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中间哲字取名男孩

赵逸渌作者：赵逸渌2022-06-21 14:13:32

男孩，

中间哲字取名男孩

零植

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
零，来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》，原文：故交零落，屈指無多

波筹

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
波，来源于释德洪的《宋诗》《世明九客同登滕王阁索诗口占》，原文：月明长在烟波上

凝绰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
凝，来源于刘克庄的《宋诗》《记汉唐事六言二首 其二》，原文：龙涎华润凝光碧

轩粤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轩，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：几时得春日寻芳头划轩，夏藤簟纱厨枕臂眠

慕皋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
慕皋，来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》，原文：居鄉爲閔參，得志慕皋夔

鸯博

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鸯，来源于韩驹的《宋诗》《送倪巨济将仕》，原文：春晚平安信来刚半纸，几对鸳鸯字

影沦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
影，来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》，原文：息影斜阳下

圣谦

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
圣，来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》，原文：(合)诵仙经，荐亡灵，仗此功勋超圣境

青胥

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
青，来源于梅尧臣的《宋诗》《赵秘校见访》，原文：不见当时王谢宅，烟草青青

专子

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
专，来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》，原文：但明心是道，专役天罡

恤原

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恤，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷

昀昼

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于文同的《宋诗》《寄景孺提刑时按武兴》，原文：雨过寒轻好清昼

缨仞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
缨，来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》，原文：座上簪缨并列，庭前兰玉成行

霆匡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
霆，来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》，原文：扶輿磅礴天兩目，渟蓄雲氣藏風霆

子淮

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
子淮，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，七月，楚子、蔡侯、陈侯、许男、顿子、胡子、沈子、淮夷伐吴

研邵

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
研，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○二》，原文：礱琢已曾經敏手，研磨終見透堅心

普璆

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
普，来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 野趣》，原文：萬壑千巖，高低普應

桥普

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桥，来源于刘叉的《唐诗》《老恨》，原文：一鞭花陌晓，双桨柳桥春

昙皖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

怀幻

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
怀，来源于陆游的《宋诗》《题画薄荷扇二首 其一》，原文：客里情怀，伴人闲笑闲吟

莘瞻

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
莘，来源于许琮的《宋诗》《感旧 其二》，原文：向來伊吕正如此，莘渭千年有遺迹

闰儒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
闰，来源于洪适的《宋词》《卜算子》，原文：坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌

熙些

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
熙，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄正仲》，原文：五朝寿俊，算生平占得、淳熙四四

骏宏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
骏，来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》，原文：膺骏命，玉帛走诸候

泊虞

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
泊，来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》，原文：此生獨何幸，風纜欣初泊

箪詹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
箪，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：鹑衣箪食年年瘦，受侮世间儿女

梧逸

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梧，来源于皇甫曾的《唐诗》《送郑秀才贡举》，原文：中野悲遊子，蒼梧迎帝妃

勖望

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：此生不可期，心期勖來世

溯驹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：山合失空曠，江奔成溯洄

礼励

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
礼，来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》，原文：其哀，礼也

飔衍

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
飔，来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》，原文：南飔特地作微凉

允献

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
允，来源于无名氏的《宋诗》《别题》，原文：《金石苑》謂「下端石殘缺」，未允

中献

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
中献，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》，原文：九经三史从头垒，万言长策朝中献，一举成名天下知

珞丁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
珞，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》，原文：還家擬趁寶瓔珞，喚客重乾金屈巵

韫炔

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
韫，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：持心恬退，更能韫椟藏玉

礼骏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
礼，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：故礼主其减，乐主其盈

廷皤

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
廷，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四三》，原文：朝廷方憲老，夢寐忽頽山

矜祁

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
矜，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：鳶飛與魚躍，曾不事誇矜

允植

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
允，来源于齐己的《唐诗》《倦客》，原文：其高可仰厚可宗，茲行允美江淮風

詹年

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
詹，来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》，原文：季咸莫測壺丘子，詹尹安知屈大夫

勉檀

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勉，来源于邹浩的《宋诗》《阳朔路》，原文：願持君子嘆，勉蹈古人轍

燮敖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
燮，来源于蔡戡的《宋诗》《拨置吏牍再作一诗以酬相恼之什》，原文：你道是位列三台，调和鼎鼐，燮理阴阳，丞相府气昂昂

扬豫

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
扬，来源于陈师道的《宋诗》《放怀》，原文：莫忘却扬州曾有诗

谐洲

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
谐，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：何处笛，觉妾梦难谐

庚缔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
庚，来源于司马光的《宋诗》《喜雨三首呈景仁侍郎兼献大尹宣徽 其三》，原文：乾坤六子，遇庚則新

同鹤

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
同鹤，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二二》，原文：径与松荒，人同鹤在，交友晓天星样稀

籍重

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
籍重，来源于慕容佰才的《宋诗》《剑阁》，原文：夙昔遊清貫，時流籍重名

年曜

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
年，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・玉醍醐金叵罗肉台盘气氤氲香霭莲花帐，锦罘ぜ珠珞索翠氍毹光灿》，原文：朝朝無閑時，年年不覺老

狄巍

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
狄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君丧，虞人出木角，狄人出壶，雍人出鼎，司马县之，乃官代哭，大夫官代哭不县壶，士代哭不以官

