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取名哪些是阳金

曾宁焓作者:曾宁焓2022-07-01 06:30:32

缺金,

取名哪些是阳金

舟莆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
舟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若济巨川,用汝作舟楫

岐静

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
岐,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:嶷嶷岐岐,詵詵翼翼

骥暌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骥不骤进而求服兮,凤亦不贪餧而妄食

匡铭

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
匡,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九七》,原文:身逐南舟去不回,匡廬留滯得徘徊

州燝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
州,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:梁州紧凤翘坠

旖琛

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旖,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

昂宣

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昂,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・落梅风》,原文:登山猶矍鑠,照水見昂藏

隆儒

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
隆儒,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二八》,原文:未答隆儒厚,俄聞脫蹝忙

孜巡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孜,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

帧识

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

粹彰

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
粹,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:清如夷齊鄰,粹若淵騫覿

宸勤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宸,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:願乘九廟靈,感悟宸心知

境真

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
境真,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二九》,原文:尋幽碧落外,此境真洞天

专儒

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
专,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》,原文:老去专城仍好客,时拥歌吹登临

骋楚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

自瑜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
自,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《诗》曰:『不自我先,不自我后

些鑫

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
些,来源于叶适的《宋诗》《徐师垕广行家集定价三百》,原文:折时高折些

昃筠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

曙史

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曙,来源于章甫的《宋诗》《春日山居 其一》,原文:鐘罷星河曙,悠悠迴旆旌

影瑜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
影,来源于释居简的《宋诗》《粟隠》,原文:银烛下、纤影卸佩款

锐辕

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
锐,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

资艾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
资,来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》,原文:上方拊髀,要资颇牧作长城

舜潭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
舜,来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》,原文:堯舜尚詢芻,公乎聽無忽

珐优

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:慎尔 优游,勉尔遁思

识亚

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《复次韵谢赵景贶陈履常见和兼简欧阳叔弼兄弟》,原文:一春不识西湖面

尚岳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
尚,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:鹭班回,尚记陪清切

妤诏

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

屹戈

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
屹,来源于孙觌的《宋诗》《赠善庆堂主人夏元富》,原文:三山屹立相犄角,百里連亙如長城

姿禧

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
姿,来源于陆游的《宋诗》《有自蜀来者因感旧游作短歌》,原文:恰似輕盈女,好風姿

钥菡

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
钥菡,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

才泯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
才,来源于沈遘的《宋诗》《七言送辛有终知鄂州》,原文:才高不少下,闊若與世踈

宸渤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
宸,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其六》,原文:謀猷爲相國,翊戴奉宸輿

憧炜

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
憧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其一三》,原文:微雲一點曙煙起,南陌憧憧遍行子

纯青

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:烈文辟公,绥以 多福,俾缉熙于纯嘏

武韧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
武,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:文武之道,皆吾家事

瑞玺

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑞,来源于周行己的《宋诗》《次渠仅老韵四首 其二》,原文:向晓雪花呈瑞

琢晰

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琢,来源于晁说之的《宋诗》《感事》,原文:端求古人遺,琢抉手不停

宗泷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宗,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:好文有太宗,好武有太祖

瑱绅

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

悦团

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
悦,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:表里穆悦,庶政醇醲,熙然胥庭

栗孜

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
栗,来源于刘黻的《宋诗》《谢李叔飞惠酒》,原文:不向五峯吞栗棘,爭知日午打三更

音郝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
音,来源于宋庠的《宋诗》《赠中书令沂国王文正公挽词二首 其一》,原文:亦有太姒,嗣其徽音

川钗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
川,来源于赵崇鉘的《宋诗》《狭斜》,原文:天迥川原凈,風高草木衰

昙奘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

忱云

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔忱不属,惟胥以沈

常央

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:混爾圓常,分爾百億

晨磐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晨,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:忽聞晨起吟,宛是同所思

旌琝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旌,来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其一》,原文:低凤扇,袅霓旌

晨炯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晨,来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》,原文:誰見長安陌,晨鐘度火城

州馟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
州,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑端州》,原文:霜冷阑干天似水,扬州

繁甯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
繁,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:周以百花林,繁香泫清露

