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修武实验高中录取名单

邓瑧作者：邓瑧2022-06-29 09:18:32

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修武实验高中录取名单

漳纲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
漳，来源于曾巩的《宋诗》《闻喜亭》，原文：宛如公幹卧漳濱，枕上窮吟過一春

缮篁

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缮，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：军吏令缮，将进

蔷翩

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蔷，来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》，原文：春潮绿浸野蔷薇

杉燮

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
杉，来源于王十朋的《宋诗》《六客堂》，原文：青惜高杉覓望寬，仙廬幽占路紆盤

琤阮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琤，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：衛磬琤鍧極，齊竽僭濫偏

桥召

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桥，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题赵叔平嘉树亭》，原文：画桥看落絮

绪杏

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绪，来源于赵公豫的《宋诗》《小孤山》，原文：山城倦眼，无绪更看桃李

阔觅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
阔，来源于欧阳修的《宋词》《鹤冲天》，原文：秋深露重，天空海阔，玉界香浮

津烟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
津烟，来源于宋之问的《唐诗》《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》，原文：雲海渺無津，烟霞互開闔

琛瑥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
琛，来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其三》，原文：佇見貢琛人，還從玉關入

峨翩

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《穷老》，原文：于此有人兮，儼峨峨其豐碩

柃芗

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

昙葭

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

谊识

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谊，来源于皎然的《唐诗》《短歌行》，原文：忠忱谊愊

蔓桐

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蔓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》，原文：棟梁酣夕照，雉堞蔓秋葵

旌幻

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
旌，来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》，原文：從以萬馬群，旌旃蔽村塢

浚轩

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
浚，来源于颜真卿的《唐诗》《句（书《奉使帖》后）》，原文：濂洛暨關中，浚源接洙泗

暌锋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
暌，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一四》，原文：當暌一酌恨，況此兩旬期

湘炜

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
湘，来源于姚合的《唐诗》《送张宗原》，原文：楚雲來泱漭，湘水助清泠

陇冬

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
陇，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其四》，原文：想见陇头长戍客，授衣时节也思家

婵萦

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
婵，来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》，原文：何用食前须方丈，更後车、何用婵娟女

敏晖

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
敏，来源于吴光的《宋诗》《句 其三》，原文：子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就 有道而正焉，可谓好学也已

漳乘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漳，来源于刘子翬的《宋诗》《原仲致中寄梅雪二诗再次前韵 其一》，原文：清漳古佛竺國，尚書令魯郡公

祯梧

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

袅笛

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
袅，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》，原文：柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑

媵瑾

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

琲郝

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
琲，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：明珠百琲將何當，悵望輕軀病欲成

景嘉

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
景嘉，来源于李光的《宋诗》《海南气候与中州异羣花皆早发至春时已尽独荷花自三四月开至穷腊与梅菊相接虽花头小而香色可爱顷岁苏端明谪居此郡尝和渊明诗其略云城南有荒池琐细谁复采幽姿小芙蕖香色独未改即此池也今五十余年池益增广临川陈使君复结屋其上名宾燕堂今夏得雨迟七月末花方盛开因成此诗约胜日为采莲之集云》，原文：漢門候景嘉辰啟，魯觀書雲協氣升

芍琬

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芍，来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》，原文：夭桃固難匹，芍藥寧爲徒

栾酝

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾□来乞师，孟献子曰：「有胜矣

策朴

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
策，来源于李纲的《宋诗》《送周元中游黄龙山》，原文：惟學策要，必敬必恭

津嵇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
津，来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其七》，原文：詰朝持鄭醖，向夕望星津

泱珵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
泱，来源于张唐民的《宋诗》《题扪参阁》，原文：萬水深藏雲泱莽，一溪空鎖月彎環

继琮

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
继，来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》，原文：继弑君不言即位，正也

皋昉

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皋，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：故五子谋，将逐荀寅而以梁婴父代之，逐范吉射而以范皋夷代之

淖札

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
淖，来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》，原文：食有淖糜猶足飽，衣存短褐未全貧

磐霁

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
磐，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其一》，原文：濁酒不難醉，磐石可徑卧

汐绰

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
汐，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：漂流处、莫趁潮汐

治诀

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
治，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：兄擅才華久，時推政治尤

恒熹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恒，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：淚續牋恒溼，思長筆屢乾

页援

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

种佳

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
种，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》，原文：种种看余发，积雪就中多

浚绡

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
浚，来源于强至的《宋诗》《庭前梨桃二花方盛为暴风所吹感事成篇》，原文：我如久眢井，湮沒不可浚

丁蓓

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
丁，来源于罗公升的《宋诗》《灵巖寺 其一》，原文：妖逢庚子日，夢異武丁時

晔稽

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
晔，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：贪膜外荣，遗身後臭，晔也平生漫传香

