logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

门窗取名字什么好听

吴茹篌作者:吴茹篌2022-07-01 12:28:32

门窗取名字什么好听

笠熠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
笠,来源于姚合的《唐诗》《寄主客张郎中》,原文:鷗隨釣叟孤舟遠,牛載村童一笠斜

悟暌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
悟,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:悟三十九年都尽非

璐隋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

婧峪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

渤沅

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渤,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》,原文:波聲增渤澥,原色借來麰

湲靛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
湲,来源于文同的《宋诗》《石左藏挽诗二首 其二》,原文:潺湲枕底催鄉夢,雙井溪頭有舊廬

笈晨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
笈,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:大兒挈藥囊,小兒負書笈

华裴

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《晚晴至索笑亭》,原文:翠华天远

岿熙

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

诚梧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诚,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:您只会文武班头,山呼万岁,舞蹈扬尘,道那声诚惶顿首

晢什

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

永茉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
永,来源于吴潜的《宋诗》《钱塘江三首 其三》,原文:永永勳庸輝信史,此亭萬古鎮星紀

和茵

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
和,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》,原文:臣大和中在此習業

桑至

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桑至,来源于喻良能的《宋诗》《被檄之上饶言还未几又复往焉至小渡遇雨遣兴一首》,原文:蠢女採桑至煮繭,何暇膏沐梳髻鬟

约容

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
约,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其一》,原文:会凭紫燕西飞,更约黄鹂相待

沐峨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
沐,来源于杨介的《宋诗》《环翠轩》,原文:仲夏百穀長,中沐群龍分

之其

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
之其,来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》,原文:予亦念之,其本有自

昕婧

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昕,来源于郭忠孝的《宋诗》《赠吴德夫》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

召朴

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《子年刘郎写余老貌求赞》,原文:鑾坡宜趣召,夜直結鄰樓

郦娅

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

钏酝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
钏,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

鸠同

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鸠,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:恰觑着锦鸠儿要中他,打的那金弹子无寻处

州芗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
州,来源于王炎的《宋诗》《田间闲步》,原文:水殿按《凉州》

固什

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
固,来源于徐积的《宋诗》《和李道源清风谣》,原文:俗忮而專,地扼而固

皋矗

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
皋,来源于曾瑞的《元曲》《尾・假真诚好话儿亲曾验,鼻凹里沙糖怎饫。贪顾恋眼前甜,不堤防背后》,原文:聞說東皋絕點埃,笑飛鐵錫把山開

籍霄

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
籍,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:門人多著籍,下馬向新阡

磐辰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

晣慷

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

猷谧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
猷,来源于张玉孃的《宋诗》《龙鳞石》,原文:子猷曾有風流語,一日不能無此君

瞳什

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瞳,来源于刘摰的《宋诗》《澂心阁》,原文:啞羊豈是一流人,漆瞳爛爛巖中電

谆珉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

札潜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
札,来源于綦崇礼的《宋诗》《再赋一首趁韵信笔初无定意也》,原文:鳳飛一札蟠桃宴,花覆千官湛露恩

槿璁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
槿,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其三》,原文:人悲槐里月,馬踏槿原霜

崎闲

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
崎,来源于释行海的《宋诗》《写怀 其二》,原文:迢遞千重險,崎嶇一路通

郝尚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

宁嵊

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
宁,来源于陆游的《宋诗》《宿村舍》,原文:聖王當宁方急賢,願公袖疏朝甘泉

炘晷

拼音五行释意
xīn指前途光明。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

儒辰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
儒,来源于欧阳修的《宋诗》《书王元之画像侧》,原文:梁帝號用儒,顧有佞佛癖

诏燝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其一》,原文:管取吾皂降丹诏,加封号,把他召

品礴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
品,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花》,原文:觀其逼人處,造次神品入

湲倾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
湲,来源于赵嘏的《唐诗》《下第后上李中丞》,原文:風前耳潺湲,雨後目纖柔

熙律

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
熙,来源于吕陶的《宋诗》《和信夫屯田疾间偶作二首 其一》,原文:只此胚胎須護惜,要教宇宙總熙熙

扬岳

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
扬,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:(铁拐云)又早朔风凛冽,瑞雪飘扬

奕狄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奕,来源于吴芾的《宋诗》《和任宰元绍见寄十首以归来问信湖山抚摩松菊为韵 其八》,原文:漳饒兩分教,奕葉家氈青

炽容

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

硝久

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

蔷钊

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蔷,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:蔷薇水蘸手,荔枝浆爽口,琼花露扶头

境鉴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《南望阁皂山》,原文:迹與片雲合,心向萬境空

简奎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使屈罢简东国之兵于召陵,亦如之

知犹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
知犹,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一》,原文:路隔银河,岁会知犹近

籍苓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
籍,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 十七》,原文:華省繆通籍,羣公接蟬聯

酝尤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
酝,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:他每则在兀那庄前庄后,他每都携着美酝,穿红杏,拖翠柳

