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凯慕字取名寓意

陈绅作者:陈绅2022-06-27 06:48:32

凯慕字取名寓意

单匡

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
单,来源于赵鼎臣的《宋诗》《栾弃奇育皆赋集字韵诗再次其韵示之》,原文:半欹单枕乞留乞良捱彻今宵,只被这一弄儿凄凉断送的愁人登时间病了

翼稷

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
翼,来源于徐铉的《唐诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表途次南康吊孙氏之孤于其家覩文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》,原文:嘉承天和,黍稷翼翼

意湲

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
意,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 亚、终献用《文安》。》,原文:耽玩意□□

煦瑱

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:清芬煦嚴律,玉骨洗寒露

沧庄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沧,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:沧浪万顷,厌尘缨、手掬清流频洗

暖渌

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
暖渌,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:冷煙猶漠漠,暖渌己融融

城子

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
城子,来源于王昌龄的《唐诗》《宴南亭》,原文:管城子挾秋霜氣,絳縣人含松壑風

与笛

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
与,来源于吕本中的《宋诗》《才元相过三衢偶成近体诗一首奉呈》,原文:与客携壶去

缤瑱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

律憧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师生日》,原文:带圍愁裏減,詩律病中寬

烯奎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》,原文:鳳琯凝姑律,奎鉤誕佐臣

晠缥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》,原文:鸾凤铿铿风缥缈

振乔

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
振,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:茨歌將振作,晴旭漸曈曨

棕玮

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
棕,来源于韩翃的《唐诗》《赠长洲何主簿》,原文:桐帽棕鞋带染紅,誰能仰箭著虛空

鹄滔

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
鹄,来源于常建的《唐诗》《戏题湖上》,原文:别酒带愁酸,千里失群黄鹄

绰潇

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绰,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

奥醇

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chún纯真朴实。
国学点评
奥,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:惟予投置奥渫中,轉轉窮愁滿胸臆

帧萝

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

祈灵

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
祈,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:不祈土地,立义以为土地

谒识

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谒,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:第一遍天台山与刘晨配偶,第二遍谒浆处把崔护等候

望琯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
望,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:闲上西楼供远望

瑱芍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瑱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

梓之

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
梓,来源于陈宓的《宋诗》《延平六月祈雨感应赓林堂长韵》,原文:梓州城中十萬家,家家盡喜見君面

晳戚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

蔳璋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:圭璋雜瓦礫,世道同疏親

旒芊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
旒,来源于刘敞的《宋诗》《寄论翊》,原文:運鍾百六擾神州,國祚當時劇贅旒

颀汝

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

弘谒

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
弘,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿》,原文:但嗣昭封隴西郡公,未封弘農,或因弘農華陰以楊氏族望爲稱也

缈庚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
缈,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 平善坝》,原文:缥缈云横楚观

兆绡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
兆,来源于欧阳修的《宋诗》《寄子春发运待制》,原文:寒明一點墮空林,朕兆依俙已觸今

瑱旖

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

理佶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
理,来源于曹勋的《宋诗》《再和呈李提举》,原文:玉人垂钓理纤钩

瑄炘

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xīn指前途光明。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

沥恣

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沥,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:凄凄杨柳潇潇雨,悄窗怎禁滴沥

罡谦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
罡,来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》,原文:若在東方奸賊至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警備要專勤

禄籍

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
禄,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:王者之制禄爵,公侯伯子男,凡五等

涧臻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涧,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:昨夜白虹来涧饮,留不去,许多时

良粤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
良,来源于陈宓的《宋诗》《题王孙口致爽亭赓陈左史韵 其二》,原文:此俗良易化,不欺顧相欽

经覃

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
经,来源于张耒的《宋诗》《冬夜二首 其二》,原文:悲欢聚散,二三年经到有百千番

覃玉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
覃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:47 流,覃也,覃,延也

荑旆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
荑,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:企石挹飛泉,陵岡掇丹荑

珲璋

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于李持正的《宋词》《明月逐人来》,原文:自比珪璋質,能成翰墨勳

君旖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
君,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:使君君子儒,規摹用詩禮

郝旆

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

悠芃

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
悠,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》,原文:大江悠悠去,淥靜初演漾

滟棋

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
滟,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:竞捧瑶觥潋滟,来祝纵怀人

追袤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
追,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:追往事,欢连夕

旒娄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旒,来源于吴芾的《宋诗》《和王知府惠瓦砚》,原文:金吾細仗儼威儀,聖旨凝旒對遠夷

