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南昌航空大学的新生录取名单

徐凌作者：徐凌2022-06-28 23:21:32

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南昌航空大学的新生录取名单

寓宜

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其一》，原文：得之心、寓之酒也

瑥蘅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》，原文：㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨，將日昃之與期兮指潛波而爲盟

桔栖

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
桔，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其六》，原文：草際成棋局，林端舉桔槔

情羿

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
情，来源于刘克庄的《宋诗》《借韵跋林肃翁省题诗》，原文：心事寂無機事擾，詩情何似道情饒

礴逻

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
礴，来源于刘长卿的《唐诗》《送耿拾遗归上都》，原文：喬木超然兀老蒼，一坡盤礴轉崇岡

斯澄

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
斯，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋七月丙子，季孙斯卒

泯桠

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
泯，来源于刘克庄的《宋诗》《蹙操》，原文：北山當代文章祖，孔思周情幸未泯

熹舟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
熹，来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》，原文：甘山廬阜鬰相望，林隙熹微漏日光

烽钟

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
烽，来源于李频的《唐诗》《长安即事》，原文：已遣烽消邊障火，行看貫朽大農錢

焘瑄

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

璞熹

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璞，来源于蔡肇的《宋诗》《送洞元法师归茅山三首 其二》，原文：杜侯兄弟繼之後，璞玉渾金美騰口

诗律

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
诗律，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》，原文：诗律嗣东湖

郅霏

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
郅，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：蛾眉莫怨毛延壽，好怨陳湯斬郅支

奈渤

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
奈，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》，原文：相思无奈著

郄傅

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
郄，来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其一》，原文：高枝已折郄生手，萬斛奇芬貯錦囊

德德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德德，来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》，原文：何從稱上德，捨德德方全

橙昶

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
橙，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：覓橙曾有句，乞竹可無詩

沉同

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沉同，来源于晏殊的《宋诗》《句 其五六》，原文：萬古升沉同鳥没，蓋棺猶未且題詩

憬幻

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

町燏

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
町，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六○》，原文：誠明與物欲，方寸分町畦

觅俏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
觅，来源于苏颂的《宋诗》《王侍郎挽辞二首 其二》，原文：欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处

意青

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
意青，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其三》，原文：醮席龍壇揭精意，青章祝號免愧辭

重薏

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
重，来源于张子友的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：勝妙重重惟禱祝，永資軍庶息災虞

箬谒

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
箬，来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》，原文：青箬笠前明此事，绿蓑衣底度平生

潜麟

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
潜，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 皇帝感词 三》，原文：蟄龍潜介入寒

尔鼎

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
尔，来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》，原文：大都眼孔新来浅，羡尔微官作计周

礴序

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
礴，来源于徐钧的《宋诗》《耿纯》，原文：孤吟盤礴數行墨，古韻蕭條四壁風

芮华

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芮，来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》，原文：君不見畢毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

朝莲

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
朝，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：小邾子来朝

绍磊

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》，原文：云孙将绍祖风流

骥润

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：底事屏星，著之海峤，奈此腾骧骥足何

澎祁

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澎，来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》，原文：滄溟舞澎湃，雲氣度浩渺

漪釉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
漪，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：风到卷涟漪

承麒

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
承，来源于陆游的《宋诗》《吕真人赞二首》，原文：陟彼郊丘，大祀是承

榭含

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
榭，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・殿前欢春》，原文：露濕銘旌曉，塵凝燕榭春

璁杏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
璁，来源于王周的《宋诗》《下瞿塘寄时同年》，原文：松烟竹藹細蹊通，清津白石寒瓏璁

苡艾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
苡，来源于宋无的《宋诗》《许山人家》，原文：雖有荔枝懶包貢，亦無薏苡可囊歸

堇栎

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
堇，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

越青

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
越青，来源于雍陶的《唐诗》《秋怀》，原文：海浸全吳白，山澄百越青

宣枫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
宣，来源于文天祥的《宋诗》《和故人韵 其一》，原文：圓光含鏡像，一異不可宣

种麟

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
种，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》，原文：种竹今逾万个，风枝静、日报平安

炘椎

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椎，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行，歌十首 其五》，原文：偷桃兒羨侏儒粟，辟穀翁懷博浪椎

术融

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《记》曰：「蛾子时术之

孜吟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
孜，来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

偕凛

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
偕，来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》，原文：痛平素之偕處兮，忍此奄奄而嫠居

致淙

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
致，来源于王炎的《宋诗》《落花》，原文：此會非俗致，無由得旁窺

良谒

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
良，来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》，原文：觀瞻以懌，國有元良

奈永

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
奈永，来源于张守的《宋诗》《舍弟寄和送行诗有倦游之叹因勉之》，原文：不奈永豐山色好，雲窺霧看未分明

瑗岚

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑗，来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》，原文：不分壽陵終失步，更憐蘧瑗早知非

彰珺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
彰，来源于刘宰的《宋诗》《仪真和同官韵二首 其二》，原文：見義勇往柔而剛，君不求名名自彰

