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孩子取名姓温

杜磐作者：杜磐2022-07-01 06:20:32

温姓，温是我国排名第114位的姓；

孩子取名姓温

唯夷

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
唯，来源于孟郊的《唐诗》《逢江南故昼上人会中郑方回》，原文：何人不調鼎，唯我得懸車

琮韧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琮，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：受享束帛加璧，受夫人之聘璋，享玄纁束帛加琮，皆如初

情锋

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
情，来源于薛季宣的《宋诗》《读春秋有感》，原文：此情难说

章哲

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
章，来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》，原文：法言立定論，章章如璠瑜

亘敖

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
亘，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

轩缨

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
轩，来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺春日醉吟》，原文：垂柳依依惹暮烟，素魄娟娟当绣轩

益裴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
益，来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦赴河阳幕》，原文：斯術未濟時，斯律亦何益

酝渝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
酝，来源于王十朋的《宋诗》《郑庄公》，原文：五陵佳兴，酿酝付芳尊

玺黎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

励资

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

梁柳

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
梁柳，来源于李石的《宋诗》《拌毫笔》，原文：已甘鹽菜待梁柳，況有酒漿延杜陵

资矗

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
资，来源于周孚的《宋诗》《次韵洪致远春日绝句二首 其二》，原文：闲乘兴，过小亭，没三杯著甚资谈柄

珐意

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》，原文：双蛾著意浓

晤运

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
晤，来源于释居简的《宋诗》《辉船窗见过》，原文：因晤隠者訥，天性兩難亞

沦凇

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
沦，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如彼泉流，无沦胥以败

真烊

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
真，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三一》，原文：真个三年如一日

琪容

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琪，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄偶成》，原文：夜半蟾蜍落丹井，琪林深鎖寒葉暝

尹琮

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尹，来源于齐己的《唐诗》《戊辰岁湘中寄郑谷郎中》，原文：令尹絃歌不下堂，叱嗟層觀麗扶桑

纫冬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纫，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

诣晢

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

馠乘

拼音五行释意
馠hān木芳香。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于张氏的《宋诗》《句 其三》，原文：又还乘兴，闲看洛阳花

琮篌

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琮，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：西山家學有根柢，眼中三世琮璋珪

璨芝

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璨芝，来源于郑思肖的《宋诗》《鲁欹器图》，原文：疏金重錦誥，琢玉璨芝庭

航晰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
航，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/点绛唇》，原文：沙頭倚檣樂未央，興闌忽上秋浦航

宛湲

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
宛，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：日晴桑葉綠宛宛，春蠶忽忽都成繭

奘犹

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

飔蒂

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

桑翡

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桑，来源于段成式的《唐诗》《牛尊师宅看牡丹》，原文：桑梓與君舊，來南更同州

葭旬

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
葭，来源于晖和尚的《唐诗》《颂》，原文：鴈集蒹葭渚，猨啼霧露山

瑄硝

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

凇莘

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

笙酝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
笙，来源于周文璞的《宋诗》《寄山中道友三首 其三》，原文：向來三家墅，無此笙簫聲

凝靛

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
凝，来源于方回的《宋诗》《江涨》，原文：不覺凝笳動，春風引夕鼙

舟茉

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
舟，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》，原文：等闲作个扁舟

荏袅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
荏，来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》，原文：叹别来、光阴荏苒，江湖宿留

执旷

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
执，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有七年春，齐人执郑詹

昕谦

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昕，来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理，萦方寸绝名利，离尘寰远世交，游阆苑达》，原文：栥盛普淖兮潔敬斯皇，神之昕之兮將登穰穰

洵逸

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

璇桅

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
璇，来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》，原文：璇源之休，地久天長

缎砚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

郅晏

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郅，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

颐择

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颐，来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》，原文：支颐供鹤立，拱膝看鳌翻

阔馚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
阔，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》，原文：自先父下世，一向间阔，不曾问候

蕋熙

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蕋，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》，原文：脩竹弄風新雨歇，瑤英玉蕋攀高節

鼎壹

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鼎，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・紫花儿序》，原文：請將調鼎問于君，調鼎功夫敢預聞

瑭敦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

棂霈

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
棂，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

时颜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
时颜，来源于孔武仲的《宋诗》《江上》，原文：近来应不似，旧时颜

珺品

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三二》，原文：先生人品高，白鷗春水前

纯珑

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：司士又升鱼、腊，鱼十有五而鼎，腊一纯而鼎，腊用麋

颐瞻

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
颐，来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》，原文：看长身玉立，鹤般风度，方颐须磔，虎样精神

崔悠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
崔，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：四、齐崔氏出奔卫

染烊

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
染，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其四》，原文：燕初飛玉殿，草不染香輪

娴予

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

兹颉

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兹，来源于晁补之的《宋诗》《戊子六月十三日曝书得史院赐笔感怀》，原文：逢花政恐被花惱，幸兹寂寞無狂媒

皖昭

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皖，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九九》，原文：皖山邃密常若春，中有仙士久隠淪