钰休

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女捣衣石》,原文:休苦恼

仞央

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仞,来源于徐似道的《宋诗》《酴醾》,原文:萬仞崖頭解放身,起來依舊卻惺惺

书郝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
书,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:生绡团扇倩谁书

宸同

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
宸同,来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 六》,原文:紫宸同御寢,玄象驗客星

茵愉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
茵,来源于甯瞻的《宋诗》《句》,原文:霜風拉枯桑,囑君護茵憑

艾晨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
艾晨,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

承晠

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
承,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其九》,原文:承恩不在貌,教妾若爲容

忻净

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
忻,来源于陶梦桂的《宋诗》《送敞上人游湖湘》,原文:憶向西風折翅歸,每忻黄菊滿疎籬

昃奂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昃,来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》,原文:與客窺園春未華,也須日昃始迴車

芙纤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芙,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:花滿芙蓉闕,春深朝夕池

黎俞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
黎,来源于曾肇的《宋词》《好事近》,原文:六年惠愛及黎甿,大府論功俟陟明

鑫凇

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

正濡

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
正,来源于白玉蟾的《宋诗》《楼前雨霁》,原文:(正旦唱)

韧常

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其二》,原文:输与寻常姊妹家

旬闲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・青哥儿》,原文:半秋初入中旬夜,已向堦前守月明

渤齐

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渤,来源于孙昌胤的《唐诗》《清明》,原文:仙家咫尺,波涵渤澥,路挹蓬瀛

储陟

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
储,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

炔翼

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

召柔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
召,来源于杜牧的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:巖居及川觀,號召無虗月

璨芦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璨,来源于史铸的《宋诗》《寿客》,原文:報我之章何璀璨,纍纍四貫驪龍珠

丁郝

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
丁,来源于吴则礼的《宋诗》《王持中读余近诗跋以五绝因次其韵 其一》,原文:丁寧後來者,莫負義名泉

乘幻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
乘,来源于宋之问的《唐诗》《苑中遇雪应制》,原文:乘兴有谁招访戴,难为

岐瑜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岐,来源于苏洵的《宋诗》《答陈公美》,原文:岐路不可極,歲月亦易遒

盛蓁

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
盛,来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其三》,原文:盛哉茲勝處,誰見不留連

昃浅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》,原文:天王覽萬事,日昃坐承明

川影

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
川影,来源于寇准的《宋诗》《峡中春感》,原文:宇宙人俱換,山川影不移

悦益

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:信于友有道: 事亲弗悦,弗信于友矣

仟霆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

籍钲

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
籍,来源于薛师石的《宋诗》《送赵泽民赴酃县》,原文:阮籍劉伯倫,嗜酒不知止

芉勘

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晏时

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:坐此易歲晏,自與人世疏

静伊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
静,来源于薛能的《唐诗》《和曹侍御除夜有怀》,原文:关心事,夜阑入静时

葭轼

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
葭,来源于仲并的《宋诗》《平江太守生辰二首 其二》,原文:陽春有脚葭吹管,生意無邊柳著行

同挚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
同,来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》,原文:(同前)

竣和

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
竣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》,原文:已事而竣,不誡用勸

耘诏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
耘,来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神机必应口。一管笔在手,敢搦孙吴女兵斗。》,原文:笑野老来耘山上禾

炘舟

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于释居简的《宋诗》《金山 其一》,原文:孤舟蓑笠钓烟沙

熙钲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熙,来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 二》,原文:清若四海秋,熙如天下春

瀚昃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瀚,来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

旷昼

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》,原文:石屋势平旷,峭壁几巉岩

巍情

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
巍,来源于褚载的《唐诗》《贺赵观文重试及第》,原文:宛宛神洲地,巍巍眾妙壇

镌治

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

荔憧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荔,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:荔三百顆猶能啖,椿八千秋不足言

郇愉

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

悦品

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:信于友有道: 事亲弗悦,弗信于友矣

婵伊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
婵,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:罗绮丛中,偶认旧识婵娟

倩橙

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
倩,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其四》,原文:多才艺,倩丹青写入屏围,真乃是画出个蓬莱意

怡诗

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
怡,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 抛毬乐 一》,原文:計偕來上國,宴喜方怡怡

鉴致

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鉴,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:寿阳妆鉴,雪肌玉莹

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