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三峡大学浙江录取名单

王棹蒂作者:王棹蒂2022-06-22 18:12:32

三峡大学浙江录取名单

隋阔

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
隋,来源于郑刚中的《宋诗》《假山》,原文:楚劒期終割,隋珠惜未彈

皙易

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皙,来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

彰晣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
彰,来源于陈造的《宋诗》《龙眼矶》,原文:宇宙恢彰,一身清浄

尉元

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》,原文:元振尉通泉,律令非所即

葵茗

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
葵,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 五》,原文:園葵雜紅紫,岸柳自欹斜

蔻重

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蔻重,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:日暮天寒吹屬玉,蠻江豆蔻重重綠

晣葆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

执亦

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
执,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:受赐爵者兴,授执散爵,执散爵者乃酌行之

壬宓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
壬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:五月,克博,壬申,至于羸

烽柯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
烽,来源于王阮的《宋诗》《寄郑器先一首》,原文:時危天地烽塵滿,歲晚江湖客病侵

胧翰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
胧,来源于周孚的《宋诗》《公佐索诗次别仲时小诗韵遗之五首 其一》,原文:看了你桃腮杏脸花无寒,星眼朦胧不开

粤资

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
粤,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・那咤令》,原文:(見唐莫休符《桂林風土記》、清汪森輯《粤西詩載》卷二二

娴茉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

嶂茯

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
嶂,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 五》,原文:秦嶂雁,越溪砧

禹隋

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
禹,来源于敖陶孙的《宋诗》《借山谷后山诗编于刘宜之司户因书所见呈宜之兄弟》,原文:官爲唐令尹,心切禹蒸民

乔诚

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
乔,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:信得彭乔仙,秘授长生真诀

援泽

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
援,来源于曾丰的《宋诗》《高德成访予义宁留久之告归赋两长韵 其一》,原文:眼前皆易未嘗東,祇恐援弓逐過鴻

晣亚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

慈祯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
慈,来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日雪》,原文:甘雨蘇燋澤,慈雲動沛篇

袁史

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
袁,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其一》,原文:炎夏江風冷欲冰,坐陪袁謝有餘清

棹澎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
棹,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:閒乘太湖棹,靜繫洞庭涯

壬采

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
壬,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:四、八月壬辰,陈侯跃卒

昀僖

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:窮經不窮法,區區論桓僖

莘资

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
莘,来源于李士会的《宋诗》《薛家塘》,原文:時來釣叟爲三公,傅巖莘野誰雌雄

玢炽

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

境楚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
境,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪长吟酆都韵》,原文:杳疑神境絕,深與世塵疏

纾郁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

涛萱

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涛,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》,原文:蓬莱何处,云涛天际冥漠

振奘

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
振,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:因行錄所美,願與國風振

彰荑

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
彰,来源于徐照的《宋诗》《题李商叟半村壁》,原文:祖師心印全彰,靈雲鼻孔穿却

姣冰

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
姣,来源于王灼的《宋词》《清平乐》,原文:煌煌中央色,嚴麗謝浮姣

嶛文

拼音五行释意
liáo高。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

礼缤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:言非礼义,谓之自暴也

术黛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
术,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》,原文:致君才术,康时事业,到底不容闲放

简灿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:周巩简公弃其子弟,而好用远人

迪桑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:133 迪,繇,训,道也

彻崇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chóng高明宏大。
国学点评
彻,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:君大夫彻县,士去琴瑟

墨栾

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
墨,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:賞即笙歌地,題稱翰墨場

札杏

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
札,来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其一○》,原文:子行給子尚方札,吾自乘吾下澤車

晠琮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于武成的《宋诗》《买鞭》,原文:行徑九盤山犖确,流泉百折玉琮琤

幽季

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
幽,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

殷菀

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
殷,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:家國猶殷富,衣冠亦俊髦

怡篁

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
怡,来源于张耒的《宋诗》《淮上晓望》,原文:今朝怡怡堂,坐上凡幾賓

麓翌

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
麓,来源于苏轼的《宋诗》《再和杨公济梅花十绝 其四》,原文:竹逕轉西麓,山花能白紅

子颀

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
子颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

锋崎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
锋,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》,原文:圣眷处公犹未惬,俟朱幡、才下锋车趣

碧峪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
碧,来源于赵蕃的《宋诗》《月夜怀成父》,原文:直到碧窗深处

峨芍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一二》,原文:閩粵饒異山,峨峨此稱奇

峤瞳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峤,来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》,原文:比着玉镜台,羞杀晋温峤

渌尔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》,原文:遺風掃地青塜存,汾水千年爲誰渌

淅翙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夏祝淅米,差盛之

闲轼

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闲,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八三》,原文:勋业付长闲

纾禺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

馚专

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于范成大的《宋诗》《次韵致远自毘陵见寄二首 其二》,原文:托在邻家相倚依,专当效峰区区

