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二月虎宝取名

吴阑樱作者:吴阑樱2022-06-30 08:58:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

二月虎宝取名

婵瑜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
婵,来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》,原文:行遍瑶台,弄英携手,月婵娟际

恢零

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恢,来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》,原文:八郡恢成績,江山入壯圖

琢箐

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琢,来源于范纯仁的《宋诗》《文潞公谢事归洛二首 其一》,原文:荆人獻始遇,良匠琢初成

奈灵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
奈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》,原文:争奈世人多聚散

渲楚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

望艾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
望,来源于裴休的《唐诗》《赠黄蘖山僧希运》,原文:醉来东望海茫茫

彤望

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
彤,来源于周紫芝的《宋诗》《春日小诗三首 其一》,原文:大聲扣洪鐘,萬里來彤庭

槿桠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《送王景育弋阳尉官满入吴》,原文:矮屋編茅槿縛籬,詩人住處恰相宜

虔晖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
虔,来源于释道潜的《宋诗》《江上秋夜》,原文:敬因良節,虔修陰祀

飏暄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

珐涟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于王建的《唐诗》《花褐裘》,原文:一濠秋水净涟漪

瀚砺

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瀚,来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》,原文:盡欲清淮戍,仍收瀚海波

恽嵘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

晃孜

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晃,来源于周紫芝的《宋诗》《魔军行》,原文:花落風吹紅的歷,藤垂日晃綠葐蒀

泯越

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泯,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:泯時萬象無痕跡,舒處周流徧大千

珵谆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

骋烯

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
骋,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其三》,原文:我便是玉天仙骋不得妖娆,众妖魔四散逃

昃麒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昃,来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》,原文:登臨興不盡,日昃故須回

景梁

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
景,来源于陆文圭的《宋诗》《丁酉春识庆上人于钱塘邓君善之索余同赋孝僧诗余请以二十字尽记其实既成善之喜而书之不知何人持去后二年上人访余江上复书以遗之》,原文:維詩與筆,景物交映也

谊天

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谊天,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

昃琰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

峰纫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
峰,来源于陈德翁的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:透关神水,铅汞过三峰

榭暖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榭暖,来源于舒亶的《宋诗》《题宝林院琼阇黎房》,原文:阴阴亭榭,暖烟轻柳,万缕黄金窣地

峪湲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

隅沥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
隅,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:一隅看不足,兩塔窮未見

繁植

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
繁植,来源于张浚的《宋诗》《赞喻弥陀掩遗骸》,原文:短庭無繁植,珍果春亦濃

郄境

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:郄詵重折月中桂,陶令未歸江上村

骓琉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

樟桦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
樟,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

羡蕊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其六》,原文:羔袖久慚依帥幕,牛衣端不羡蠻氈

葭永

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
葭,来源于刘过的《宋诗》《放翁坐上》,原文:高閣朱欄不厭遊,蒹葭白水遶長洲

惟芊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟曰:若稽田,既勤敷菑,惟其陈修,为厥疆畎

杉偕

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
杉,来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其一》,原文:懷舊藥溪終獨往,宿枯杉寺已頻期

衡琛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
衡,来源于文天祥的《宋诗》《发陵州》,原文:衡門元少客,窮巷况多泥

渤袁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
渤,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:便將决渤澥,出手洗乾坤

琢淼

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》,原文:寶書梵律自分科,黄卷青燈更琢磨

溯嘉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
溯,来源于释绍嵩的《宋诗》《通判曾温伯生日 其一》,原文:地緜賦急員羞具,黄龔遐軌空馳溯

樨楚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

蕙明

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕙,来源于许广渊的《宋诗》《陈氏园》,原文:夜榻蒲蒻穩,秋山蕙蘭香

霈冶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《松枥》,原文:鵠亭夜覺冤氛靜,蠅筆晨驚霈澤頒

清鸯

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
清,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:清漏正依依

柯馚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
柯,来源于施肩吾的《唐诗》《寄李补阙》,原文:鳴鴟古木末,饑鳥啄腐柯

琰鸢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琰,来源于朱庆余的《唐诗》《与庞复言携酒望洞庭》,原文:雪深沙磧王嬙怨,月滿關山蔡琰悲

钗霄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钗,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・正宫/端正好》,原文:金钗插凤凰

燃磐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送金寿之江正写金字经》,原文:江碧鳥逾白,山青花欲燃

莘隽

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莘,来源于周辉的《宋词》《失调名》,原文:君恩已遂祈閒請,莘野歸耕是本心

旨些

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
旨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有旨无简不听

敏栖

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
敏,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:且惧奔辟而忝两君,臣辱戎士,敢告不敏,摄官承乏

雅玮

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
雅,来源于范成大的《宋诗》《春晚三首 其三》,原文:雅頌在於此,浮華致那邊

尹茶

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
尹,来源于赵企的《宋诗》《鸡冠花》,原文:神州喪賢尹,父老泣關中

