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霹字取名的寓意

吴优礴作者:吴优礴2022-06-23 07:44:32

霹字取名的寓意

尉季

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尉,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:向尉迟行说兵机,向尉迟行夸战策

峤岳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

嵇煦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嵇,来源于韩愈的《唐诗》《赠河阳李大夫》,原文:道人真古人,嘯詠慕嵇阮

澎团

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

钊麟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

郁蘅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郁,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:凤楼郁郁呈嘉瑞

弈缔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
弈,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:銷閑生弈思,醒睡費茶功

纭瑹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

追淄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
追,来源于朱继芳的《宋诗》《送人之武昌》,原文:念起物自形,矢決猶可追

希嘉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
希,来源于释文珦的《宋诗》《出越城访归隠庵主人》,原文:幸有一壺清酒,且來閑語希夷

璞柔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璞,来源于苏轼的《宋诗》《伯父送先人下第归蜀诗云人稀野店休安枕路入灵关稳跨馿安节将去为诵此句因以为韵作小诗十四首送之 其一四》,原文:荆山璞在終應識,楚國人知不是狂

晰晢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

泊瑜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泊,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:遂使西歸航,岸泊獨淹留

璁兆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

瑱晰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

旨靛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旨,来源于袁说友的《宋诗》《司庾会稽道中答衢民彩帜送行》,原文:身閑甘旨下,白髮太平人

邕葭

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其二》,原文:險韻舊聯韓子句,直詞今稱蔡邕銘

楦钏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

南琢

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:平秩南为,敬致

逊诀

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
逊,来源于黄庚的《宋诗》《书馆》,原文:孔子道:危行言逊免害,不得中行而与之,必也狂狷进退乎哉

晖纫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》,原文:曲槛晖晖落照明,高城冉冉孤烟暝

芃凡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

曦奕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
曦,来源于王仁裕的《唐诗》《遇放猿再作》,原文:曦車不肯留,感嘆愁夕曛

彻辽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
彻,来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》,原文:天星曜,地海潮,人山岳,对银蟾彻绛霄

恽宓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

芃旎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芃,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:新來慰心處,隴麥早芃芃

峨曜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
峨,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:峨冠事飲啄,緘口隨晨昏

荷胭

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
荷,来源于陆文圭的《宋诗》《跋明皇贵妃并马图》,原文:紅裙鬥畫楫,相結採荷花

择槿

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

熙筝

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
熙,来源于徐铉的《宋诗》《和萧少卿见庆新居 其一》,原文:萬籟有聲皆善頌,八荒無地不熙臺

瑧合

拼音五行释意
zhēn玉名。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于韩元吉的《宋诗》《蜡梅二首 其一》,原文:(合前)

凌闳

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
凌,来源于刘克庄的《宋诗》《邻家孔雀》,原文:凌波孤山下,不染塵

霓淳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
霓,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》,原文:羽扇臨玄圃,霓裳上醮壇

温藻

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
温藻,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:苟有明信,涧溪沼沚之毛,苹蘩温藻之菜,筐筥錡釜之器,潢污行潦之水,可荐于鬼神,可羞于王公,而况君子结二国之信

晢梓

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

麒勋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
麒,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:看堂堂图相麒麟内,有一日列鼎而食,衣锦而回

林储

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
林,来源于魏了翁的《宋诗》《许侍郎挽诗 其一》,原文:寒林春自芳

尤鹤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
尤,来源于范成大的《宋诗》《和周子充侍郎见寄乐府戏赠之作》,原文:不知涿鹿戰,早晚蚩尤死

韪漪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

旌樗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旌,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」乃旌于弢中

景浅

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
景,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:哄痴儿、声弄景

筝攸

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
筝,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:叹秦筝、斜鸿阵里,素弦尘扑

书皤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
书,来源于白玉蟾的《宋诗》《草亭偶书》,原文:传家事业有诗书

晢誉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

骅爀

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
骅,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

嶛幂

拼音五行释意
liáo高。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

缥般

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缥,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

玫棂

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
玫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其七》,原文:千林臘雪綴玫瑰,爲送豐年好信來

琰晗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琰,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》,原文:勳庸留琬琰,形像付丹青

汉珵

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
汉,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・七兄弟》,原文:题诗在绿苔,吹箫在凤台,似牛女在银汉边双排

倩悦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
倩,来源于薛能的《唐诗》《题彭祖楼》,原文:要良辰、把酒倩佳宾,嘲风月

亦葆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亦,来源于洪咨夔的《宋诗》《包港风涛 其二》,原文:亦有清香飘世