犹阔

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
犹，来源于关汉卿的《元曲》《随煞・您团圆偏俺孤另，拥被和衣坐等。听鼓打四更过，搭伏定鸳鸯枕头》，原文：风味犹相似

篌灏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《独学》，原文：布袍披襖火燒氈，紙補箜篌麻接弦

悟诺

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
悟，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其一》，原文：一悟祛萬結，夕懷傾朝煩

桥望

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桥望，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 六》，原文：虹桥望断，琼楼深锁，如今谁住

笛纬

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
笛，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其一○》，原文：樓笛吹晴雪，菱歌漾晚風

廷锐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
廷，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 张真君祠》，原文：漢廷急詔誰先入，楚路高歌自欲翻

城箴

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
城，来源于陈与义的《宋诗》《除夜》，原文：城上青山遠近橫，城邊草樹亦相縈

爀虢

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

峪铮

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

钊唯

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

棣逊

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
棣，来源于刘克庄的《宋诗》《送哀倅方巖仲并呈太守汤息庵》，原文：交情吾子如棠棣，酒椀今秋對菊英

泓序

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泓，来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一二》，原文：凌雲勝槩壓西州，又作龍泓盡日游

曜崧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
曜，来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》，原文：聖主日方中，照曜無黨偏

宣懿

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
宣，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》，原文：以讥乎宣也

庭悟

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
庭悟，来源于赵蕃的《宋诗》《哭蔡西山》，原文：步虛詞罷幽閒處，好勘黄庭悟寸丹

旷澎

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
旷，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》，原文：立师旷俾端辞兮，命咎繇使并听

晋霄

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公如晋，至河乃复

炳澎

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
炳，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一○》，原文：忠肝一點炳如月，世事難將道眼看

逵践

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
逵，来源于张至龙的《宋诗》《演雅十章 其一○》，原文：九逵合蒼蕪，五陵遙瞳矇

岱昶

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
岱，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》，原文：竟涉汶河登泰岱，候清光，夜半开玄圃

澄鑫

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
澄，来源于张继的《唐诗》《华清宫》，原文：微波澹澄夕，煙景含虛林

湛晠

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
湛，来源于强至的《宋诗》《和人食橘》，原文：湛存性海闊，圓明心月低

戎同

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戎同，来源于曾几的《宋诗》《山斋》，原文：这宴饮，罄华戎、同醉泰和

颜德

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
颜，来源于李的《诗》《题阮客旧居（《全唐诗》二六二作李阳冰，第三句「到」《诗话总龟》作「得」）》，原文：人间千载，从教鹤发，且驻朱颜

郝驰

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

豫馠

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
馠hān木芳香。
国学点评
豫，来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》，原文：(赵云)豫让为主报仇，真义士也

媵纾

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

麒纾

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
麒，来源于周孚的《宋诗》《次韵鹤林伸书记》，原文：熾紅麒麟沈水爐，鳳紋錦褥須彌氈

涛理

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涛，来源于秦观的《宋诗》《存目 其四》，原文：世路风涛都历遍，几度眉攒心碎

时毓

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
时，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十》，原文：爱他时似爱初生月，喜他时似喜看梅梢月，想他时道几首西江月，盼他时似盼辰钩月

慷践

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
慷，来源于皎然的《唐诗》《山中月夜寄无锡长官》，原文：心知慷慨日昭然，前程心在青雲裏

谦笙

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谦，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》，原文：你昆仲谦和礼正当，伊是兄弟，他是兄长

兴情

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
兴，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：无限意，伤春兴

戎沧

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
戎，来源于方伯成的《元曲》《普天乐南・少欠下风流难，挨不彻忧愁限。伤心处凤只鸾单，孤眠时枕冷》，原文：默豈交摩詰，談何事阿戎

琰戚

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
琰，来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》，原文：層居出雲漢，門戶當翠琰

洌召

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

轼潆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

析奕

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
析，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》，原文：威形不習西門豹，襟風遠析湘人酲

正种

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
正，来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》，原文：正飞雪

勤纭

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勤，来源于吕陶的《宋诗》《和王霁太博见寄》，原文：寬猛履中道，勤勞經比年

暄文

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暄，来源于周紫芝的《宋诗》《汴隄冬日二首 其二》，原文：籬暄飢有雀，池涸渴無鷗

崧杉

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
崧，来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其二》，原文：春花秋月誰無分，伊水崧雲自有緣

明隆

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
明隆，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：贵贱明，隆杀辨，和乐而不流，弟长而无遗，安燕而不乱，此五行者，足以正身安国矣

柏樨

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
柏，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・得胜令》，原文：昔怨綺羅月，今無松柏風

偕琰

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
偕，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八（京本列第十○十首） 五》，原文：何如袖春服，行歌與時偕

澧烨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
澧，来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：蕭颯野人姿，慰我澧江濆

存嵘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
存，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：潭罄知存寡，舷平覺獲饒

淳典

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淳，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：淳耀之烈當未渝，義熙之政何如此

觅芗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
觅，来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》，原文：绣鞭绮陌，强携酒、来觅吴娃

钟虞

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
钟，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》，原文：（正末云）姨娘不知，圣人云："富家不用买良田，书中自有千钟粟

欢恤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
欢，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：称心容易足君欢

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