潜谊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潜,来源于释智愚的《宋诗》《出山古像赞》,原文:六陰纔伏便回春,剛德潜隨君子生

筠亚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
筠,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五一》,原文:怪雨盲風卷却春,傍欄蕭瑟只青筠

明勘

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
明勘,来源于邓深的《宋诗》《春寒》,原文:檠短親諸子,窗明勘六經

般惟

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
般惟,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》,原文:萬般惟好勝,勝得又如何

奕峥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
奕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵呈审知》,原文:決科承奕世,摛藻擅傳家

霖茯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霖,来源于徐锴的《唐诗》《送程德琳郎中学士》,原文:此夜不成雪,明朝應作霖

泽鹤

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泽,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 清明后忆山中》,原文:杜陵赏月延秋桂,彭泽无钱对菊花

憧怡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
憧,来源于寇准的《宋诗》《无题》,原文:咸經四字分明訓,截斷憧憧未感時

潇箪

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
潇,来源于杨万里的《宋诗》《夜过五牧》,原文:何如伴我,绿蓑青箬,秋晚钓潇湘

策檀

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
策,来源于陆文圭的《宋诗》《送陈子高》,原文:留之豈有策,佇立情眷眷

晏札

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晏,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:葛衣冬已晏,黍飯日將斜

影茗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
影茗,来源于章甫的《宋诗》《隠静分题得静字》,原文:香穗橫窗盤瘦影,茗花浮枕鬭清芬

潮桓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
潮,来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》,原文:使星將渡漢,仙掌乍乘潮

琝畚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》,原文:當時商家畚築子,夢裏撐船濟川去

意沛

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
意,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:致其意也

淅霏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淅,来源于范成大的《宋诗》《枕上六言二首 其二》,原文:雨聲淅瀝孤齋冷,客夢蕭條萬里歸

姿瑄

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
姿,来源于程九万的《宋诗》《烟霞坞二首 其二》,原文:寒草動暖芽,晴山餘雨姿

献缃

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
献,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:言于范献子曰:「国家方危,诸侯方贰,将以袭敌,不亦难乎

苡支

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苡,来源于崔觐的《唐诗》《灙谷》,原文:馬援載薏苡,羅生等蒿蓬

楚征

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
楚征,来源于许景衡的《宋诗》《再和敏叔二首 其二》,原文:南楚征途闊,東吳舊業空

致鹭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
致,来源于释居简的《宋诗》《鹤唳》,原文:桓无会,其致何也

瑹越

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》,原文:羸帶漳濱病,吟哀越客聲

瑄潜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

致珵

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
致,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致齐于内,散齐于外

潇濡

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
潇,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:莲卿王氏者,楼居潇洒

裴赓

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
裴,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:流風無以復,視此一裴回

汶舸

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
汶,来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 王昭君上马图》,原文:黄夫子從汶上來,三束瓜虀送風土

沐潇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沐,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其六》,原文:背關懷楚更齷齪,沐猴而冠塗遂窮

炜艾

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

静予

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
静,来源于严嘉谋的《宋诗》《赠医士》,原文:红尘不到,尽日鸟啼人静

溯璋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
溯,来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》,原文:何時一枝筇,溯流到黄山

笛禺

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
笛,来源于钱起的《唐诗》《卧病李员外题扉而去》,原文:歲月題梁在,風霜牧笛知

蔳源

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于周紫芝的《宋诗》《送守宁道人住显忠庵》,原文:圖中想像晉桃源,問著桃源不敢言

觉昼

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觉昼,来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其一》,原文:山空但觉昼永

翊棹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翊,来源于程公许的《宋诗》《送仲嘉弟东归赴湖州长兴尉》,原文:翠鳳翊文螭,羽節朝玉帝

钟朴

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钟,来源于惟审的《唐诗》《春日旅怀呈知己》,原文:须知楚水枫林下,不似初闻长乐钟

杨琼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
杨琼,来源于徐积的《宋诗》《召汝弼》,原文:四弦夜语,问杨琼、往事到寒砧

昃麟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昃,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

祁茯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
祁,来源于武瓘的《唐诗》《感事》,原文:輕生辭鳳闕,揮袂上祁連

冽瑜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冽,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其二》,原文:浩气冲盈,真宫深厚,永夜不愁寒冽

挚崇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chóng高明宏大。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:挚不用死,皮帛必可制

粹烊

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
粹,来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:何人才識最奇偉,惟公表裏珪璋粹

虞堰

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:益,汝作朕虞

央苓

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其二》,原文:魚來俞市鮮無數,酒滿龍淵樂詎央

筠陵

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
筠,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:道院敕差權院事,筠庵身是住庵僧

珉珈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珉,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:但愛川陸平,不問瑶珉雜

什浩

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
什,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:是什麽,咄咄咄

意渭

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
意渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:縱爾豈知吾有意,渭川人去事難尋

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家