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江西安福高考专科录取名单

郑儒翡作者：郑儒翡2022-06-27 13:34:32

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江西安福高考专科录取名单

诏英

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
诏，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：感君王亲赐皇宣诏，谢大臣远践红尘道

橙静

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
橙，来源于王洋的《宋诗》《鹊巢》，原文：恰喜新橙具雙美，金虀催趁玉絲羹

纴品

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食日作》，原文：公其品題之，爲我致窗几

琢潆

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
琢，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》，原文：且撥爐中火，清吟琢腎肝

稽骓

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
稽，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：諸天普欣悅，一切稽首恭

乘孜

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
乘，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其五》，原文：年來交態淺，乘興欲誰尋

笙淞

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
笙，来源于孙觌的《宋诗》《大资政张公挽词四首 其一》，原文：或命餘杭酒，時聽洛濱笙

琥沛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琥，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其六》，原文：琥珀不須問，中心多化蚊

茹婕

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茹，来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》，原文：衣毛不知帛，飲酪非茹粟

琛宜

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琛宜，来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》，原文：斗柄辨宵程，天琛宜晝賞

汶炯

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
汶，来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶陽

召泰

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
召泰，来源于方一夔的《宋诗》《王古樵观予苦疮鄙句遂自赋眉遭二韵各二首因次其韵为戏 其三》，原文：銷變召泰和，協氣應律呂

钥葆

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
钥，来源于顾朝阳的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》，原文：柴门掩上无锁钥，自颠狂自歌自笑，天地如我这草团标

幽淮

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
幽，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其六》，原文：幽贊高穹，陰騭萬類

苡研

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苡，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：藩籬處處蔓牽牛，薏苡叢深稗穗抽

崎憧

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崎，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 九》，原文：前歲方離蜀道難，崎嶇今日過黄山

柃玄

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》，原文：此是玄元道

凌桢

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凌，来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》，原文：怅却月凌风，信音难的

泯童

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
泯，来源于张又新的《唐诗》《谢池》，原文：商頑餘民俗未泯，習尚凶獷羞爲儒

晳之

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晳，来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》，原文：束晳何人哉，愚欲補前脩

齐炯

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
齐，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：八、叔老如齐

普识

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
普，来源于岳甫的《宋诗》《凌丹亭》，原文：普應羣機兮，自然合宜

崔佶

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
崔，来源于韩维的《宋诗》《浴普静同江二李叔中道赋》，原文：歛容看夭矯，側足避崔嵬

汐裳

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
汐，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其四》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

翊鸢

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
翊，来源于黄庚的《宋诗》《金陵怀古》，原文：瀛洲有詔翊儲宮，妙選歡傳有古風

洵芉

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
洵，来源于王迈的《宋词》《念奴娇》，原文：）（按：《燈下閑談》一書，舊題宋江洵著，實誤

昉时

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昉，来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》，原文：廉使昉於今易□，祖師曾向此安禪

玖璇

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
玖，来源于王遂的《宋诗》《谒梓潼庙访黄蘗泉试茶》，原文：詩成采筆揮瓊玖，酒到酡顔散纈紋

珲峪

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

嶛莘

拼音五行释意
嶛liáo木高。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

瑥秋

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋，齐景公卒

莞景

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
莞，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》，原文：病中一笑成莞爾，城闉安有泉如此

骞谒

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
骞，来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》，原文：麻姑此日，西北见张骞

丁潮

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
丁，来源于陆游的《宋诗》《病中夜半》，原文：东君著意丁宁

翎庚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
翎，来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》，原文：望來瀑布真霜練，飛過沙禽半雪翎

孜漓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
孜，来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：無階効論報，敢告日孜孜

伽钗

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
伽，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：圓覺伽藍，塵塵有路

袤晶

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
袤，来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》，原文：愛君小軒才袤丈，滿地新芳雜紅紫

尉雯

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
尉，来源于家铉翁的《宋诗》《和唐寿隆上元三首 其一》，原文：煙江疊嶂子能學，都尉後身王姓同

遥珐

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
遥，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其二》，原文：滯雨兼蘭夕，遥帷更燭房

戈匠

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
戈，来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》，原文：兵戈凌灭

樗焱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
樗，来源于杨万里的《宋诗》《过霅川大溪》，原文：聞說結跏揮手際，亦留半偈別樗翁

珧隽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

正景

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
正，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》，原文：花正开风筛，月正圆云埋

燃觉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
燃，来源于汪藻的《宋诗》《次韵李元亮》，原文：不作爝火燃，願爲死灰冷

覃颉

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
覃，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三七》，原文：廼眷豐絜，恩覃愷悌

思翙

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
思，来源于郑常的《唐诗》《谪居汉阳白沙口阻雨因题驿亭》，原文：恨相思昼夜难挨

喻泉

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
喻，来源于毛滂的《宋诗》《书禅静寺集翠堂示堂中老人琳径山诗》，原文：不見陵陽喻化成，令人西望愈傷神

