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义字取名大全男孩

郑禧靖作者：郑禧靖2022-06-30 10:07:32

男孩，

义字取名大全男孩

洌芗

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
洌，来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：若鑑之明，如井之洌

析零

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
析，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百八十》，原文：疑義相與析，立善常所欣

巍昕

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
巍，来源于释慧空的《宋诗》《二祖真赞》，原文：秦郎真是舊摩詰，寫出崔巍霜雪姿

俞搦

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
俞，来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：膏肓苟願治，會須好俞扁

鉴韦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（窦鉴云）三婆说谁哩

南觉

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
南，来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日四绝 其一》，原文：踏遍江南南岸山，逢山未免更流連

涛璂

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
涛，来源于孟浩然的《唐诗》《岁暮海上作》，原文：万顷洪流通大海，向波涛、阔处兴云雾

芉琝

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

珹择

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

钧骅

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
钧，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四九》，原文：心与天通，阴功无量，直待时来秉化钧

言酝

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
言，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』言刑善也

瑄蘅

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

凌矜

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
凌矜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其四》，原文：凌矜馬到門，硉兀牛卧場

明搦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
明，来源于杨万里的《宋诗》《小溪至新田四首 其三》，原文：思思似有蹤，明明不知處

椎白

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
椎，来源于无名氏的《宋词》《撷芳词》，原文：桂林地險通椎髻，陽朔峯奇削劍鋩

勘滦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
勘，来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其二》，原文：请先生别勘问，告大人再寻思

冶储

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
冶，来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》，原文：冶城之麓江之湄，荒冢突兀餘豐碑

博淼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
博，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：思九州之博大兮，岂惟是其有女

敦驰

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
敦，来源于黄庭坚的《宋诗》《以右军书数种赠邱十四》，原文：小兒未可知，客或許敦厖

偕郝

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
偕，来源于白居易的《唐诗》《郡中西园》，原文：鬰攸屬者潜煽災，蜚廉縱風相與偕

翀栾

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

芨至

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

研昕

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
研，来源于薛逢的《唐诗》《送薛耽先辈归谒汉南》，原文：靜中得新詩，研墨瓶花墮

攸汝

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
攸，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：舜風攸偃，堯曦先就

亘炘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

存浦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
存，来源于释文珦的《宋诗》《泽国幽居夏日杂题 其二》，原文：薦衣如念存，拜壠不遑息

缎炘

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

璆淅

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
璆，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

羡缎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
羡，来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》，原文：羡子朝上國，揚帆若登仙

年鸢

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
年，来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》，原文：春色一年年

苍苓

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苍，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其八》，原文：拟唤绿衣来舞，只许苍官相倚

什元

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
什元，来源于韩淲的《宋诗》《武林买蜡梅栽在园》，原文：彭州篇什元飛動，工部交游更老蒼

鸿檀

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
鸿，来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其四》，原文：背归鸿

尔钟

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
尔，来源于李石的《宋诗》《次范宰韵》，原文：雪洒谈犀麾雁骛，尔辈何烦涉笔

久弈

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
久，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五》，原文：三宮齊懽，地久天長

煜冽

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
煜，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》，原文：熠煜客星，顒逵之伍乎

尹杉

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尹，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：治亦进，乱亦 进，伊尹也

践诺

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君子远庖厨，凡有血气之类，弗身践也

喻志

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
喻，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：喻情我当初不合鬼擘口和你言盟誓，惹得你鬼病厌厌挂体

序芨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
序，来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》，原文：詩編雲岫序，文卷水心題

识炜

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
识，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其二》，原文：且置零头，举将成数，算起君须识

袁珵

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
袁，来源于陈毅的《宋诗》《决涧院》，原文：復來釣澗邊，誰問袁公路

诣闻

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

纶棣

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纶，来源于陈襄的《宋诗》《幽菊燕贡士 其一》，原文：向千万里展经纶，把狼烟扫尽，直教龙虎会风云

繁泯

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
繁，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙紫极宫雨夜愁坐》，原文：景物繁华观不足

文嵇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：文曷为不与

曜镌

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
曜，来源于张顺之的《宋诗》《句 其六》，原文：五日六時成一局，八門九曜遂（辛本、川本作「逐」）時當，凶吉利門方

冕苏

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冕，来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》，原文：差池分組冕，合沓起蒿萊

慕纶

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
慕，来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》，原文：悵懷石門詠，緬慕碧雞遊

匡萱

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
匡，来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》，原文：匡廬久別離，積翠杳天涯

