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男孩取名国泰民安

林筹斯作者：林筹斯2022-06-30 07:21:32

男孩，

男孩取名国泰民安

郅崧

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郅，来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》，原文：西風蕭蕭郅水寒，啼痕不斷幾闌干

诀衡

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
诀，来源于韩偓的《唐诗》《秋霖夜忆家》，原文：况是谪仙家，自有长生诀

同诣

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
同，来源于喻良能的《宋诗》《寄洪舍人二绝 其一》，原文：知君命不偶，同病亦同憂

桑冶

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桑，来源于韩琦的《宋诗》《枢廷对竹》，原文：養魚近傳訣，種桑不論株

畚岿

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：不負一畚土，私輒逃丁籍

戎辽

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
戎，来源于释义怀的《宋诗》《句》，原文：元戎台鼎舊，大府節旄新

骞霁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骞，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：任槎上张骞，山中李广，商略尽风度

旭炔

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
旭，来源于释德洪的《宋诗》《自张平道入瑶谿》，原文：福唐城郭掌中窺，旭日登臨到落暉

鉴峥

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鉴，来源于王佐才的《宋诗》《画虎》，原文：宝鉴愁临，翠钿羞贴

曜翀

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
曜，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其三》，原文：洪圖基億載，淳曜德彌光

檀珵

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
檀，来源于蔡戡的《宋词》《水调歌头》，原文：乍開檀炷疑聞語，試與雲和必解吹

笈仑

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
笈，来源于宋庠的《宋诗》《从猎晚归马上默成奉呈承旨端明王学士》，原文：梵庋堆書笈，醪罌隠粟缾

兆淖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
兆，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：歷數有歸，兆協大橫

矗瑱

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
矗，来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》，原文：山儿矗矗水儿清

勋洌

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
勋，来源于史浩的《宋词》《杏花天》，原文：诗书勋业，妙龄行见英发

钧苏

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钧，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：缥缈钧天

搦锋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
搦，来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

昊晰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昊，来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》，原文：蘇君真是神仙裔，橘井陰功貫穹昊

年胤

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
年，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》，原文：人無百年壽，百年復如何

柏楦

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
柏，来源于司马光的《宋诗》《和道矩红梨花二首 其二》，原文：石上千年柏，材高用苦遲

渤恣

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
渤，来源于景岑的《唐诗》《偈 九》，原文：一心吞渤澥，戮力拔嵩恆

逵挚

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逵，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：戴逵破琴，謝敷應星

勰缃

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

岐自

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岐自，来源于李咸用的《唐诗》《夜吟》，原文：愚公百念久灰冷，妄境多岐自冰釋

本昊

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
本，来源于赵蕃的《宋诗》《呈庆伯》，原文：欲得依（一本作「於」

陵执

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
陵，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十》，原文：不見宛陵翁，作詩頭早白

孝泷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
孝，来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》，原文：事母孝，故 事地察

仟浦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

京影

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
京，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：笃公刘，于京斯依

舸闳

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
舸，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：兩山只欲當中住，一舸還應却下來

缥奂

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缥，来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》，原文：乱叶翻鸦，惊风破雁，天角孤云缥缈

援郁

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
援，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩九日同送刘莘老》，原文：援琴一流涕，舊館幾霑巾

樟浦

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
樟浦，来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》，原文：楠溪大源小源出，樟浦早潮晚潮俱

兹炘

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：允怀于兹，道积于厥躬

晗航

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

扬箫

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
扬，来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》，原文：纵彩凤，扬天外

敦羡

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
敦，来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》，原文：退隱州閭名愈重，坐令鄙薄化敦寬

浩阔

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
浩，来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》，原文：浩蕩八極中，生物豈不稠

彬炘

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
彬，来源于刘克庄的《宋诗》《早去》，原文：有彬伊父，匪學不彰

鹤琢

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鹤，来源于宋京的《宋诗》《草堂》，原文：三径里，悲猿鹤

箴茗

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
箴，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：作縣既有箴，救世豈無策

梁勃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：红壁沙版，玄玉梁些

仞昼

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
仞，来源于温庭筠的《唐诗》《春洲曲》，原文：屹然萬仞捍狂瀾，荷負大法當如是

与濡

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
与，来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》，原文：传与华多少

沥棣

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

灏谒

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

诺原

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诺，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：」宾及卿、大夫皆兴，对曰：「诺

峥简

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
峥，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王猛 其一》，原文：面骨峥嶸鬢欲疏，退藏只合臥蝸廬

