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雨字取名第三笔

吴缃烽作者：吴缃烽2022-06-30 05:44:32

3画，

雨字取名第三笔

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・么篇》，原文：人与菊花同

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于释道潜的《宋诗》《次韵楼试可承议见招》，原文：秦川行盡潁川長，吳江越嶺已同方

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一二》，原文：天意才晴风又雨

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：二、晋魏曼多帅师侵卫

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于王十朋的《宋诗》《祠山》，原文：誰憐從宦久，不及策名初

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其二》，原文：非与是，忘今昨

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：遂子矣

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于释道潜的《宋诗》《晨起》，原文：要你须着这秀才

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：此伐卫何

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其三》，原文：古風久凋零，好學少爲己

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于蔡伸的《宋词》《小重山》，原文：相思凡幾日，日欲詠離衿

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：秦川貴公子，避地來荆州

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于皇甫冉的《唐诗》《送王翁信还剡中旧居》，原文：湛海之心，吞川之量

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于杜范的《宋诗》《再用韵》，原文：勉之在勤，戒之在惰

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」子贡曰：「夫子何善尔也

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花钓鱼应制》，原文：得道超凡聖，逍遥本是緣

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”曰：“是孔丘 之徒与

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：衆真之宇，擬之無倫

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于释慧空的《宋诗》《通海井》，原文：秋雲覆秦川，小雨野未濕

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：” 孟子曰：“子诚齐人也，知管仲、晏子而已矣

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：以是知君之累之也

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于戴表元的《宋诗》《袁提干挽诗二首 其二》，原文：孤煢獲苟存，朝夕賴誨誘

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其六》，原文：两鬓与霜相似

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡天下之地埶，两山之间，必有川焉，大川之上，必有涂焉

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：雨餘春物動，天闊夕陽多

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其一》，原文：酒中愁说人留久

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 二》，原文：子产曰：「天者神，子恶知之

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于王安石的《宋诗》《次韵张德甫奉议》，原文：此夕復何夕，共宿湘山雲

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》，原文：凡物貴適口，何必須九鼎

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》，原文：前死未長別，後來亦非久（項校「非久親」）

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于陈杰的《宋诗》《除日始雪遄霁》，原文：維皇孝熙，乾乾夕惕

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于郭祥正的《宋诗》《植杖》，原文：臭稗雜菁英，凡草混荃若

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