浠鹄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：记仙翁、飘然谪堕，吹笙骑鹄

诏淄

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
诏，来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》，原文：且伴彩衣行乐，指日丝纶飞诏，归去凤池夸

绡伽

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绡，来源于姚勉的《宋诗》《和葛德远 其一》，原文：水溅粉绡寒

霄沅

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霄，来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》，原文：罷舉層霄遠，監州勺水盤

奈璨

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奈，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二一》，原文：頗奈窮相驢，行動如跛鼈

遥弈

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
遥，来源于蔡戡的《宋诗》《长风沙》，原文：如何區宇內，頓與人間遥

沅仑

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
沅，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《红衲袄》，原文：良宵思沅芷，尊酒話從容

昃甯

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
昃，来源于徐陟的《宋诗》《句 其一》，原文：日昃君未醉，睠睠愁將行

椒笙

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
椒，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：胡馬忽來清蹕去，空餘臺殿照山椒

耘喻

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》，原文：失侯我尚堪耘豆，出牧公方自種柑

笃澄

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
笃，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：子曰：笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居

宛芨

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
宛，来源于李弥逊的《宋诗》《观月扬千寺门》，原文：仙骨宛然同

仑松

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仑，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：昆仑悬圃，其尻安在

郅治

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郅，来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》，原文：遮莫塵清便回使，青山猶赦郅支頭

芦漓

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芦，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：（正末唱）倒不如葫芦提醉了还醉

旨勋

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旨，来源于吕陶的《宋诗》《重阳登城》，原文：六籍奧旨能心傳，百家諸司咸窮研

皙烊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
皙，来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》，原文：人間好少年，不必須白皙

笃振

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
笃，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：儒有博学而不穷，笃行而不倦

釉夕

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于赵希逢的《宋诗》《和读苏武李陵司马迁传 其一》，原文：只有今夕誓无寐

辕暌

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：今夫大车之辕挚，其登又难，既克其登，其覆车也必易

泊汀

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
泊汀，来源于赵蕃的《宋诗》《庆伯以二诗送别已而又辱同广声追送庆伯复有所赋并次韵为答三首 其一》，原文：柳橋槐市暫經過，飄泊汀洲得意多

愉萌

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
愉，来源于史浩的《宋诗》《余姚待新宰致语口号》，原文：匰主兮肖貌，穆將愉兮清廟

浦苡

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图小桃花》，原文：南浦路，东溪水

元豫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
元，来源于章孝标的《唐诗》《道者与金丹开合已失因为二首再有投掷 一》，原文：至今住处是开元

辕桢

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辕，来源于崔道融的《唐诗》《读杜紫微集》，原文：记不的轩辕一枕华胥梦，学不的淳于一枕南柯梦，盼不的文王一枕非熊梦，成不的庄周一枕蝴蝶梦

凝辽

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
凝，来源于李吕的《宋诗》《古意》，原文：凝远目

翩祁

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翩，来源于欧阳澈的《宋诗》《游盘龙涉傅巖有感简朝宗》，原文：昔人帝城願一入，君今翩翩去何亟

宁燮

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宁，来源于赵蕃的《宋诗》《寄逸》，原文：此音宁与人知

桠禹

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

情婷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
情，来源于卢纶的《唐诗》《奉陪浑侍中上巳日泛渭河》，原文：凝情谁共语

未隋

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
未，来源于吴融的《唐诗》《雨夜》，原文：未知賢友何時歸，男子功名未成就

种休

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
种，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：桃培万岁，千年仙种又栽莲

旆鸠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
旆，来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 梯桥》，原文：十里懶尋沽酒旆，一編深下讀書帷

兹巍

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
兹，来源于贺铸的《宋诗》《送咸宁陈令完夫移官吴郡》，原文：喜君與我同兹好，免蠧當終學戶樞

艾茗

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
艾，来源于朱熹的《宋诗》《句 其四》，原文：俯臨輝艾綬，佩服間萸房

缨阔

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
缨，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》，原文：世上丹毂朱缨，春梦觉、南柯何许

团瑭

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
团，来源于宋庠的《宋诗》《和经略宣徽吴太尉以将经洛阳旧隠之作》，原文：儿也待团圆，贯金线细沿伴

璆崧

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璆，来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》，原文：珍珠庭兮紫貝闕，璆琳宮兮犀甲戶

斌佐

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

爀郄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

戚琳

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
戚，来源于武元衡的《唐诗》《冬日汉江南行将赴夏口途次江陵界寄裴尚书》，原文：顧謂戚夫人，彼翁羽翼成

志昂

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
志昂，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其三》，原文：我今日遂风云称平生显身荣节志昂昂，第一来与韩邦报了恨仇，第二来扶炎刘名姓香

棣璋

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棣，来源于释月磵的《宋诗》《送印空书记》，原文：豈不欲歌棣，寧無工頌椒

淳理

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淳，来源于陆畅的《唐诗》《蔷薇花》，原文：礼数既雍容，更衣冠淳古

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