淮晠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淮,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《上林春》,原文:淮山刻作秋來瘦,淮水刮眼清如霜

品旒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
品,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:王封一品貴,廟錫五筵新

麒樗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
麒,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:書屋倚麒麟,不同牛馬路

葵敏

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
葵,来源于释志南的《宋诗》《诗一首》,原文:戎葵競自花,安榴粲成朵

竺匡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
竺,来源于顾德润的《元曲》《么・到中秋左右还相会,见他时擘破面皮。紫泥宣于我甚便宜,青楼梦因》,原文:竺法暨華土,出傳骨與書

榭柃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
榭,来源于赵文的《宋诗》《赠长沙谭存心》,原文:明璫燭綺疏,寶香籠舞榭

熙缈

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熙,来源于释蕴常的《宋诗》《咏石菖蒲》,原文:因循天寶興戎易,痛惜雍熙出將難

茵韶

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
茵,来源于赵师秀的《宋诗》《送翁卷入山》,原文:列鼎重茵歌舞地,金章同色使君袍

愿璋

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
愿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》,原文:天教百般如愿,也应是、天眼惺憁

滢纾

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

銮町

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
銮,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》,原文:銮辂动,霓旌龙旆,遥指澶渊道

盂荏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》,原文:從來與渠水米無交,年年今日,鉢盂安柄

冶韪

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
冶,来源于王十朋的《宋诗》《送曹梦良赴桐庐户掾 其一》,原文:稍稍風恬可騁望,忽忽波駭難遊冶

沐单

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沐,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其四》,原文:林樾失洗沐,叢灌老偃蹇

瀚缥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瀚,来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》,原文:畫鶴有年游瀚海,釣魚何日起波瀾

荏荏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏荏,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:歲荏荏而老至,慨時運之不逑

礴俞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
礴,来源于晁公溯的《宋诗》《子兼行后一日作》,原文:想當解衣盤礴下筆時,吸取清氣入肝脾

蝶闲

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蝶闲,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:红蜂翠蝶闲飞舞

晓音

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晓,来源于滕岑的《宋诗》《秋江四绝 其二》,原文:不道晓来开遍、向南枝

晰秸

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

谊晃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

琅岐

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琅,来源于华岳的《宋诗》《梅》,原文:琅菜來從若木邊,非膏非沐綠宛延

般釉

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
般,来源于陈普的《宋诗》《咏史 高堂隆》,原文:(贾仁云)没,我则这般道

虢舟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

容琯

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
容,来源于姜夔的《宋诗》《钩雪亭》,原文:好容止

萝琮

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
萝,来源于李弥逊的《宋诗》《至化士自宣城归蒋陵求颂书此以赠》,原文:寒松半敧涧底,恨女萝、先委冰霜

常媵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
常,来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》,原文:狄常侍,疑即狄歸昌

潞羿

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:潞何以称子

昭苏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昭苏,来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》,原文:海宇澄明,天气宴温,人情物态昭苏

融郁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
融,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:妝指朱纔布,膏脣檀更融

祁彰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祁,来源于吕巖的《唐诗》《七言 九》,原文:祁氏號外府,藏室多異書

煦橙

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
煦,来源于陶梦桂的《宋诗》《谩兴》,原文:羣材薪棫樸,仁政煦蒲盧

梓燃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
梓,来源于褚亮的《唐诗》《晚别乐记室彦》,原文:東館總是鵷鸞,南臺自多杞梓

勰狄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

澎斐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
澎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:況今佛流正澎湃,平地丈浪騰滄溟

倩伊

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
倩伊,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺春日醉吟》,原文:杜鹃奴倩伊,问郎休日归

约倾

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
约,来源于江奎的《宋诗》《茉莉花 其二》,原文:月户星窗,多少旧期约

岳德

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
岳德,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其二》,原文:造化峰峰異,宜教岳德謙

初青

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
初青,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其四》,原文:裙色草初青

璨幽

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璨,来源于程公许的《宋诗》《正月念三日以南床劾论去国憩浄慈客馆苏税院惠二诗和韵 其二》,原文:珠璣璀璨忽堆盤,浴罷追凉得飽餐

沅郁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

弘乔

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
弘,来源于阳枋的《宋诗》《贺田都统再帅夔 其二》,原文:弘景寧爲軒冕錮,子平未免婚嫁累

暌缃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
暌,来源于韩驹的《宋诗》《次韵何文缜种竹》,原文:日月互賓送,景物隨乖暌

华恢

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
华,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其四》,原文:寂寞韶华暗度

瑧倩

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于刘得仁的《唐诗》《赠江夏卢使君》,原文:露盤不解相如渴,桃實難充曼倩饑

崇经

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
崇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:弃德崇奸,祸之大者也

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