袁韦

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
袁，来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》，原文：陈侯使袁侨如会

扬熙

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
扬，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：以觐文王之耿光，以扬武王之大烈

亦砺

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
亦，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》，原文：勿學萋菲，垣亦有耳

卫靖

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：师还，又即卫

宏韬

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
宏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

京羲

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
京，来源于高吉的《宋诗》《塞南》，原文：爨樵殫楚桂，裘掖厭京塵

缈霖

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
缈，来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》，原文：白云缥缈帝乡去，抱弓空慕龙湖

茜年

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
茜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》，原文：籠鈎在手茜裙襦，蠶老風暄日欲晡

佶姿

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
佶，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》，原文：佶栗烏皮几，輕明白羽扇

京琲

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》，原文：其兆主（京本作「生」）災先舉（京本作「損」）將，師徒半出不能回，宜改（京本作「後」）擁師歸

襄荑

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
襄，来源于尤袤的《宋诗》《凝思堂》，原文：最憐襄郢徘徊日，爲我經旬治畫船

奈珹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珹chéng木玉名。
国学点评
奈，来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》，原文：煌煌東方星，奈此衆客醉

婷尉

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
婷，来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》，原文：天付聘婷，纯一味温柔性，纵丹青画不成

斓婧

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
斓，来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》，原文：箕水豹斑斓隐雾端，壁水犭俞紧把眉攒，参水猿左右听呼唤

翩书

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翩，来源于吕巖的《唐诗》《桃川仙隐》，原文：雷轟疊鼓火翻旗，三翼翩翩試水師

州绍

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
州，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其九二》，原文：神州陰祀，洪恩廣濟

颐尚

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六四，颠颐，吉

驰瑄

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
驰，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》，原文：驰玉勒，归金凤

艾践

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
艾，来源于王令的《宋诗》《春晚雨后》，原文：春風半蕭艾，秋雨幾薋菉

笙娥

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
笙，来源于苏轼的《宋诗》《观湖二首 其二》，原文：露柱吹笙，燈籠拍版

淖潆

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
淖，来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》，原文：奔馳往來歷山丘，騰坑投淖摧轅輈

琮琲

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琮，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》，原文：自言谷中萬修筠，泉鳴琮琤石嶙峋

爀谒

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

璐霖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
璐，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》，原文：我冠明月，佩服寶璐

珩敏

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
珩，来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》，原文：白珩無顏色，垂棘有瑕累

纶耘

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纶，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李博士中元日见寄》，原文：谁不羡、伏蒲忠鲠，演纶词笔

澧珩

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
澧，来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其二》，原文：沅澧澬湘此並行，漲流洄薄又東傾

益蓁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
益，来源于蒋琰的《唐诗》《日泊》，原文：輔之以教，其益彌衆

同书

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
同，来源于释思浄的《宋诗》《答问》，原文：(同下)

煦焱

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
煦，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：敲扶密竹枝猶亞，煦暖寒禽氣漸蘇

奕禺

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
奕，来源于释契嵩的《宋诗》《诫题》，原文：奕奕明堂，天子即事

兹沉

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
兹，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其八》，原文：從兹徐勣比，不得冢前山

缥宣

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缥，来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》，原文：望缥缈星槎，来从河汉

熙自

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
熙自，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其八》，原文：摸索吾胸次，熙熙自一元

夕韧

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
夕，来源于周紫芝的《宋诗》《雪后北墙》，原文：如何下淫雨，曉夕常綿綿

苏珊

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
苏，来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》，原文：走苏卿聪明的志高，懵懂的愚浊

畅页

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
畅，来源于陈杰的《宋诗》《风沙》，原文：两分离，愁断畅

贞绎

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
贞，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，比之自内，贞吉

毓域

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
毓，来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》，原文：青蘿素蔓兮薇蕪彧毓，兕勇熊遒兮來嘯來伏

楠禧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》，原文：去之勿疑求大功，慎勿顧此杉楠楓

滔阑

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
滔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 禋顺乐》，原文：年來惟有樽空慮，一任滔滔溉倒瀾

謇瑥

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

彬烨

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
彬，来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》，原文：辟公相成，物采彬彬

秋蕖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
秋蕖，来源于周密的《宋诗》《柳枝词》，原文：玉钩凉月挂，水麝秋蕖馥

飖篌

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

渌澜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
渌，来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》，原文：小桥水渌初平渚

祺幂

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
祺，来源于罗愚的《宋诗》《白鹭亭》，原文：漢郵給傳蕃恩告，蜀醑浮觴薦壽祺

执晠

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡齐，执之以右，居之于左

仞娥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
仞，来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》，原文：蒙泉企層瀾，覆簣期九仞

纴洌

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》，原文：淺澗凍欲絕，層冰洌我泉

栎攸

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋九月，郑伯突入于栎

阔奕

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
阔，来源于蒋维翰的《唐诗》《春夜裁缝》，原文：佳辰只恐幽期阔

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