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男孩取名字带爱字

胡丁作者:胡丁2022-06-26 10:34:32

男孩-带爱字,

男孩取名字带爱字

欢爱

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
欢爱,来源于杨公远的《宋诗》《访梅》,原文:先前见责,谁承望今宵欢爱

爱谦

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
爱,来源于李之仪的《宋诗》《大雨》,原文:不是爱风尘,似被前身误

濡爱

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《夜闻商人船中筝》,原文:聖德溥涵濡,皇心極忉怲

储爱

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 问曰:“夫子之任见季子,之齐不见储子,为其为 相与

爱棂

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
爱,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:自爱一轮方得意

璩爱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

沥爱

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
沥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

爱绡

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
爱,来源于白居易的《唐诗》《大林寺桃花》,原文:不贪敧钿枕,偏爱倚花枝

爱朗

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
爱,来源于黄文雷的《宋诗》《观化》,原文:君行直到蓝桥处,一见云英便爱卿

爱瑺

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
爱,来源于王安石的《宋诗》《送文学士倅邛州》,原文:那曲巷袁安爱晴早

爱惟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
爱惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今王嗣厥德,罔不在初,立爱惟亲,立敬惟长,始天家邦,终于四海

爱喻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
爱,来源于无名氏的《元曲》《金盏儿・费追陪,笑相随,东家会了西家会,每日家逢场作戏强支持。擎》,原文:儿母在家中恩爱你,愿天天遮护恁

衡爱

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
衡,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:無復陸績懷,寧圖李衡計

爱识

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
爱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:爱之,斯录之矣

爱瑱

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
爱,来源于徐积的《宋诗》《晨起仙》,原文:红叶黄花,水光山色,常爱晓云晴霁

爱珐

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
爱,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夫礼乐慈爱,战所畜也

爱勉

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
爱,来源于文同的《宋诗》《题东巖隠者壁》,原文:消未尽、当时爱香意

爱缨

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
爱,来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其一》,原文:堪爱处

青爱

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
青,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》,原文:雜此青青色,芳草敵蘭蓀

爱炅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
爱,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:想起来,甚颇耐,当时欢爱

爱晟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
爱,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:人爱黄堂,祝萱堂寿,拍拍欢声溢

爱谒

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
爱,来源于林季仲的《宋词》《倾杯乐》,原文:人言恩爱久长难,又不道、如今几岁

爱兆

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
爱,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其二》,原文:整云鬟、摇曳青绡,爱一曲柘枝舞

勤爱

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
勤,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:奉承湯恤祀,力贊禹勤溝

子爱

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
子爱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:知者除谗以自安也,今子爱谗以自危也,甚矣其惑也

爱鸠

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
爱,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其五》,原文:最爱飞泉鸣野涧,清如万壑松声

容爱

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
容,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・小将军》,原文:奇容压尽群芳秀

珞爱

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

爱昊

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
爱,来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:说著春情谁不爱,今夜月、有人行

召爱

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
召,来源于史弥宁的《宋诗》《送陈法曹文卿兼柬松窗》,原文:篤意召諸老,高爵升衆賢

爱权

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
爱,来源于韩淲的《宋诗》《大明寺》,原文:爱闲能有几人来

爱炽

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
爱,来源于阮阅的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:爱东风

敦爱

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
敦,来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》,原文:遇境多愴辛,逢人益敦故

祈爱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
祈,来源于蒋堂的《宋诗》《溪馆二首 其二》,原文:且祈麥熟得飽飰,敢說穀賤復傷農

爱正

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爱,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:日月常昼,风物鲜明可爱

爱盂

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
爱,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其三》,原文:身似何郎全傅粉,心如韩寿爱偷香

爱逸

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
爱,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“爱之,能勿劳乎

爱冬

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
爱,来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》,原文:临溪闲自照,爱雪春犹带

爱铭

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
爱,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其四》,原文:五管与三楚,爱胜春醪

爱庭

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
爱,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》,原文:爱十二、琼楼好

焘爱

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

荏爱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
荏,来源于权德舆的《唐诗》《朝回阅乐寄绝句》,原文:(贴上)光阴荏苒疾似箭,追思往事怎生言,遣人珠泪涟

瑹爱

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
爱,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:堪人爱,翠云簪玉钗

阔爱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
阔,来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》,原文:水阔菰蒲长

澧爱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》,原文:忽見垂書跡,還驚涌澧源

棂爱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

筹爱

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
筹,来源于释原妙的《宋诗》《达磨祖师赞 其二》,原文:举觞红袖,玉纤横管,银甲调筝,酒令诗筹

爱珵

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
爱,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯病疟》,原文:真真的的美眷爱,不尚延由

