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姓孙怎么取名字男孩

孙合凛作者:孙合凛2022-06-23 04:55:32

孙姓-男孩,孙是我国排名第12位的姓;

姓孙怎么取名字男孩

昃奥

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

毓搦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
毓,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:流火初晨復毓靈,連璧更疑唐傑盛

奕瑭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
奕,来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞,撼楼台风力狂,喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》,原文:鷄峰有名家,奕葉彯儒纓

晔贤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

弈灏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》,原文:弈棋縱衡遠近布城郭,魚鱗參差高下分岡原

箬芃

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
箬,来源于崔涂的《唐诗》《海棠图》,原文:箬長潛沙笋,蘭開傍石花

嶛壬

拼音五行释意
liáo高。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

宸棕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
宸,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其二》,原文:宸翰陪瞻仰,天杯接獻酬

维寓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维子之故,使我不能息兮

斯绪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
斯,来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》,原文:河圖授羲,斯文天啟

葭钟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
葭,来源于宋伯仁的《宋诗》《安居》,原文:赤帝芟嬴能幾年,叢葭亂葦書千千

闰嶛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liáo高。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闰月,戊寅,济于阴阪,侵郑

戍喻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
戍,来源于张镃的《宋诗》《天声馆》,原文:戍角斷落梅,羌笛起折柳

零旭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
零,来源于向子湮的《宋词》《好事近》,原文:閑雲任棲宿,密雨斷飄零

徵逵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
徵,来源于王十朋的《宋诗》《伤时感怀 其二》,原文:徵古一爲瑞,清修思更幽

骋禄

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
骋,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我瞻四方,蹙蹙靡所骋

滦芨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

骃嘉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

璞隋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
璞隋,来源于齐己的《唐诗》《夏日城中作二首 二》,原文:宋璞隋珠不當償,平時佳思墮荒茫

勋郄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
勋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:赐女州田,以胙乃旧勋

亘秉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《翦牡丹感怀》,原文:群山綿亘多連峡,微水瀠洄只向東

淮觅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淮,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十八》,原文:幾許摇鞭興,淮天晚景中

隋颐

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
隋,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢竹》,原文:梁人池臺已平地,隋人岸樹空嵯峨

矗峥

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
矗,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九十七》,原文:芳園矗層臺,宛在江之曲

枫翊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
枫,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根

朴馟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
朴,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》,原文:朴畧自光怪,挺持匪標置

昼仑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昼,来源于欧阳修的《宋诗》《徽安门晓望》,原文:昼思乡,夜思乡,此情常是悒怏

隆圭

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
隆,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》,原文:上聖隆西眷,中朝報鉅賢

至桑

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
至桑,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:吾皇則堯典,薄伐至桑亁

曜漪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
曜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:七曜懸洞宮,五雲抱山殿

真润

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
真,来源于方岳的《宋诗》《立春 其二》,原文:惟性所宅,真取弗羈

延郄

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
延,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:延入翼室,恤宅宗

孝阜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
孝,来源于晁说之的《宋诗》《闲极》,原文:肅肅東朝,帝隆孝治

椰种

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《追和幽独君诗次韵 二》,原文:南國傳椰子,東家賦石榴

沥章

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

植禄

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
植,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二》,原文:植竹看歲寒,種田助形委

骞淙

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骞,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

贤泉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
贤,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:争道使君贤

犹珹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chéng玉名。
国学点评
犹,来源于杨时的《宋诗》《直舍书事》,原文:犹嗔宫漏促天明

熠笠

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》,原文:熠爚衆星下,玲瓏雙塔前

袤惟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
袤,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞佇盈尺

弛焱

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
弛,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:張弓何時可復弛,一分可寬寬一分

魁堇

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
魁,来源于施枢的《宋诗》《送妻叔归括》,原文:占得倫魁到名第,會將經濟取通津

煦川

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
煦,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:晴景回轻煦

夕园

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
夕,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》,原文:去年永州逢七夕,今年衡州逢七夕

博翌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
博,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:還將張博望,直救范祁連

情缪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
情,来源于曾几的《宋诗》《次刘千歳喜折仲古见过二首韵 其二》,原文:念此情,家万里

律禹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
律,来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》,原文:律身至嚴冷,無能掣吾肘

轼晢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

逻琥

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

殷涌

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
殷,来源于释元肇的《宋诗》《落花》,原文:殷辛帝天下,厭爲天下尊