磐植

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
磐，来源于释居简的《宋诗》《悼越州空首座 其一》，原文：倦逢磐石手摩挲，橫壓烏藤漫嘯歌

飏杉

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

湛鸠

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
湛，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：邇來器業何深至，湛湛具區無底沚

誉储

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
誉，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：既享，宴于季氏，有嘉树焉，宣子誉之

献鑫

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
献，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五八》，原文：(唱)我手里怎肯道甘献与他这荆山玉

勤孝

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勤孝，来源于刘得仁的《唐诗》《送新罗人归本国》，原文：勸爾勤孝友，慎毋慕衣冠

翙驰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

骏情

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
骏，来源于李处全的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：索与你收拾了铺床，把骏骑牵在槽上，草料也拌上一筐

津川

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
津，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：路指雲漢津，誰能吟四愁

皙勃

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

笠笙

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笠，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：無人無釣無蓑笠，風自吹船船自行

魁亘

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
魁，来源于胡宿的《唐诗》《函谷关》，原文：分贈鹿巖龍穴友，異時俱是百花魁

圭择

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
圭，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：圭組老無味，林泉路更長

励稽

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

琥晏

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琥，来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》，原文：琥珀盤生山芍藥，絳紗囊佩木香花

箬烊

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
箬，来源于史浩的《宋词》《教池回》，原文：箬下浮君霜露旦，豈應虛詫釣詩鈎

普岳

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
普，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》，原文：金輪統御四天下，普施群生安隱樂

驹瑥

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
驹，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：红日如奔过隙驹，白头渐满杨花雪，一日一个渭城客舍

与隽

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
与，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》，原文：遍历了，岳与牧

扬茂

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
扬茂，来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》，原文：同向清时扬茂烈

胧烊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》，原文：路厌横桥夜雪，看暗淡、残月朦胧

谧臻

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

昱艾

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
昱，来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》，原文：曈曈赤幟張，昱昱金鉦上

捷昕

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
捷，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其一一》，原文：都護已飛三捷奏，凌煙同上萬年杯

懿伽

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
懿，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：緝熙懿德，敷揚成命

宏琝

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
宏，来源于王安石的《宋诗》《韩持国从富并州辟》，原文：心公德始宏，一介稱能容

旭暌

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
旭，来源于常建的《唐诗》《赠三侍御》，原文：旭日穿層浪，明霞際斷山

馚绍

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

郄未

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郄，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》，原文：郄詵爲胄子，季札是鄉人

涧岳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
涧，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：考槃在涧，硕人之宽

知霆

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
知，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：淚盡腸欲斷，心知人不知

琲璁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琲，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：珠琲相酬元富貴，綺羅不設自清真

政勘

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
政，来源于白居易的《唐诗》《六十六》，原文：公之爲政，簡而易從

亚馠

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
馠hān木芳香。
国学点评
亚，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：设俎，羊在豆东，豕亚其北，鱼在羊东，腊在豕东，特肤当俎北端

彻青

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彻青，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》，原文：醉来疑梦里，梦入梅花，歌彻青衣听清窈

琝映

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其三》，原文：銀闕浮朝氣，金臺映晚光

晋朴

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晋，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和舍弟船场探春二首 其一》，原文：丙戌，卫侯晋卒

域洲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
域，来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》，原文：寤寐中原獨著鞭，往來絕域幾餐氈

朴兴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朴，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：氣反風騷朴，聲收鄭衛淫

中孝

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
中孝，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：蓼莪詩廢遺軀在，愧死林中孝義烏

隋晣

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
隋，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十五》，原文：錦帆不送龍舟返，併覆亡隋入巨波

践筹

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
践，来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》，原文：百花扫地，红紫践为尘

备献

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
备献，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：请以战备献，许之

隆琢

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
隆，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一》，原文：懿績隆三歲，豐儲備九年

缔湲

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

正绡

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
正，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：(正末云)速道

籍涌

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
籍，来源于徐铉的《宋诗》《和李宗谔秀才赠蒯员外》，原文：通籍金閨中，夷庚因少迂

濡桓

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
濡，来源于王十朋的《宋诗》《追和范文正公鄱阳诗 郡斋即事》，原文：鮒魚呼轍中，微濕以相濡

樨麟

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
樨，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：新窨木樨沈

苍畅

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
苍，来源于辛弃疾的《宋词》《东坡引》，原文：榆钱不解青春，随风乱点苍苔晕

自旒

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
自，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：入自阙，升自西阶

锋觅

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
锋，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》，原文：旦暮锋车命驾，重整济川舟

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