玄泽

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
玄,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・脱布衫》,原文:空懷徐稚絮,誰立鄭玄碑

枝韶

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
枝,来源于赵蕃的《宋诗》《郑仲理送行六首 其五》,原文:這般消息不尋常,蟾桂枝枝布遠香

尚瑭

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尚,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:行實尚非實,利名豈堅牢

槿序

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其八》,原文:松樹千年終是朽,槿花一日自爲榮

骞楠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骞,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

霆沦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
霆,来源于晁说之的《宋诗》《怀济北弟姪》,原文:陰連殿閣寒,聲撼雷霆怒

潆骓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

赓札

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

晓圆

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晓,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

楦罡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

晟洵

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

久槿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
久,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:行脚遍海內,久久寓輦轂

樗冰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
樗,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:圜冠博带不知本,樗櫟安可施青黄

绎炯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

仟柒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

旷未

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旷,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其三》,原文:诗眼看青天,几多虚旷

旬煜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《何子应以蜀中文房四宝分赠洪景卢王嘉叟某与焉因成一绝》,原文:人间春狭,只九旬、斗柄标寅

皎璞

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵送其姪震知蔡州》,原文:皎月東方隕,長松半壑枯

伽沧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》,原文:保真未易了,伽語庶倚仗

蓬谐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
蓬,来源于窦庠的《唐诗》《四皓驿听琴送王师简归湖南使幕》,原文:雖非滄溟阻,難見如蓬萊

珑柔

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珑柔,来源于韦庄的《唐诗》《稻田》,原文:香月玲珑,柔风镂刻,嫩绿枝头圆腻

伽潜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
伽,来源于汪元量的《宋诗》《后主庙》,原文:薄伽梵相含空虛,化人分段同璠璵

涔维

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涔,来源于苏颂的《宋诗》《王宣徽见示延驻慧海长老诗因次其韵》,原文:龍蛇吁莫測,涔蹄聊蹇寓

荷椿

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
荷,来源于方岳的《宋诗》《次韵方教采芹亭 其九》,原文:觸類而長,荷福無邊

傅嶂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
傅,来源于吕本中的《宋词》《采桑子》,原文:黄石授來爲帝傅,赤松遊去保天真

炜炀

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

肖詹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
肖,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 祓禊曲 一》,原文:他年解有速肖時,會振風流舊江左

肖磊

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《五更入宣城诣天庆观朝谒》,原文:不必不如師,惟子肖甚速

璞琰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璞,来源于齐己的《唐诗》《夏日城中作二首 二》,原文:宋璞隋珠不當償,平時佳思墮荒茫

沉尉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沉,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:但箭雁沉边,梁燕无主

潮择

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
潮,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 八》,原文:露細蒹葭廣,潮迴島嶼多

祈晷

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《二月一日作赠韦七庶子》,原文:秋旱兼春處處祈,微茫欲雨又還非

灵茹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
灵,来源于刘元茂的《宋诗》《次花翁览镜韵》,原文:□□□□□□,□□灵宝为胎

珉燮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珉,来源于赵孟坚的《宋诗》《鸿禧观次高横槎韵 其一》,原文:深慚銘筆短,未足永堅珉

酝棠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
酝,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》,原文:旧恨新愁谁酝造

策泯

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
策,来源于汪晫的《宋诗》《次韵吕仲见提干题翠眉亭》,原文:三王無定策,五帝有殘書

凝谒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凝,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四九》,原文:为谁凝伫,为谁攀折

晤楠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晤,来源于吴锡畴的《宋诗》《琴枕》,原文:懷人得清晤,此樂浩無期

秉楹

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秉,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其二二》,原文:秉燭風簷費遮邏,閉窗雲霧巧闚

境桑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
境桑,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:自嗟齒髪故,晚境桑榆鄰

延芗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
延,来源于无名氏的《元曲》《柳叶儿・呀,想着俺多娇情重,更那堪剔透玲珑。路迢迢雾锁桃源洞,团》,原文:冰紈能辟暑,絲縷解延年

杉翙

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《题王起宗画雪扇六言》,原文:及時便種松杉子,遠計收功只十年

箩淇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

淙兹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淙,来源于刘敞的《宋诗》《种梧桐》,原文:聽了西淙三日雨,不知天下有廬山

渤情

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》,原文:瀛洲渺溟渤,萬里一掀簸

蒂柳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蒂,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》,原文:醫和不並世,深根且固蒂

郦葵

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

渤些

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
渤,来源于虞俦的《宋诗》《姜总管相送至扫溪三十里夜雪中留别 其三》,原文:渤海歸人將集去,棃園弟子請詞來

固权

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
固,来源于无名氏的《宋诗》《代意》,原文:佗年純固傳,寧使令名沈

旒杨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旒,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:曾把古今兴亡事,奏向前旒十二

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