德爱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》,原文:天公一笑酬阴德

爱瑱

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
爱,来源于杜甫的《唐诗》《赠卫八处士》,原文:举俗爱重九,我辈更锺情

爱冬

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
爱,来源于袁说友的《宋诗》《和子西喜雨》,原文:又恐官人生别见,反将恩爱变成冤

沦爱

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

札爱

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
札,来源于郑鬲的《宋诗》《支提禅寺》,原文:向來傳詔札,不獨戒戎羌

爱馟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
爱,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:金印貂禅谁不爱,只为汉颜巢许

洵爱

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼美孟姜,洵美且都

莱爱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
莱,来源于释德洪的《宋诗》《妙高墨梅》,原文:你不肯顶簪冠,披鹤氅,闲遥遥,稳拍拍,蓬莱方丈把玄机晓

权爱

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
权,来源于赵卯发的《宋诗》《裂衣书诗寄弟》,原文:则怕他夫妻百年,招了这文武两员,他家里要将相双权

爱枫

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
爱,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:说与东风,也须爱惜,且莫吹飞

爱洌

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
爱,来源于余观复的《宋诗》《木犀》,原文:新梦青楼一操琴,是知音果爱知音

嶂爱

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
嶂,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:雪鷺集滄洲,金烏没青嶂

爱隽

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爱,来源于张琮的《宋诗》《题经略台》,原文:堪爱处,平生怀抱,岁寒为托

爱昉

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
爱,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:惟只爱、梅花发

苡爱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

识爱

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
识,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:怕人间、换谱伊凉,素娥未识

爱执

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
爱,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:两郡甘棠,惠爱传民口

爱徽

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
爱,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:年少时,偏爱轻怜,和酒香宜睡

析爱

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
析,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:清談析妙理,塵臆滌煩痗

爱浦

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
爱,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”孟子曰:“人之于身也,兼所爱

爱贤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
爱贤,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:爱贤,爱钱,两件儿都从伊便

爱潜

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爱,来源于韩的《宋词》《卜算子》,原文:轩前爱日扫云遮

爱尧

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
爱,来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》,原文:都缘为、颜色殊常,见馀花、尽无心爱

晔爱

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

爱馟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
爱,来源于王建的《唐诗》《新授戒尼师》,原文:爱日荡晴晖

爱晤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爱,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西庵》,原文:劝君休爱惜

慷爱

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
慷,来源于晏殊的《宋诗》《句 其四八》,原文:歸來不受賞,慨慷羞論兵

爱詹

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
爱,来源于韩淲的《宋诗》《九日范伯升惠诗连伯玉丈有和句皆道先公平昔登高事感而次韵 其二》,原文:马蹄只向南山去,长桥爱、花柳多情

睨爱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
睨,来源于吴儆的《宋词》《虞美人》,原文:傍睨肅聽瑩,請試從元推

易爱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
易爱,来源于张嵲的《宋诗》《读楚世家》,原文:易爱底,些官职

罡爱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
罡,来源于杜牧的《唐诗》《寓言》,原文:幾時當斗柄,同上步罡壇

爱鼎

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
爱鼎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:周不爱鼎,郑敢爱田

由爱

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
由,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:失杯由畫足,傷手因代匠

爱望

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
爱,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八七》,原文:为惠爱、烟惨云山,送两城愁作行色

佐爱

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:及佐食,如初

爱屹

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
爱屹,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:爱屹起四窗,云南云北

波爱

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
波,来源于仲并的《宋诗》《芜城》,原文:野塘波急折鸳鸯

爱宗

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
爱,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:爱家山

玮爱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
爱,来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其一》,原文:堪爱处

爱羿

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
爱,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:爱吟犹自诗瘦

猷爱

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
猷爱,来源于刘汲的《宋诗》《西巖》,原文:不减王猷爱

爱渌

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
爱,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐者异文合爱者也

涛爱

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
涛,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:正万里胥涛,流花涨腻,春共东江

爱琢

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爱,来源于刘政的《宋诗》《重过龙居寺》,原文:旧日爱闲陶令,作江南狂客

未爱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
未爱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:“尔乃迪屡不静,尔心未爱

固爱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
固爱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《摊破地锦花》,原文:固爱弄妆偷傅粉

爱烁

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
爱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《摊破地锦花》,原文:固爱弄妆偷傅粉

芨爱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

朔爱

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
朔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:卫侯朔何以名

爱楹

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
爱,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其二》,原文:缺,爱恁磨灭

袁爱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
袁,来源于王安石的《宋诗》《答孙正之》,原文:雪餘自閉袁安戶,月皎時登王粲樓

爱灏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爱,来源于宋无的《宋诗》《送邓侍郎归江西》,原文:缭墙重院,爱惜遮藏须早

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