恢衍

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
恢，来源于徐凝的《唐诗》《和嵩阳客月夜忆上清人》，原文：衛霍倘能恢土疆，淵雲當爲勒碑碣

越籍

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
越，来源于杨侃的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：越岡連越井，越鳥更南飛

暄婷

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
暄，来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》，原文：何時天宇霽，炙背負晴暄

川沅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
川，来源于吴可几的《宋诗》《钓台》，原文：巖氣浮川上，林香生雨餘

诏晷

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
诏，来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》，原文：紫诏重颁，黄扉稳步，好试调羹手

箪琲

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：栉，于箪

襄桐

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
襄，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽

波汉

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
波汉，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潛

霈珂

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
霈，来源于贺铸的《宋诗》《海陵喜雨》，原文：未聞霶霈潤龜拆，且使萬物聊沾濡

渭葵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
渭，来源于李石的《宋诗》《黎厅相并栽柏生意可喜》，原文：論詩色涇渭，遠俗意參辰

缤莜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
缤，来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》，原文：翠微亭上醉，搔短发、舞缤纷

缃辑

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
缃，来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》，原文：似名画手丹青，罢施缃素

支峤

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
支，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠杨佳孙》，原文：支肘看青山，引鶴聽流水

蕖郦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《立春前七日闻有预作春盘邀客者戏作》，原文：香象紅蕖坐，花盆白石臺

瑹炫

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于郭印的《宋诗》《和何耕道别字韵诗》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

冽茹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
冽，来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》，原文：凜冽天地間，聞名若懷霜

晃瞻

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晃，来源于吕渭老的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》，原文：密布氣晃蕩，急飄勢奔拏

媛莹

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
媛，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：101　美女为媛

肖钊

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
肖，来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其五》，原文：或問陳子何取而肖其像，曰是翁也

燝洌

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

冬荔

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
冬，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 藏春亭》，原文：軍行日，凜冽正當冬

研仟

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
研，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：卯晨呵筆冰膠研，乙夜橫琴凍折絃

承典

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
承，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其二》，原文：行看換龜組，奏最謁承明

逊棋

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
逊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：吾家耄逊于荒

杏季

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
杏，来源于曹勋的《宋诗》《食虀有作》，原文：意行到南園，杏子半紅碧

遒辑

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
遒，来源于方回的《宋诗》《马军自杭至雨少止》，原文：笑逼花皆立，騷添蟹越遒

益隋

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
益，来源于吴处厚的《宋诗》《自诸暨抵剡四首 其二》，原文：水清石益奇，往往中州無

岐渲

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岐，来源于李焘的《宋诗》《句 其三》，原文：淺薄將何稱獻納，臨岐終日自遲迴

勰择

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

旌戈

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
旌戈，来源于王以宁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：渾疑鐵騎旌戈曉，如趁玉班宫殿時

涔夷

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涔，来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其五》，原文：故知事可傳，豈限涔泓窄

望鑫

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
望，来源于李光的《宋诗》《东山》，原文：久旱望雨，久雨思晴

尤润

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尤，来源于田锡的《宋诗》《郡中遣意寄友人》，原文：歸期尚淹晚，鞅絆可尤人

棋旭

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
棋，来源于祖咏的《唐诗》《答王维留宿》，原文：脩門象棋不復貴，魏宮妝奩世所棄

逻隋

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

骋绡

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

禺仞

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
禺，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：昔在番禺鬻筴時，瞽言不敢計從違

年延

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
年延，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其六》，原文：拾翠当年延伫

韪榷

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

礴涛

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
礴，来源于张继的《唐诗》《上清词》，原文：盤礴翠微寺，判作三日留

蘅浚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蘅，来源于赵蕃的《宋诗》《客中遇雪不胜家山之思催晦庵写诗及书》，原文：惜別悲楊柳，相思寄杜蘅

璞瀚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璞，来源于戴东老的《宋诗》《春日田园杂兴三首 其二》，原文：雖然刖足終全璞，尚有知音莫斷絃

晏熹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晏，来源于王勃的《唐诗》《幽居（斯五五五。下同）》，原文：志業過玄晏，詞華似禰衡

泓旭

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泓，来源于曹德的《元曲》《么・王樵不管梅花瘦，教白鹤舞著相留。听我歌，为君寿。一杯》，原文：主人心地一泓淥，調高和寡陽春曲

缈姝

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缈，来源于赵鼎的《宋诗》《东轩即事二首 其二》，原文：但恨才情都老，无复风流曾梦，缥缈赋惊鸿

原霈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
原，来源于释守卓的《宋诗》《寄徐师利 其二》，原文：原頭殯御遶新塋，原下行人望哭聲

瑱芈

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

胥幻

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
胥，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：眼中縣胥色，耳裏蒼生言

湲苍

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
湲，来源于顾逢的《宋诗》《寄韩梅居》，原文：山前煙霧起清浮，清浮浪促潺湲水

唯仞

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
唯，来源于王梵志的《唐诗》《四四》，原文：今無酒與客，唯有月兼風

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