轩璞

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
轩，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：念云轩一梦，回首春空

戍秭

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
戍，来源于陈著的《宋诗》《送东平赵孟益赴徽政院译史》，原文：迥戍危烽火，層巒引高節

漪如

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
漪如，来源于柳永的《宋词》《望远行》，原文：卧龍一峰稱是奇，遶趾清漪如带束

域昼

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
域，来源于赵立的《宋诗》《飞狐》，原文：騏驥生絕域，自矜無匹儔

棕诀

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
棕，来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

濡胧

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
濡，来源于许尹的《宋诗》《和吴谨微游仙都五首 其五》，原文：清風偃林柯，征衣盡霑濡

澈枝

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
澈，来源于华岳的《宋诗》《幽居》，原文：八月錢塘江上水，風靜浪平清澈底

骃绚

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

荟箐

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

芨闰

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

煜觅

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
煜，来源于林同的《宋诗》《阙党子弟》，原文：鳴機燈煜煜，飲犢雨蕭蕭

缈桔

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缈，来源于姚勉的《宋诗》《秋夜》，原文：缥缈关山台观

望渭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
望渭，来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》，原文：(唱)行至蓬莱宫方丈山，俺那伙送行人世不曾西出阳关，早则不凝望渭城和泪眼

缨炀

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缨，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：初，楚子玉自为琼弁玉缨，未之服也

诣梧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

婳睨

拼音五行释意
婳huà木指静好。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于吕本中的《宋诗》《恶木》，原文：幾年傲睨不落筆，乘興掃出赤縣圖

择冬

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
择，来源于王禹偁的《宋诗》《送合门秦舍人》，原文：则我那珍珠豌豆也似圆，我尚兀自拣择穿

淬韬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淬，来源于郭祥正的《宋诗》《雨霁小饮示曾令》，原文：鍛以百鍊剛，淬以萬里流

莞霁

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
莞，来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》，原文：我漫爾其聊，此粲彼亦莞

荏年

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
荏，来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》，原文：湖海飄零銷壯志，風霜荏苒上吟鬚

尉宁

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
尉，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》，原文：(云)令人，报复去，道有尉迟恭下马也

哲寅

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
哲，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：睠惟此邦，儒哲比肩

益莆

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
益，来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》，原文：結歡隨過隙，懷舊益霑巾

和合

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
和合，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其一》，原文：两般和合药方成

尉黎

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
尉，来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》，原文：議高都尉識，名累侍郎賢

茶含

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
茶含，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 精思道院》，原文：種杏當暑熱，烹茶含露新

缃玮

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
缃，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》，原文：缃桃定有踏青鞋

砚经

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
砚，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：向岩阿，且婆娑，琴书笔砚为功课，轩裳倘来何用躲

怀永

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
怀永，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：伤怀永哀兮，汩徂南土

槿颜

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
槿，来源于释斯植的《宋诗》《金陵道中》，原文：小橋只在槿籬東，溝水穿籬曲折通

翀川

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

娴慕

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

谧融

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

爕骞

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

肖桠

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
肖，来源于华岳的《宋诗》《寄西山》，原文：疊石肖嶮崿，俯檻鑑清泚

芉悟

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

尚湫

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
尚，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：鲁于是始尚羔

璞舜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璞，来源于周密的《宋诗》《小木天次曾昭阳韵》，原文：肯信白圭終在璞，誰憐滄海竟遺珠

煜慷

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
煜，来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》，原文：鉉泣曰：『臣舊事李煜，陛下容臣存故主之義，乃敢奉詔

鸢彦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：君看天高地下，中有鸢飞鱼跃，妙用正周流

昶晤

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

汝振

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
汝振，来源于卢照邻的《唐诗》《雨雪曲》，原文：廉勤先訓在，遲汝振家聲

滇樨

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
滇，来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》，原文：昆明濱滇池，蠢爾敢逆常

苏年

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
苏，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其七》，原文：誓夸苏小与西施

盛弛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
盛，来源于朱松的《宋诗》《赋王伯温家酴醾》，原文：羽卫盛煌煌

卿严

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
卿，来源于张埴的《宋诗》《春日武昌南楼》，原文：馬卿方失意，東去謁諸侯

炀兆

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

缔如

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

瑄矜

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

灵馚

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
灵，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：圣君御宇，祗翼奉三灵

翩匡

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
翩，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》，原文：驿骑联翩至

泱霜

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
泱，来源于张易之的《唐诗》《出塞》，原文：湖之水兮碧泱泱，環越境兮潤吳疆

酝婧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
酝，来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》，原文：止不过弱红娇黛相偎傍，酝酿出雨云况

璎澎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

休笠

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
休，来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其五》，原文：休，休登江上楼

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