祁渌

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
祁，来源于袁说友的《宋诗》《听道人弹琴》，原文：君向祁山去，修程幾日期

芃玮

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
芃，来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芃芃秋草閉門深，世事年來口欲瘖

玄箴

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
玄，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其一》，原文：世有非常人，實惟彼玄士

卿奥

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
卿，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：郭隗黃金峻，虞卿白璧鮮

晰烯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晰，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足審訂

钲漳

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲之长为之甬长，以其甬长为之围

炽郄

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
炽，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及丧，柳炽炭于位，将至，则去之

仓轼

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其二》，原文：官司点义仓，并无些子粮，拚一个拖番吃大棒

新儒

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
新儒，来源于岳珂的《宋诗》《小园双竹呈瑞二首 其二》，原文：黄卷新儒業，青錢舊世家

奘孜

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

潮采

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潮，来源于赵蕃的《宋诗》《简梁叔昭觅香》，原文：梅试雪，酒潮霞

猷浩

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
猷，来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》，原文：睿範超千載，嘉猷備六宮

屹虢

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
屹，来源于王伯大的《宋诗》《赠戴石屏》，原文：天黑路長，屹蹶可畏

域衡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
域，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六九》，原文：優入聖賢域，湛然觀道真

袤篁

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
袤，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》，原文：石梁一何偉，延袤百肘長

炅筠

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

凛季

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凛，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》，原文：不论三伏，小住便觉凛生秋

页策

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

宏白

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
宏，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：天壤故宏廓，川涂渺回互

延渭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
延，来源于方岳的《宋诗》《立春日雷 其一》，原文：洞戶延清吹，庭除貯綠陰

炀普

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

烯亚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》，原文：井梧凋、铜铺低亚，映小眉、瞥见立惊鸿

耘齐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
耘，来源于释正觉的《宋诗》《立春后五日次本上人韵》，原文：歸來北窗底，寸田得鉏耘

宣缨

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宣，来源于曾丰的《宋诗》《题悟性寺卧云堂呈源上人 其三》，原文：丙吉教子立起宣帝

巡骅

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
巡，来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》，原文：一年一電逡巡事，不合花前不醉遊

中亘

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
中，来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》，原文：地方不中矩，天圓不中規

楚冬

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
楚，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：六、楚人伐郑

瑧骞

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：夹道骞华龙彩仗，红云扶辂辗天街

玢韪

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

暌朗

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
暌，来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・泪暗垂，添憔悴，渐渐的这腰肢掩过裙儿衤至。一声、一声，塞》，原文：所歡不可暌，嚴霜晨淒淒

峥鉴

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
峥，来源于刘长卿的《唐诗》《客舍喜郑三见寄》，原文：密密贛灘三百里，此灘崛起最峥嶸

澧芮

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：（以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四）（〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云：「周朴，隱居天門山，楚王馬殷徵召不起，著有《靈泉詩集》

蘅颜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蘅，来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

渌虞

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
渌，来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》，原文：公雖飲少客自醉，但見銀缾倒輕渌

黎棋

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
黎，来源于刘敞的《宋诗》《暖景偶作》，原文：勿云海濱陋，豈無彼黔黎

麟籍

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
麟，来源于钱起的《唐诗》《送崔山人归山》，原文：霜畦老芝㼌，煙闕多麟龍

沛墨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
沛，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：時哉不吾與，歲晚怵顛沛

曦征

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
曦，来源于刘驾的《唐诗》《春夜二首 二》，原文：坐待朝曦上，支離曝短簷

谒晗

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：摈者谒诸天子

祈矜

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
祈，来源于曾巩的《宋诗》《过介甫》，原文：視履循清節，祈恩陋雜占

霈皖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霈，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：云恩有截，雨泽霈无涯

昙坤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

缈昊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缈，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》，原文：缥缈仙云随宝仗，轻盈衣贮天华

彰荣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
彰，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：微緣先劫種，宿習妙齡彰

辑峥

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

浩奈

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
浩，来源于陈与行的《宋诗》《句 其一》，原文：萬里何時來，煙波白浩浩

樗帧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
樗，来源于曹亨伯的《宋诗》《浔州行部》，原文：善賈休沽玉，全生願作樗

珹泰

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于杨冠卿的《宋诗》《题画扇》，原文：郭泰曾名我，刘翁复见谁

淄靖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
淄，来源于连文凤的《宋诗》《月夜独坐》，原文：齊主輕忘在莒時，解裘淄水遽相疑

翎逸

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翎，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：素質定欺雲液白，淺籹羞退鶴翎紅

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