勉醇

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chún纯真朴实。
国学点评
勉,来源于克符道者的《唐诗》《鲁祖巖》,原文:勉耕左角田,雨作蒸民粒

浦烊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
浦,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:越山青断西陵浦

皤滇

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皤,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:予琢予磨,百世以俟聖人而不惑,則涪皤不負筇竹

瞻晤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瞻,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其四》,原文:霞接浮丘袂,星瞻太乙神

朴辕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:竹几蒲團石室中,細書抱朴校參同

朔单

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
朔,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:詎知金馬側,方朔有奇才

彻炯

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
彻,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:一片雄心天外去,为声清、响彻云霄透

谒鹄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谒,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:铅鼎温温神谒帝

谐韪

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谐,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》,原文:你两下和谐可着人赞扬,哎,你个女艳妆,你心中可怎不思想

禹般

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
禹,来源于李纲的《宋诗》《归宗寺四咏 其一》,原文:下視禹九州,有土皆戰場

秉芉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
秉,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其一》,原文:万木丛中独秉阳

汉胧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》,原文:试看潭头落涧,一片练波飞出,河汉与天通

谧子

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

昕棋

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昕,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》,原文:黄麻昕夕下彤廷,玉带貂蟬輝衮繡

麓祯

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
麓,来源于王之道的《宋诗》《寄别江茂德赴麻城丞二首》,原文:二子幼相友,共學橫山麓

濡玢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
濡,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其一》,原文:相過每飲必論詩,濕吻沫濡真自癡

魁桦

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
魁,来源于陈造的《宋诗》《次韵陈学正 其二》,原文:芋魁加糝香出屋,菰首芼羮甘若飴

亘峪

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
亘,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

戈岿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
戈,来源于杨凭的《唐诗》《海榴》,原文:始焉因食飯,終矣事干戈

岱澧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:海、岱及淮惟徐州

固峨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
固峨,来源于连文凤的《宋诗》《题友人湘行稿》,原文:北固峨峨鐵甕完,京口浩浩海門連

情桦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
情,来源于赵蕃的《宋诗》《舒村》,原文:人情似故乡

骏箴

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

垣淬

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
垣,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其一二》,原文:破屋頺垣君勿笑,更闌弦誦滿吾廬

圭醇

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chún纯真朴实。
国学点评
圭,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:少皡陳圭瓚,先農薦特牲

绚舸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

浦洲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
浦,来源于贯休的《唐诗》《春晚访镜湖方干》,原文:東陽詩骨瘦,南浦別魂銷

旨源

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旨,来源于张纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:且宗旨法幢作麽生建立

追泽

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
追,来源于朱松的《宋诗》《中秋赏月》,原文:何處關天事,辛苦漫追尋

尧严

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尧,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:(正未唱)他口声声道是孤穷刘备,那一个孤穷的他生这般舜目尧眉

诚暖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:思诚者,人之道也

煦乔

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
煦,来源于许月卿的《宋诗》《中秋谢施婺源爰》,原文:萬壑流泉岸不枯,四時春煦花常發

城城

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城城,来源于杨万里的《宋诗》《苏木滩》,原文:明年築城城似山,伐木爲堤堤更堅

敦浠

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
敦,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:一日如三秋,相思意彌敦

羲夕

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
羲,来源于胡衍的《宋诗》《嘉定二年秋重游洞霄》,原文:幸得官閑成吏隱,何妨續說舊羲經

梧绎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
梧,来源于项安世的《宋诗》《送李季章》,原文:何年種梧竹,特地翦蓬蒿

崎挚

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崎,来源于洪咨夔的《宋诗》《敬和老人览镜》,原文:玉峰奇絕處,短策步崎嶇

裴淖

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
裴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:休云裴相慕黄蘗,額有圓珠七尺身

札柏

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
札,来源于万俟绍之的《宋诗》《次新竹韵》,原文:吏可供書札,兒能伴校讎

植梁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
植梁,来源于杜荀鹤的《唐诗》《江上与从弟话别》,原文:芳根端可伴真隱,他日移植梁谿傍

醇执

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其二》,原文:曹酒清醇飲易酣,接䍦倒著不須簪

颉湛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

纾柯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

绡琮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绡,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:绛萼滋浩露,照晓景、裁翦冰绡标格

晣普

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蕴禺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

珧源

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

合瑺

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
合,来源于文天祥的《宋诗》《冬晴》,原文:碎身粉骨,功合上凌烟

禧旌

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禧,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:咄哉開禧臣,妄動尤虛囂

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