程公许的《宋诗》《石佛道间见梅二绝句 其一》，原文：棲遲矮屋官猶冷，傲睨芳樽氣自豪

郄泊

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郄，来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》，原文：郄詵片玉知能挹，樂廣青天幸未踈

绘秭

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
绘，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》，原文：乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民

萄慈

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
萄，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》，原文：七寶盃酌葡萄酒，金花紙寫清平詞

枝蔓

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
枝蔓，来源于易士达的《宋诗》《途间偶成》，原文：若謂平常心是道，枝蔓向上更生枝

儒渌

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
儒，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其五》，原文：魯人著儒服，甘就南山田

璩睨

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
璩，来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍復愧應璩

韵莘

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韵莘，来源于黄裳的《宋诗》《送林君锡宣德》，原文：詩題：次韵莘老初至湯泉二首其二首句：年華行已老

藻笙

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
藻，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其五》，原文：禿翁無版出無軒，清藻千章愬舊冤

珲淼

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：煙島深千瘴，滄波淼四隅

朗杨

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
朗，来源于谢诇的《宋诗》《濉江》，原文：听的他言分朗，唬的我魂飘荡

永亘

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
永，来源于李颀的《唐诗》《送暨道士还玉清观》，原文：韩退之，欧永叔

阜久

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
阜久，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・乔牌儿》，原文：名齊廬阜久傳世，身異商山深採芝

袤箐

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
袤，来源于李石的《宋词》《南乡子》，原文：連袤復岧嶢，峰巒架泬寥

瑺诏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

庭逻

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
庭，来源于徐钧的《宋诗》《儿宽》，原文：宫女後庭秋

尤励

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
尤，来源于张镃的《宋诗》《晚步池上》，原文：寵者防悔尤，權者懷憂畏

诣朗

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

箴虔

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箴，来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其一》，原文：祝公壽考如衛武，百歲箴儆謀群卿

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