旷情

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:平公饮酒,师旷、李调侍,鼓钟

诣棣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:滿目都來情郁郁,勞心誰把謾驅驅

礴瑭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
礴,来源于高翥的《宋词》《秋日田父辞》,原文:遥憐般礴明窗下,便是濠梁得意時

晃曦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晃,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一三》,原文:碧紗窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

澄隋

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澄,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:露氣澄澈,浄不容掃

良荏

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
良,来源于黄滔的《唐诗》《出京别崔学士》,原文:遙知良友集,欝若荀陳盛

淖璆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 罗刹石》,原文:子房笑語指顧頃,奚啻脫車深淖中

瑹合

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于范纯仁的《宋诗》《康国韩公子华挽词二首 其一》,原文:合色鞋儿初做

颜芉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
颜,来源于饶节的《宋诗》《送化士》,原文:朱颜不老,算难教、绿野徘徊

韵舜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
韵,来源于范成大的《宋诗》《次韵徐廷献机宜送自酿石室酒三首 其二》,原文:法書飛動鸞窺沼,韵語清高鶴唳洲

蘅鉴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《读骨鲠集》,原文:蘅皋向晚舣轻航

焘执

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

意沧

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
意,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三八》,原文:落日闲云归意促

祈齐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
祈,来源于韩淲的《宋诗》《十六日至章泉水》,原文:平生不負楊臨賀,半夜誰呼祈孔賓

泱律

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》,原文:至道泱泱兮,由之以全

骅倾

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
骅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

谊谦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

贞婴

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
贞,来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》,原文:六二,无攸遂,在中馈,贞吉

霄轶

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霄,来源于戴表元的《宋诗》《赵寿父游杭》,原文:律儀傳教誘,僧臘老煙霄

祯谧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

荔涟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
荔,来源于饶节的《宋诗》《春》,原文:鳥呼人笑荔枝熟,如此封州已二年

袁里

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
袁,来源于方士繇的《宋诗》《偶成长句》,原文:袁安辭氣忠仍懇,吳漢精誠直且專

凇易

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

专晟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
专,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:于席末,言是席之正,非专为饮食也,为行礼也,此所以贵礼而贱财也

兆文

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
兆文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 送神用《凝安》。》,原文:形名未兆,文彩全彰

矜瑹

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
矜,来源于晁逈的《宋诗》《心祷六符诗》,原文:豈爲長陵矜先後,不知濠上樂彷徉

兆里

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
兆,来源于宋肇的《宋诗》《峡口》,原文:若知京兆人無及,正用春秋侍帝旁

畅傅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
畅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五》,原文:琴调更虚畅,诗韵转清扬

麟秋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
麟秋,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》,原文:晚迹識麒麟,秋英見芙蕖

松斓

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
松,来源于刘应时的《宋诗》《霞外亭二首 其二》,原文:數樹松花,一溪流水

仟正

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

尔琰

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:丕惟曰尔克永观省,作稽中德,尔尚克羞馈祀

颜桑

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
颜,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:鬓绿与颜朱

夕宓

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
夕,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其三》,原文:顧茲景方夕,悟彼歲亦逝

继昱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
继,来源于韦骧的《宋诗》《汴河》,原文:一从挥洒後,相继未能休

廷尔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
廷,来源于王庭珪的《宋诗》《和向令制锦轩》,原文:朝廷酹勳閥,曾不矜銀黄

休轶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
休,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄五言二首 其二》,原文:獨愛池館閑,永日嘗休休

夷浚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
夷,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:深入平夷路,橫行闢漢疆

禺情

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
禺,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎盱眙道中韵》,原文:自昔番禺統府雄,君恩暫許領元戎

琅樗

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琅,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:雲凍長空鋪水墨,風鳴破屋響琅玕

固谦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
固,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:安得夫良药,不能固臧

铭储

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
铭,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:北邙山怀古悲风成阵,荒烟埋恨,碑铭残缺应难认

佶岐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

郄俐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
郄,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:郄超本絕倫,得意在芳春

熠孝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
熠,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:客去關門讀莊老,燈花熠熠春蟲小

焘泽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

川甯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
川,来源于释文珦的《宋诗》《送赵东阁罢官归永嘉》,原文:清光浮遠嶠,冷色混平川

纶阔

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
纶,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:钿函封大国,玉色受丝纶

亚经

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 甘菊》,原文:亚帘栊半湿,一枝在手,偏勾引、黄昏泪

治仑

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
治,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:治狀稱尤異,宸衷眷直清

鸯璐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鸯,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:(唱)自从我绣鸳鸯,几曾离了绣床时

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