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触漫女生取名

宋臻鸥作者:宋臻鸥2022-06-30 02:32:32

女孩,

触漫女生取名

含璇

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
含,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋风思鲈莼》,原文:幹育千年秀,根含一氣和

藻伊

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
藻,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:摛藻踰梁苑,申嚴過棘門

葵灏

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
葵,来源于秦观的《宋词》《阮郎归》,原文:黄葵貴且麗,薄夜掩其房

姣峤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
姣,来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》,原文:紛姣服兮走朝與暮,焄蒿淫昏兮使君怒

淖胧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淖,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》,原文:幾年廢井城東衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初鑿何

茶娄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
茶,来源于苏轼的《宋诗》《登庐山》,原文:茶風無奈筆,酒禿不勝簪

蔚文

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔚文,来源于陈著的《宋诗》《重五有感》,原文:雕龍蔚文采,老鸖瑩儀形

琼郝

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琼,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:明月堂深,莲花杯软,情重自斟琼液

祯重

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

禧墨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
禧,来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》,原文:誰知炎炎將及我,事體不與開禧倫

追楦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
追,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:曠逸追羲皇,粹和反華胥

芨含

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

休蕙

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
休,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:休道北枝寒

玮惟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于李昴英的《宋诗》《题石室木》,原文:禽其鳴矣,惟其醜矣

惜同

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
惜同,来源于戴叔伦的《唐诗》《吴明府自远而来留宿》,原文:偏爱有、春风靳惜,同时不放花开

鹭援

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鹭,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:想归来松菊,小烦管领,同盟鸥鹭,未许相忘

燏桥

拼音五行释意
火光貌。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

焓焘

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

旨蔷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
旨,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:诸公,须著力,尘缘扫尽,师旨坚求

君源

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
君,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:无君命也

迪嵇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
迪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

凰融

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凰,来源于卢襄的《宋诗》《韩信庙》,原文:抱節不爲霜霰改,成林終與鳳凰期

桔灵

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
桔,来源于李曾伯的《宋诗》《和罗季能上巳习池送客》,原文:有志躬簑笠,寧能類桔槹

楣锦

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
楣,来源于韩偓的《唐诗》《驿楼》,原文:頼有晦翁高著眼,青青鉅竹蔭簷楣

袁颜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
袁,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三五》,原文:毛義心長苦,袁安家轉貧

依薏

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
依,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:依稀

些筝

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
些,来源于包佶的《唐诗》《同李吏部伏日口号呈元庶子路中丞》,原文:些子希夷法,只在弄精魂

胭滇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胭,来源于释希昼的《宋诗》《寄河阳察推骆员外》,原文:满眼花枝,雨过胭脂嫩

灏悦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

婕择

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

自郇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
自郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

苏昙

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
苏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二一》,原文:苏小情多,潘郎年少,欢计生涯

芾缪

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芾,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

蓬文

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓬,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大河蟹》,原文:蓬海路遥天六六

羡茹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
羡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杭人裴维甫》,原文:苦羡阿龙则甚,学取幼安亦可,坐穴几藜床

琪郅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琪,来源于李频的《唐诗》《蜀中逢友人》,原文:只可且論經夏別,莫教琪樹兩迴春

胭娄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
胭,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:胭脂淡注宫妆雅,似文君、犹带春酲

文椰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
文,来源于林希逸的《宋诗》《和后村忆昔二首 其二》,原文:(見《文苑英華》卷一○八、《李文饒別集》卷一

梓柃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
梓,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:當今聖人求侍從,拔擢杞梓收楛箘

旆篁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旆,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:跋公之門已俯附,孑孑旆旞當風褰

笺静

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
笺,来源于范宗尹的《宋诗》《游大有空明洞》,原文:蛮笺传与翠鬟歌,便买断、千金笑

固原

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
固原,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:學殖固原本,詞章露葩英

谒兹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
谒,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:(正末唱)命通也逢着帝王,一年间三谒茅庐

宁桥

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
宁,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与黄鹄比翼乎,将与鸡鹜争食乎

芊藻

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芊,来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其二》,原文:蕙帳金爐冷篆煙,故山春草幾芊芊

悦傅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
悦,来源于游酢的《宋诗》《游宝应寺》,原文:明良相悦寿无穷

骊遒

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骊,来源于杨万里的《宋诗》《霰》,原文:醉唤骊驹,催上天梯去

沅慕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答晁深道乞消梅二首 其一》,原文:沅湘歌九辯,梁父吟四愁

粤蒲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
粤,来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》,原文:胡粤相忘千里外,金蘭投分一言中

