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郑姓牛年男宝取名大全2022

刘晢霜作者:刘晢霜2022-06-30 03:45:32

郑姓-属虎-男孩,郑是我国排名第23位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

郑姓牛年男宝取名大全2022

宁澎

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
宁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:再合诸侯,三合大夫,服齐、狄,宁东夏,平秦乱,城淳于,师徒不顿,国家不罢,民无谤讟,诸侯无怨,天无大灾,子之力也

笛珉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笛,来源于谢薖的《宋诗》《集庵摩勒园观李伯时画阳关图以不能舍余习偶被世人知为韵得人字赋六言》,原文:誰能製長笛,當爲玉龍吟

葭栾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《待成父不至》,原文:沙邊鴈鷺泊,宿處蒹葭蔽

禹杉

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
禹,来源于李石的《宋诗》《同王夔州探梅》,原文:劍落橋山外,陵開禹穴東

焘诣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

境页

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
境,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:境寂滅塵愁,神高得詩思

崧晋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
崧,来源于李公明的《宋诗》《大安人至》,原文:導河積石源流正,維嶽崧高氣象尊

存烽

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
存,来源于周紫芝的《宋诗》《小壶贮江蜡二梅幽绝俱可喜作三绝 其二》,原文:付與萬世,其存者長

璂奥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

稽晳

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
稽,来源于许浑的《唐诗》《重游綀湖怀旧》,原文:尚餘租庸調,歲歲稽法程

屿砚

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
屿,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

炳奥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
炳,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一五》,原文:炳灵公圣裁,小龙王性乖,无半时摔破了你天灵盖

韦胧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
韦,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:看流芳,继踵韦平,盛传巩洛

澎骏

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

砺朗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

瑞煊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
瑞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三六》,原文:瑞世儀丹鳳,占祥得石麟

栗翌

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
栗,来源于曾由基的《宋诗》《西湖夜景》,原文:我今頭白苦思歸,羨君山園芋栗肥

薏蕴

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

繁沅

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
繁,来源于谢逸的《宋诗》《梨花已谢戏作二诗伤之 其二》,原文:正繁聞近雁,併落起栖禽

旬瑱

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旬,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:良籌深制勝,苗格偶增旬

滦盂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其三》,原文:葛巾藜杖輕軒冕,盂飯盤蔬鄙餼牽

旷垣

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》,原文:江湖水草空旷,何必养天闲

崧邕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崧,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士刘伯华》,原文:申甫維崧嶽,東方本歲星

晰燃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

峪亘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

自梁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
自梁,来源于释居简的《宋诗》《化钟》,原文:一第聲名動冕旒,淵源家學自梁丘

赫炅

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
赫,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄委顺斋》,原文:之子去須臾,赫赫流盛名

箴霁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山罗汉寺省王总干之墓待和甫主簿之来》,原文:誰歟能受諫,吾欲告司箴

炔骅

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

品荑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
品,来源于苏颋的《唐诗》《故高安大长公主挽词》,原文:秋月照空澄萬景,洛花無品盡多名

识棋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
识,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》,原文:识破古今如旦暮,肯将物我刚分别

润致

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
润,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其二》,原文:紫泥封,天笔润,日边来

晗子

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

普衍

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
普,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:陰陽生返復,普化一聲雷

暌盂

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
暌,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈外弟赵才仲》,原文:主人莫訝暌違遠,千仞由來有鳳翔

城律

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
城律,来源于邵雍的《宋诗》《家国吟》,原文:拓地勛未賞,亡城律豈寬

朴徽

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
朴,来源于卢肇的《唐诗》《登祝融寺兰若》,原文:(王朴云)今日个天下喜事,夫妻团圆

湫淖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
湫,来源于释道潜的《宋诗》《睡起》,原文:靈湫幾千年,洗盡塵土礙

颉烁

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

晋玮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晋,来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》,原文:晋赵鞅帅师伐鲜虞

潮焘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:祖席駐征櫂,開帆信候潮

原渲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
原,来源于刘禹锡的《唐诗》《送王师鲁协律赴湖南使幕》,原文:行役非中原,海外黃沙磧

璋振

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璋振,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》,原文:鸞鳯騰輝何處在,珪璋振德是人斯

蕖灏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕖,来源于张炎的《宋词》《忆王孙》,原文:七月芙蕖正爛開,東南園近日徘徊

晖骏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

城阜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
城,来源于杨万里的《宋诗》《宿金陵镇栖隠寺望横山》,原文:不論城外與城中,時節歡然一笑同

佶奈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

临灏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
临,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:强起登临惊暮序,目极清霜摇落