术律

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:我做的利己脱身术,恁做的害众成家活,恁道我风魔你更风魔

零馥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
零,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其五》,原文:榴皮餘屋壁,零落獨無神

简瑧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn玉名。
国学点评
简,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:将出学,小胥、大胥、小乐正简不帅教者以告于大乐正

羲镌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
羲,来源于杜范的《宋诗》《飞雪未已可谓佳瑞约判簿判务二丈同登尊经阁》,原文:少日掛心唯帝典,老年留意只羲經

晏致

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晏,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其四》,原文:歲[晏]樂園林,維摩契道心

璎荑

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

晶贞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晶,来源于韩琦的《宋诗》《先君写真得永叔为之赞而君谟书其侧崔公孺国博以诗称美次韵答之》,原文:人上七烏號車府,府上天鉤九黃晶

桓芮

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桓,来源于杜光庭的《唐诗》《土德星君呪》,原文:我自裴徊不忍去,非干潮小故盤桓

柃晨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:牝鸡之晨,惟家之索

媵兴

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

德篌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
德,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:執德沒世,落月入地

蕖胤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
蕖,来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》,原文:一池荷蓋綠陰涼,數朶紅蕖浥露香

潞斯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潞,来源于杨万里的《宋诗》《连日二相过史局不到省中后园杏花开尽》,原文:太潞不可作,吾其誰與歸

涛烊

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《吴娘曲》,原文:醉望五州山,渺千里、银涛东注

泰琤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泰,来源于陈宓的《宋诗》《庐山爱莲堂观雨》,原文:方懷草封禪,陪禮泰山陰

缮至

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

袁延

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
袁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈成公使袁侨如会求成,晋侯使和组父告于诸侯

桥涔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桥,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二》,原文:向宝钗楼里,天津桥上,月明横笛

晠誉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:则待要邀些名誉,施些小惠,要些便宜

娣笈

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
娣,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:楞伽有公擇,娣弟如班宗

简涟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
简,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以其画我,故简言之也

久简

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
久简,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:平川回棹未久,简书还授命,又催程限

伊粹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
伊,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:奈何伊

琢憬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琢,来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其二》,原文:工人磨琢欲何用,石不能言我代言

禧媛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
禧,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》,原文:三秀書圖牒,千齡保福禧

檀桦

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
檀,来源于项安世的《宋诗》《再和 其一》,原文:千騎東方白玉鑣,十眉環坐紫檀槽

锦炀

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉束锦,士介四人皆奉玉锦束,请觌

麟徽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
麟,来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》,原文:貔虎開金甲,麒麟受玉鞭

仑阮

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

沛礴

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

湫恺

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
湫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:向聞有絕壑,乃在卧龍湫

殷苡

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
殷,来源于谭用之的《宋诗》《句 其四》,原文:殷勤爲開徑,慘愴遂登車

烁迪

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

磐晗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
磐,来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其一》,原文:我向前谿照碧流,或向巖邊坐磐石

贞梓

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
贞,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:礼以治之,义以正之,孝子弟弟贞妇,皆可得而察焉

宓笺

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
宓,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:宓妃與娥女,修潔充下陳

淳韧

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淳,来源于李左史的《宋诗》《幔亭峰》,原文:結巢俯可窺,淳風今豈薄

绰悟

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绰,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

杉舜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
杉,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其七》,原文:藤陰藏石磴,衣毳落杉風

延境

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
延,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题颍昌王氏巽亭二首 其一》,原文:綿延三日往,慰藉九重深

峰憬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峰,来源于员兴宗的《宋诗》《紫云洞》,原文:楚天阔处数峰青

肖尤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
肖,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其一》,原文:渾無鈎距肖子都,大有詼諧勝方朔

淅珈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 一》,原文:淅淅西風響敗欄,椶櫚一夜戰聲乾

惟佳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
惟佳,来源于李龏的《宋诗》《宝觉寺晚归》,原文:茲惟佳山水,我嘗駐騏駰

中隋

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
中,来源于司马光的《宋诗》《子高有徐浩诗碑昌言借摹其文甫及数本石有微衅惧而归之子高答简有碎珊瑚之戏昌言以诗赠子高同舍皆和》,原文:万卷著胸中

郄缃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郄,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:射策曾攀郄桂枝,從軍猶賦仲宣詩

萝鉴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萝,来源于韩维的《宋诗》《谢人惠金橘》,原文:翦烟花、带萝同结

遥茹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
遥,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:遥源窅難窺,盤石坦如磋

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