昭烊

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昭,来源于杨万里的《宋诗》《江山道中蚕麦大熟三首 其二》,原文:天行徐謐,皇儀昭懋

郁固

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
郁,来源于张唐民的《宋诗》《诗一首》,原文:紛紛郁郁煙結扉,傳道老何孫子歸

桐缤

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桐,来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》,原文:盤中水晶鹹,井上梧桐葉

丁莲

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
丁,来源于独孤及的《唐诗》《山中春思》,原文:這箇儀形,叢林飯丁

钊琰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

菀秸

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

虢筠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
虢,来源于王观的《宋词》《高阳台》,原文:鄶王玉笛三更咽,虢國金車十里香

钗札

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钗,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:钗钿堕处遗香泽

品晗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
品,来源于寇准的《宋诗》《秋日晚晴池上作》,原文:先春百品避東洄,曾按茶經較勝來

其槿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其杀之不以其罪也

境嵊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
境,来源于李纲的《宋诗》《换骨巖》,原文:向來無人境,沙漫水無涯

炜芊

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

典笛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一四》,原文:敬遵茂典,敢擇良辰

蘅绅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

杏溯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杏,来源于葛天民的《宋诗》《闻杜鹃》,原文:密攢文杏蕊,高結綵雲毬

珵葵

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

藻陟

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
藻,来源于王之道的《宋诗》《和陶尉喜雨呈张文伯》,原文:芳菲含斧藻,光景暢形神

书潭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
书,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:书倩雁,梦借蝶

永燏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
火光貌。
国学点评
永,来源于李端的《唐诗》《送皎然上人归山》,原文:召归紫闼,永为师保

沫莱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沫,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・得胜令》,原文:沫亂知魚呴,槎來見鳥蹲

珹玫

拼音五行释意
chéng玉名。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于阳枋的《宋诗》《读易书怀》,原文:手得封題手自開,一篇美玉綴玫瑰

苑攸

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苑,来源于苏洵的《宋诗》《与可许惠所画舒景以诗督之》,原文:宮苑傍山明,雲林帶天碧

珑瑛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珑,来源于苏籀的《宋诗》《瑞香一首呈韩子平》,原文:入眼青红,小玲珑、飞檐度云微湿

玖郦

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《林漕世传赠莆中荔子名状元红分送陆倅陆有诗次韵》,原文:管絃山鳥弄,瓊玖雪花開

胭芦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
胭,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:生红闹簇枯枝,只愁吹破胭脂,说与莺儿燕子

永萝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
永,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:龙沙日窟,文轨永来并

晶睨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晶,来源于朱松的《宋诗》《确然雪中见过》,原文:龍文星彩愈晶熒,正晝無影魑魅驚

鸯芨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鸯,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:瓦湿鸳鸯,夜深霜重江风冷

亚宜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:臣承其祀,其敢辱君,请承命于亚旅

晴祁

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晴,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

漓睿

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漓,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得暮秋晴夜对月相忆》,原文:且喜尊不燥,安得計淳漓

芮玟

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

泱采

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泱,来源于钱师孟的《宋诗》《真仙巖二首 其一》,原文:泱泱積水遶亭基,月白風清夜坐時

遥晓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
遥,来源于施肩吾的《唐诗》《山中喜静和子见访》,原文:山馆酒旗遥

绎艾

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

仞胧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仞,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其五》,原文:下臨湍瀨千仞淵,胥靡輕生履危道

恬珵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恬,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:何子稍家富,恬不爲利拘

逻专

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

云采

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
云采,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:《诗》云:「采葑采菲,无以下体,德音莫违,及尔同死

未洛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
未,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其一》,原文:靖康耻,犹未雪

葆琛

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
葆,来源于司空曙的《唐诗》《题江陵临沙驿楼》,原文:他日曾休羽葆車,可憐宮寺已丘墟

觉缔

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
觉,来源于陈深的《宋诗》《送范竹所赴吴江学职》,原文:嫩绿葱葱,轻红簌簌,渐觉枝头少

兹簌

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
兹,来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其一》,原文:兹年見二毛,秋至獨多悲

松郁

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
松,来源于孔平仲的《宋诗》《酒帘》,原文:松杉雖偃蹇,霜霰苦崢嶸

涵旌

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涵,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》,原文:淡碧涵千顷

蕴妍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

戈瑱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

援时

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
援,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 二》,原文:晴空矯矯孤雲飛,欲往攀援無路歧

绚函

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

羡瑭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
羡,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:浮名薄利休羡

珏祺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

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