桠瞻

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

零沉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
零,来源于吕南公的《宋诗》《梳头见白发》,原文:金釵雖零落,盃酒不草草

巍瀚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
巍,来源于周密的《宋词》《曲游春》,原文:巍峨讀書堂,珍重夫人壽

奕潜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:赫奕文物備,葳蕤休瑞繁

璁畚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璁,来源于唐求的《唐诗》《夜上隐居寺》,原文:不學蒼龍卧浙東,驚飈吟珮墮青璁

潆栾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

临旬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
临,来源于曹唐的《唐诗》《张硕重寄杜兰香》,原文:慵临镜,流水洗花颜

煜沥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
煜,来源于汪藻的《宋诗》《饭牛庵》,原文:華煜煜春揚芳,綰綬歸來慰北堂,坐令門地增輝光

纾崎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

崧珲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崧,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 九》,原文:薰風初泛舜弦聲,崧嶽儲精王佐生

涛瑞

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
涛,来源于许及之的《宋诗》《喜德久从人使虏来归》,原文:风涛如此,天公作意巧相留

羡艾

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
羡,来源于释妙伦的《宋诗》《连云枢老请赞》,原文:却羡路傍草,到處逢君車

杨知

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
杨,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其一》,原文:垂杨渡

朴旭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:宰邑非良才,朴拙瞢信己

麟浩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
麟,来源于文同的《宋诗》《晴望汉川》,原文:麟經之筆既絕,蠶室之書遂行

檀壹

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
檀,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:玳筵初启日穿帘,檀板欲开香满袖

燃备

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
燃,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其一》,原文:紅萼競燃春苑曙,粉茸新吐御筵開

蕴晋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

茗贤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
茗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九○》,原文:甆甌茗葉煎,石鼎柏子炷

卿晨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卿,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:卿大夫之丧

央弛

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
央,来源于孙应时的《宋诗》《重答》,原文:此是吾安處,陶然樂未央

楦翼

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

漪熙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漪,来源于强至的《宋诗》《再和 其二》,原文:競搖輕舴艋,寛罩碧漣漪

瑺蓬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

麓澄

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
麓,来源于赵善扛的《宋诗》《春辞》,原文:發軔嵩麓背烟巖,解維水程仍二三

魁蕴

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
魁,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其九》,原文:三能粲粲依魁秀

繁林

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
繁林,来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》,原文:金行氣已勁,霜實繁林梢

蕖岐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:嘗記乘輿避暑時,御衣輕似紅蕖絲

衡崧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
衡,来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》,原文:何忽衡門下,見枉使君車

玢乔

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

烽朝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋词》《苏武慢》,原文:此州雄跨西南邊,平安烽火夜夜傳

渌廷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渌,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

境甯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
境,来源于赵师秀的《宋诗》《送奭上人抄化》,原文:仙山人罕到,幽境畫難如

般垣

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
般,来源于彭龟年的《宋诗》《挽陈迪功》,原文:则要你鱼鳞般排军阵,雁行般列队伍,依着我运计铺谋

棂觉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

苍绪

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
苍,来源于司马光的《宋诗》《夏夜》,原文:(旦、小旦上)喜椿萱晚景安然,感谢苍人

烟淙

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烟,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:玉妃谪堕烟村远

骓治

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

晷芗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晷,来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》,原文:相見動移晷,不及市朝語

子墨

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
子墨,来源于杨巽斋的《宋诗》《句 其一》,原文:雖引客卿譏子墨,翰林還許望清光

爕翊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

莱罡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莱,来源于花仲胤妻的《宋词》《伊川令・伊州令》,原文:看莱衣、思贤堂上,寿觞朝举

羡瑞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:羡君此謀吉,不必龜筮詢

志望

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
志望,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十九》,原文:例滿徯志望,正繄不已純

栾笛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,栾盈佐魏庄子于下军,献子私焉,故因之

蕴久

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

涛彦

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涛,来源于无名氏的《宋词》《献天寿慢・献天寿》,原文:(正末唱)白茫茫银涛不断流,那里也骑鹤扬州

炫溯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炫,来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台》,原文:不讀霍光傳,炫然桃李門

炯缤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 远楼》,原文:春雲忽解剥,林日光炯炯

暌纪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
暌,来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》,原文:日月方向除,恩愛忽焉暌

羲萱

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
羲,来源于华镇的《宋诗》《挽张约之》,原文:前羲舒而後翳霳兮,軫獵來自東

凡苓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凡,来源于黄叔达的《宋诗》《题馿瘦岭马铺》,原文:凡聖俱晨往,災難普安寧

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